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小班语言活动吹泡泡活动目标： 1、引导幼儿熟读儿歌，能轻松理解儿歌内容。 2、认识生字宝宝“小”、“大”。活动准备： 1、泡泡水、吹泡泡的棒子。 2、头饰“风儿婆婆”、“太阳公公”。活动过程：一、 游戏导入：导语：老师今天给大家带来了一个神奇的玩具，他可以吹出很多神奇的泡泡，它们可以飞得很高很高，可是只要一碰它就会碎掉。大家想不想看到？ 老师表演吹泡泡，并邀请个别小朋友一起吹泡泡，导入儿歌。二、 学习儿歌：1、老师用提问的方式引导幼儿理解并串成儿歌：老师让幼儿边吹泡泡，边对小朋友说：“小朋友，吹泡泡，一个一个天上飘。”然后让小朋友看看天空，让小朋友想象，这时太阳公公在干什么？引导幼儿说出“太阳公公看一看”，继续问风儿婆婆会干什么？引导小朋友们把风想象成自己的小手抱一抱。2、老师带小朋友完整的读两遍，加深印象。三、律动游戏：1、邀请小朋友扮演风儿婆婆、太阳公公的角色，让小朋友一起读儿歌，在读儿歌的同时根据儿歌做动作，边读儿歌边表演。四、活动延伸： 让小朋友们回家为爸爸妈妈表演，并能完整独立的背诵出儿歌。
