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1、小学元旦游艺活动方案游戏名称：一反常态游戏内容：上场的队员听主持人的_，作出与_相反的动作。比如主持人说站好，你就得坐下，主持人说向前走，你就得向后退。如有违反着将被淘汰，直到选出一名胜利者。游戏道具：无需道具游戏名称：占领阵地游戏内容：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。游戏道具：报子_张游戏名称：三人抱成团游戏内容：每次参与活动为_人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。游戏道具：无需道
2、具游戏名称：动作接龙游戏内容：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推。接不上，忘记者出局。游戏道具：无需道具游戏名称：倒着说游戏内容：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在_秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。游戏道具：无需道具游戏名称：_造句游戏内容：分成二小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。游戏要
3、求。如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。幼儿园元旦游艺活动的方案以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同_节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。全体幼儿采用分组形式_整个活动，每组游戏项目由二至三位
4、老师负责。组长：园长组员：全体教师1、准备工作：布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。喜庆音乐。磁带、音响。2、人员安排：游艺活动分为_个区域，其中_个为能干宝宝集印章区域和_个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。门口扮演米奇和米妮人员。小袁和实习老师。音乐负责人：何医生奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。大门口安全负责人。熊兵、戴伯。1、活动区域均向家长和小朋友开放，全
5、园分成_个公共活动区域，_个活动区域是孩子参与集印章，_个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加_个、中班幼儿参加_个、大班幼儿参加_个能干宝宝活动，分别集到4、5、_个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不
6、乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。小学元旦游艺活动方案（二）以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同_节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生
7、情、亲子情。三、活动_者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于_年_月_日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：008：30，中班8：309：00，小班9：009：30。五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动办法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成_个公共活动区域，_个活动区域是孩子参与集印章，_个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完
8、一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加_个、中班幼儿参加_个、大班幼儿参加_个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“八、注意事项：(各班_幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
9、九：活动流程：1、8。00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，共唱新年好。6、吴园长送上新年祝福。7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。小学元旦游艺活动方案（三）通知为庆祝一年一度的“元旦节”，让同学们愉快地度过这节日，学校决定开展以“
10、欢乐元旦快乐无限”为主题的灯谜活动。一、活动目的营造热烈的节日氛围，_形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让学生在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受节日的快乐。二、活动时间_年_月_日下午15：0017：00开展灯谜活动。三、活动地点：明达学校校内四、活动对象：明达学校全体师生五、领导小组：组长：胡林祥副组长：孟徐兴、胡频安全保卫组。何赟(负责当天的保卫工作及巡逻工作)。宣传组：周娟、蒋祥力、何佳玲、陈军军、熊烨、李小玉、胡玲、向其伟(负责整个活动的策划、安排和游戏规则的书写等工作)。兑奖组：黄茂华、向其伟、周建萍、刘琼华(奖品的发放)。场地准备组：_胜、余飞负责场地的划分
11、。猜灯谜：游戏者自选谜语题(_个灯谜分为_个组，场地为篮球场，)主要负责人：a组何佳玲、李小玉；b组熊俊杰、唐銮英；c组何小艳、_学；d组周秋红、黄巧菊六、活动形式：以学校_安排游艺活动，学生可以自由选择项目参加活动。七、具体要求：1、各项活动负责老师在活动安排的场所适当的位置张贴活动项目名称和活动规则，并_好参加项目的学生有秩序地进行。2、每个项目配备两名教师，负责参加游戏活动人员的秩序纪律。3、奖品兑换。凭奖券到指定的地方换取奖品，奖券可以按照奖品实际价格进行多对一换取；负责教师须在最短时间内为学生兑换奖品。八、注意事项：1、学生可以到校园活动各场地参观或者是参与项目，但不得走出校外。2、学生在参加活动时不得乱起哄，要按顺序排队参加各项活动，听从指挥，遵守纪律。(如发现_的取消活动资格，并给相应的处罚)3、要保持校园卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理打扫场地。4、请班主任老师在活动前要对本班学生进行教育，将活动方法对本班学生进行说明，做好活动时的纪律和卫生的教育。第4页共4页
