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1、期末总复习（2）第二单元 我们周围的空气编制：龙芝香 审核： 班级_姓名_一、 空气成分 1.法国化学家 通过实验得出空气主要是由_和_组成，其中氧气体积约占_，氮气约占_。空气中氧气含量测定的实验实验装置图，如右图所示原理：利用红磷燃烧消耗集气瓶中的气体，使集气瓶中气体压强减少，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，最后进入集气瓶的水的体积就是红磷燃烧消耗氧气的体积。实验步骤：检查装置的气密性；往集气瓶装少量水，作下记号（或将剩余部分五等分）；在酒精灯上点燃红磷，伸入集气瓶，迅速塞紧橡皮塞；红磷燃烧停止后冷却至室温，打开弹簧夹，观察现象。实验现象：(1)_；结论：_反应的文字表达式：_红
2、磷燃烧后瓶中剩余气体主要是氮气，由以上实验得出氮气具有的物理性质：_；化学性质是：_。注意：实验准确要满足_、_、_；小于的原因：_、_、_空气的组成（体积分数）_：78%，氧气：_%，稀有气体：0.94%，_:0.03%，其他气体和杂质：0.03%。二、混合物和纯净物1.纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。 水、矿泉水、纯净的水、饮料、蒸馏水、冰水混合物、干冰（即固体二氧化碳）、液氧、酱油、属于纯净物的是_，属于混合物的是_三、空气是一种宝贵的资源氧气的主要用途是_和_；灯泡内充的气体是_；_和_可制造低温环境，航标灯、闪光灯、霓虹灯是利用_制成的，四、保护大气环境全球的三大环
3、境问题分别是_、_、_。 一、氧气的性质1.物理性质 通常状况下：氧气是一种_色、_味的气体，密度比空气_，_溶于水；氧气三态间的变化（_变化）在压强为101KPa时：在-1830C时为_，_时为雪花状淡蓝色固体。2.化学性质物质名称在空气中反应的现象在氧中反应的现象反应的文字表达式硫碳磷铁丝蜡烛（1）能否用铁、铝代替红磷？ 原因： （2）能否用碳、硫代替红磷？ 原因： （3）硫在燃烧的过程中集气瓶中放少量水（氢氧化钠）的作用_,（4）铁在燃烧的过程中集气瓶中放少量水或铺一层细沙，防止_小结：氧气是一种化学性质_的气体，在一定条件下，能与大多数物质发生反应。具有氧化性，是一种_剂。二、实验室制
4、取氧气1.原理（1）_(2)_(3)_2、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）试管口略向下倾斜：_药品平铺在试管的底部： _铁夹夹在离管口约_处导管应稍露出橡皮塞：_试管口应放一团棉花：_排水法收集时，待气泡_冒出时收集，原因_实验结束时，先_再_：防止_用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶_(6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶_； 检验：用带火星的木条伸入集气瓶_收集方法排空气法：适用于_气体。向上排空气法：密度比空气_。 向下排空气法：密度比空气_。排水集气法：适用于_。所以收集氧气的方法有_和_工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的_不同 属于_
5、变化）二、化合反应、氧化反应、分解反应化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应。特点：_氧化反应：物质与氧的反应。剧烈氧化反应可引起燃烧。缓慢氧化是氧化反应，反应的特点是在常温常压下就可以进行，反应进行得很慢，甚至不容易觉察。例如：_、_、_等。有氧气参加生成物只有一种的反应既是_反应又是_反应。4、由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，称为分解反应。分解反应的特点是_5、三种反应各写一个例子（1）化合反应_（2）氧化反应_（3）分解反应_6、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的_，而本身的_和_在反应前后都_发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫_作用。
