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1、2023年小学总务工作计划合集十篇小学总务工作安排 篇1总务处以学校工作安排为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教化教学服务，一心一意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，仔细做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校平安管理、食堂食品平安卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。这一学期我们将做好如下工作：一、主动组织后勤
2、人员参与学习，不断加强自身素养建设，实行党的教化方针，做好服务育人工作，仔细执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。二、坚持做好后勤服务常规工作1、开学初，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，老师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。2、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，准确的落实财产责任制管理。3、定期对学校的校舍、电器进行平安检查工作，确保师生的生命平安，并将检查记录汇总起来，发觉问题刚好修理。4、刚好对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证学生正常上课。三、校内美化工作美丽的环境能提高人的素养，努力创建美丽的校内环境，进一步净化校内、美化校内，绿化校
3、内。加强对校内内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，努力创建良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素养。四、校产管理1、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。2、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。如笔芯、复印纸张、油墨、办公用品等。3、加强节水、节电教化，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的奢侈现象进行指责教化，对水电设备出现的问题刚好修理。4、规范物品选购的流程。各处室因工作须要的物品，先向分管领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处详细购置，并做好入账记录。5、负责指导学校公共
4、财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。工作安排五、基建修理方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要工作，我们要在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动刚好，为保证教学工作正常进行和延长学校财产的运用寿命做出努力。接着落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，刚好解除存在隐患。平常要坚持做到每定期小检查、大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发觉问题刚好处理，防患于未然。学校工作做得再好，但假如出现平安问题，便会影响教学，影响我校在社会上的声誉，平安重于泰山，要坚决杜绝平安事故。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做
5、好后勤保障事关重大。总务处肯定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，同时接着做好学校与各个处室的协调工作，保证学校教学工作正常进行。我们有决心，有信念做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。小学总务工作安排 篇2一、学校现状1总体状况随着新课程改革的不断推动，打造学问杨浦的要求提出，学校紧紧围绕“培育黄浦江畔现代中国人”这一发展目标，走以追求高文化品位、具有学校自身特点的品牌为主的内涵发展之路，打造一所培育新时代黄浦江畔现代中国人的新优质学校。融入浦江特色，建育人机制新氛围；深化“创智课堂”，探课堂教学新模式；结合主题活动，育浦江之畔新少年；借助科研引领，促成长专业新团
6、队；依托项目建设，创学校特色新发展。2努力方向关注儿童成长，做一个“有序有行、亲切尚礼、悦纳合作、干净优雅”的人，成为一名“崇公、养品、静思、立能”的现代小公民。优化师资队伍，营造“温善慈美，严教勤学，敦品励行，海纳百川”为主题的老师文化，形成一个乐学善教、合作共研的老师群体。二、指导思想依据区教化局20xx年教化工作要点，深化整体教化综合改革与第三轮基础教化创新试验区建设，结合学校五年规划，立足课程推动，立足课堂创新，着眼学生成长、老师发展，加快推动教化现代化，办人民满足的学校，努力实现学校均衡和可持续发展。三、工作目标构建和谐校内，完善多元丰富的学校文化建设，提升学校文化品位。深化学校管理
7、，加强师德修养，充分调动老师教化教学主动性及参加学校管理的主动性。营造探究创新的教化教学氛围，以课程开发推动为抓手，聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式。四、工作要求实践中探究，创新中反思，合作中共赢五、主要工作（一）加强德育工作建设1.开展“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研。对标“领先实施教化现代化”要求，深化基层和一线调研走访，全面梳理调研中反映和发觉的问题，探讨制订解决问题的方案。刚好总结调研实施、问题梳理、探讨解决阶段形成的好做法、好阅历。2.以区级项目“浦江之畔新少年”和“城市行走”的推动为抓手，结合“自组织”建设，落实与完善学生自主学习、自主管理、自主成长的少先队
8、组织管理模式，以校本项目为抓手、以活动课程为平台，以点带面培育学生自我管理、自主发展的实力，形成一支“浦江之畔新少年”的学生团队。3.进一步完善学校德育管理工作网络，落实学校德育工作的责任制，结合上海市行为规范示范校的工作要求，两个行规一起抓，两支队伍一起抓，促进德育内化、关注明理导行。4进一步学习推动中小学德育工作指南，加强社会主义核心价值观教化和中华传统优秀文化教化，以孝亲敬老品牌项目为抓手，开展主题教化系列活动，促进学科德育建设。5.主动开发社区德育资源，不断拓展学生社会实践空间，完善家长委员会组织机构，健全家长委员会工作程序，充分发挥综合德育功能，努力构建学校、家庭、社会横向沟通的学生
9、德育工作体系。（二）提高教学工作质量1.以校本课程的开发和推动为抓手，促进国家课程校本化实施。加强课程管理，严格执行课程安排，并结合学校校本课程的推动总结积累教学管理、老师培训、教学设施配备等方面的阅历，在形成独具特色的学校课程体系的同时，探究校本课程开发的模式。2.深化“创智课堂”教学实践，挖掘“创智课堂”内涵。结合市、区级课题，进一步完善部分学科“基于课程标准”的教学路径设计、操作要点说明和典型课例设计。注意提高课堂教学效益，突出教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，一般实力培育与创建实力培育并重。3.优化教学过程管理。依据学校教学常规及基本要求等制度，抓好全部学科教学过程管理
10、，注意过程性资料的积累。不断完善质量评价与监督机制，仔细做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发觉问题，刚好探讨对策，总结推广先进阅历。4.加强以培育问题解决实力为导向的校本作业设计，探究“减负增效”的校本实践。把质量监控工作放在平常、放在过程中，加强对学困生的关注。5.深化推动区域“创智云课堂”项目，尝试byod项目与学科的结合，探究数字化书包的运用。（三）深化教化科研管理1.梳理汇总市级课题儿童的发觉跨学科活动课程中的学习的探讨成果，以“创智课堂”和“跨学科活动”为主线，形成相关论文集、个案集和活动课程集锦，并做好总结及阅历推广，让课题探讨成果为教化教学实践服务，为学生自主发展、
11、老师专业成长服务，为创建特色学校服务。2.围绕“课程标准”、“绿色指标”以及“创智课堂”的要素，将科研与教研相结合，聚焦创新素养核心指标，引导老师把教化教学中的“问题”转化为“课题”，形成集教、研、训为一体的科研氛围。3.加强课题的过程性管理，区级规划课题、区级一般课题、校级课题分层管理，全方位关注课题的进展探讨状况。抓好课题探讨过程的管理和指导，按安排主动开展课题探讨工作，提倡老师之间的合作、探究，留意探讨成果的推广。4.做好学校的特色课程申江钟声老师版的编制录像工作，扩大其在市、区的影响面，让阅读童话、蛋蛋屋、跳动的银球等区域共享课程在区域、集团校共享的过程中，得到更广泛的推广和应用。（四
12、）提升师资队伍素养1.结合校本研修制度，接着借助“景行讲坛”和“陋巷论坛”让老师提高相识、转变观念，增加使命感和责任感，引领老师专业成长。2.结合新一届区级骨干、校级骨干的评比工作，发挥骨干老师专业引领作用，做好师徒结队，培育青年老师快速成长。3.结合学校各个创新专用教室的运用目标和任务，形成一支创新教室负责老师队伍，培育一批具有创新意识、实践实力和团队合作精神，并擅长培育和激发学生创新意识和思维实力的老师。4.帮助老师自我定位，并为老师的专业发展供应充分的自由发展空间，激励老师立足学校、立足课堂、立足岗位，通过专家引领和团队互助、集体探讨和个别指导等以点带面，分层推动的方式，帮助老师进步，促
13、进老师成长。5.提升基础教化信息化应用实力，在教学实践中熟识电子白板、ischool平台等信息技术的运用，并主动参加课件开发及资料库形成。加强学校信息化特色老师的培育，提升老师学科教学与信息技术整合的实力。接着推动“一师一优课、一课一名师”工作。（五）加强特色项目推动1.结合市级项目“洗手工程”的深化探讨，区域“近视干预”项目探讨、“放心学校食堂”建设，做好常见病、学校食品平安、饮食、饮水等卫生工作，有效推动“健康校内”工作。深化学校“红十字”工作，开展学校“红十字”实践工作。完善“医生进校内”机制，做好卫生老师培训基地工作。2.以“小学体育爱好化”试点校工作为抓手，结合“运动休整室”工作及市
14、级体育传统学校工作的推动，有效落实校内阳光体育活动，校内足球工作，切实开展多元化的学生体育社团及校内外体育特色活动。3.有效落实艺术与科普工作。将特色课程的开设、特色社团的打造以及欢乐拓展日、学校城市少年宫活动的实施有机整合，以主动的姿态迎接新一轮艺术特色学校、特色项目学校、民族文化教化基地学校、科技特色学校和科技星级社团的评估。4.做好学校自主项目推动工作。在学校自主项目有序开展的基础上，深化推动，激励申报更多的项目，凝合更多老师参加，以项目开设促学校发展，以项目探讨促老师成长，以项目推动促学生素养。（六）落实各项常规工作1.确立依法治校的观念，学好教化有关法规，从办学行为、收费行为、从教行
15、为等方面规范管理，切实做好20xx年规范教化收费自查、抽查和专项检查。确保学校教化的公允、公正、公开，办人民群众满足的教化。2.做好平安校内建设工作，签订平安校内履职责任书。全面建立隐患排查和治理制度以及重大事故隐患治理状况报告制度，重点做好防汛、防台、消防、禁毒、交通平安等工作。开展好平安教化第一课，不断丰富“平安教化周”、“平安教化月”等主题教化活动形式与内容。3.主动参与集团办学工作，实行集团的工作目标与工作要求。重点做好集团柔性流淌、教学研讨、课题探讨等工作，充分发挥自身优势，努力学习先进阅历，在互利共赢中不断提升办学水平和办学成效。4.加强学校用语用字的规范管理，深化学校语言文字工作落实。充分利用学校图书馆、网络平台、广播橱窗以及富有书香气息的书法教室等平台，深化开展中华经典诵写讲行动和悦读童话活动，落实学校“墨香校内”工程。5.定期组织工会委员例会，刚好了解教职工的需求，常常关切教职工的生活，协作行政有效落实学校绩效工资管理实施看法。主动组织开展工会活动，以正确的舆论引导人，以多彩的活动凝合人。6.打造数字化校内，优化教化信息化基础设施环境，全面推动“创智云课堂”、“阿波罗E学习银行”、“
