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1、广东省肇庆市教育教学通用知识)教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（ ）。A、教学计划B、课程计划C、教科书D、教学大纲【参考答案】D2. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（ ）。 A、幼儿期B、少年期C、童年期 D、青年期【参考答案】C3. 现代班级管理强调以（ ）为核心来建立管理机制。A、学校 B、教师 C、教育内容 D、学生【参考答案】D4. 教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（ ）的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、
2、教育活动【参考答案】C5. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【参考答案】D6. 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（ ）。 A、自身的内在需要B、社会环境要求 C、教育要求的内化 D、个体理想目标【参考答案】A7. 班主任在班集体的发展中起（ ）。 A、主导作用B、主动作用 C、领导作用 D、能动作用【参考答案】A8. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（ ）。A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【参考答案】B9. 课外活动的特征：（ ）。 A、单一性B、兴趣
3、性 C、开放性 D、自主性【参考答案】B10. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（ ）。 A、接受 B、价值体系个性化 C、反应 D、形成价值观念【参考答案】D11. 强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（ ）。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A12. 班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育 B、抓好学生的学习，提高教学质量 C、组织和培养班集体 D、开展多种多样的班级活动【参考答案】C13. 教育目的本质是（ ）。A、培养社会精英B、提高人口素质 C、
4、促进社会发展 D、培养社会所需要的人【参考答案】D14. 设计教学法的一般进程为（ ）。A、明确结构，掌握课题，提供资料建立假说，推测答案验证做出结论 B、设置问题的情境确定问题或课题拟定解决课题方案执行计划总结与评价 C、诱导学习动机领会新教材（感知、理解）巩固知识检查D、解释作为范例的个别事务解释范例的类或属掌握规律范畴获得对自我或人类的理解【参考答案】B15. 下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（ ）。 A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 B、教育在成熟的基础上引导发展 C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展 D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
5、【参考答案】D16. 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（ ）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟【参考答案】A17. 我国教育目的的理论基础是（ ）。 A、素质教育 B、马克思主义关于人的全面发展学说 C、应试教育D、著名学者的学说【参考答案】B18. 决定教育事业发展规模和速度的是（ ）。 A、科学技术B、政治经济制度 C、文化 D、生产力【参考答案】D19. 教师的工作目的和使命是（ ）。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓【参考答案】C20. 瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）。 A、0、252 秒B、0、225秒 C、2秒到1分钟 D、5 秒到2
6、 分钟【参考答案】A21. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意 贯彻（ ）。A、理论联系实际原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、启发性原则【参考答案】B22. 建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（ ）。A、关心爱护与严格要求相结合B、实践性原则C、层次性原则D、全面性原则【参考答案】A23. 真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（ ） A、儒家B、道家 C、法家 D、墨家【参考答案】D24. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想
7、象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D25. 智力技能的特点是（ ）。 A、物质性、外显性、简缩性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、物质性、外显性、展开性 D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B26. 认为学习是外部行为变化的学者是（ ）。 A、桑代克B、斯金纳 C、加涅 D、金布尔【参考答案】B27. “拔苗助长”违背的教学原则是（ ）。 A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D28. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生 心不在焉。”这种课堂气氛是（ ）。A、积极型 B、对抗型 C、消极型 D、
8、失控型【参考答案】C29. 科学知识再生产的最主要途径是（ ）。 A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用 C、学校教育 D、市场推广【参考答案】C30. 发现法的倡导者是（ ）。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A31. 与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（ ）。A、学生是否参与学习 B、学习结果 C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视【参考答案】C32. 于20 世纪60 年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（ ）。A、皮亚杰 B、维果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格【参考答案】A33. 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年
9、接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【参考答案】A34. 程序性知识的运用是指（ ）。 A、解决“是什么”的问题 B、解决“怎么办”的问题 C、解决“怎么样”的问题 D、以上都正确【参考答案】B35. 课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的， 课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这 种课程观是（ ）。A、课程是知识 B、课程是经验 C、课程是活动 D、课程是生
10、活本身【参考答案】A36. 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（ ）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【参考答案】B37. 在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育 B、近代教育 C、现代教育 D、原始教育【参考答案】D38. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（ ）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B39. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。 A、行为系统B、意识特点 C、综合心理特征D、品德与修养【参
11、考答案】C40. 从规则到例子的学习实质上是一种（ ）。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【参考答案】B41. 中学生最主要的识记方法是（ ）。 A、形象记忆B、有意记忆 C、无意记忆 D、理解记忆【参考答案】D42. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者 达到预期目标的设计策划的能力称为（ ）。A教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力 D、教学评价能力【参考答案】B43. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。 A、杜威B、裴斯泰洛齐 C、洛克 D、赫尔巴特【参考答案】B44. 西方公认的科学教育
12、心理学的创始人是（ ）。A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【参考答案】A45. 要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（ ）。 A、发散思维B、推测与假设 C、好奇心 D、独立性【参考答案】A46. 问题空间是由（ ）构成的。A、起点 B、目标 C、允许的操作 D、已知条件【参考答案】C47. 下列哪一说法不正确。（ ）A、访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。B、访谈法不需要做准备工作。C、访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。D、访谈法具有较好的灵活性。【参考答案】B48. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。 A、女优
13、于男B、大致相等 C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【参考答案】B49. 教育的内容和手段受什么的制约（ ）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【参考答案】A50. 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。 A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向 C、马克思主义关于人的全面发展学说 D、政治本位价值取向【参考答案】C二、多选题51. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（ ）的记忆。A、字词 B、人名 C、时间 D、观念 E、学习游泳【参考答案】ABCD52. 以下观点属于素质教育的特点的是（ ）。 A、促进学生的个性发展 B、教学过程中，强调“发现”知识的过程
14、C、重视创新能力的培养 D、把学生的全面发展与个性发展结合起来 E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD53. 教学内容的表现形式有（ ）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC54. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（ ）。 A、知识经验B、观念 C、信念 D、道德认识 E、道德观【参考答案】BC55. 普通中学在德育方面的要求是（ ）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质 B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力 C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE56. 观察学习的过程包括（ ）。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD
