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1、第1课时声现象基础强化1(2017南充改编)诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的_；汽车上的倒车雷达是利用了超声波可以传递_。2艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_产生的。花样游泳运动员，潜在水中能听到音乐而舞蹈，说明_能够传声。3(2017长春)2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2 s内成功爆破。由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在_处减弱噪声，最大限度地控制了声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)。4关于声音产生和传播的说法正确的是()A超声波不是由物体振动产生的B声音的传播速度与声音的频率无关C声音在真空
2、中的传播速度是3105 km/s D可以用超声声呐测量地球到月球的距离 5(2017赤峰)关于声音的说法，正确的是()A人耳听不到次声波，是因为响度太小 B声音的音色不同，传播速度不同 C声控开关是通过音调来控制电路的 D乐队演出时，可通过音色来识别乐器6下列利用声音传递信息的是()A西瓜是否成熟可以用手轻敲 B利用超声波除去人体内的结石 C用超声波加湿器湿润空气 D用超声波来清洁牙齿7(2017绵阳)物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图1所示。同学们听到的声音()图1A音色不变 B音调变了 C是老师的声带振动产生的 D后排同学听到的与前排同学听到的
3、完全相同8(2017广州)如图2，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB。说明音叉振动的()图2A振幅变大B振幅变小C频率变大D频率变小9(多选)噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施中可在传播过程中有效防治噪声的是()A看电视时开小音量B在学校周围植树C经过轰鸣的机器旁用双手堵住耳朵D阳台及窗户安装双层隔音窗能力提升10如图3甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的有_，响度相同的有_。音色相同的有_。图311如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图4乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_，泡沫塑料球的作用是_。图4参考答案1响度信息2.振动 液体(水)3.声源响度4B5.D6.A7.B8.A9.BD10.甲乙丁甲乙丙 甲丙丁11发声的物体在振动声音可在空气中传播(声音可以传递能量)将微小的振动放大2
