2020届新高考数学艺考生总复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第6节 离散型随机变量的分布列及均值与方差冲关训练

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1、第6节 离散型随机变量的分布列及均值与方差1(2019邯郸市模拟)从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量表示所选3人中女生的人数,则P(1)等于()A.B.C.D.解析:DP(1)1P(2)1.故选D.2设随机变量的分布列为Pak(k1,2,3,4,5),则P等于()A. B. C. D.解析:C由已知,分布列为12345Pa2a3a4a5a由分布列的性质可得a2a3a4a5a1,解得a.PPPP.故选C.3随机变量X的分布列如下:X101Pabc其中a,b,c成等差数列若E(X),则D(X)的值是()A. B. C. D.解析:Babc1.又2bac,故b,ac.由E(X),

2、得ac,故a,c.D(X)222.故选B.4体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次,一旦发球成功,则停止发球,否则一直发到3次为止设某学生一次发球成功的概率为p(p0),发球次数为X,若X的数学期望E(X)1.75,则p的取值范围是()A. B.C. D.解析:B根据题意,学生一次发球成功的概率为p,即P(X1)p, 发球二次的概率P(X2)p(1p),发球三次的概率P(X3)(1p)2,则E(X)p2p(1p)3(1p)2p23p3,依题意有E(X)1.75,则p23p31.75,解得p或p,结合p的实际意义,可得0p,即p.故选B.5有10件产品,其中3件是次品,从这10

3、件产品中任取两件,用表示取到次品的件数,则E()等于()A. B. C. D1解析:A服从超几何分布P(X)(x0,1,2),P(0),P(1),P(2).E()012.故选A.6(2019宁波市二模)已知随机变量X的分布列如表:Xa234Pb若E(X)2,则a_;D(X)_.解析:由随机变量X的分布列及E(X)2,得:,解得D(X)(02)2(22)2(32)2(42)2.答案:07(2019沈阳市模拟)设袋中有10个红球和5个黑球,不放回的抽取4次,每次抽取一个,设抽到的黑球个数为X,则E(X)_.解析:袋中有10个红球和5个黑球,不放回的抽取4次,每次抽取一个,设抽到的黑球个数为X,则X

4、的可能取值为0,1,2,3,4,P(X0),P(X1),P(X2),P(X3),P(X4);X的分布列为 X01234P数学期望为E(X)01234.答案:8某公司有5万元资金用于投资开发项目,如果成功,一年后可获利12%;如果失败,一年后将丧失全部资金的50%.下表是过去200例类似项目开发的实施结果:投资成功投资失败192例8例则该公司一年后估计可获收益的期望是_元解:由题意知,一年后获利6 000元的概率为0.96,获利25 000元的概率为0.04,故一年后收益的期望是6 0000.96(25 000)0.044 760(元)答案:4 7609一个不透明的盒子中关有蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓三种

5、昆虫共11只,现在盒子上开一小孔,每次只能飞出1只昆虫(假设任意1只昆虫等可能地飞出)若有2只昆虫先后任意飞出(不考虑顺序),则飞出的是蝴蝶或蜻蜓的概率是.(1)求盒子中蜜蜂有几只;(2)若从盒子中先后任意飞出3只昆虫(不考虑顺序),记飞出蜜蜂的只数为X,求随机变量X的分布列与数学期望E(X)解:(1)设“2只昆虫先后任意飞出,飞出的是蝴蝶或蜻蜓”为事件A,设盒子中蜜蜂为x只,则由题意,得P(A),所以(11x)(10x)42,解之得x4或x17(舍去),故盒子中蜜蜂有4只(2)由(1)知,盒子中蜜蜂有4只,则X的取值可为0,1,2,3,P(X0),P(X1),P(X2),P(X3).故X的分

6、布列为X0123P数学期望E(X)0123.10(2019惠州市第三次调研考试)某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同)(1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率;(2)设X为选出的3名同学中女同学的人数,求随机变量X的分布列解:(1)设“选出的3名同学是来自互不相同的学院”为事件A,则P(A).所以选出的3名同学是来自互不相同学院的概率为.(2)随机变量X的所有可能值为0,1,2,3.P(Xk)(k0,1,2,3)所以随机变量X的分布列是X0123P1

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