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1、大学感恩节主题班会策划方案摘要：根据当前局部学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。班会过程：1.小测验。(父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道;父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做比照，学会去了解父母。2.小品?种瓜得豆(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)
2、这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水3.小游戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。4.说说自己知道的一些感动故事。5.填一首小诗?凡事感谢(感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧)5.说一些感恩的话，想想怎么回报父母。6.班主任老师总结发言。主要目的：记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。对父母的认同和关爱是做人的根本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同
3、学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感激父母。大学感恩节主题班会策动计划5一、背景分析：三年级的孩子感情还不够丰盛，再加上娇生惯养，养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯，也形成了自私、冷漠的性格。对身旁的一些人的付出总是习以为常，熟视无睹。包括对老师的付出、学生的帮忙等都没有感恩之心，因此，我想通过本次德育实践活动，唤醒学生沉睡的感恩之情，让学生从身边的人事中学会知恩、感恩，进而用实际行动去报恩，做一个心中有爱，珍惜他人劳动，知恩报恩的人。二、活动构想：本着贴近学生生活的原那么，也为了便于活动的发展，我选定了校园这一师生共同生活的地方，确定了?爱在校园，感恩身边人的主题。将目光聚焦到老师
4、、同学、其他班级的人身上。让学生回想自己的经历，从中发现自己要感激的人，感激的原因中蕴含的那个感人的故事，并选择自己的报恩方式，准备现场进行互动。三、准备工作：教师：1、邀请任课教师加入活动。特别邀请我的老师关玉荣加入。2、准备演讲稿?永远的第十一位教师3、音乐?爱的贡献?感恩的心4、感恩之心、感恩之星。学生准备：1、校园感恩对象调查表2、感恩实例3、感恩行动的相关资料、物品等。教学目的：1、通过本次班会，让学生在熟悉的校园生活中发现爱、感受爱、回报爱。2、让学生将惯常的一些人事放在心上，懂得对别人的付出我们应留神存感激，拥有一颗感恩的心。3、学会知恩、感恩，用自己的实际行动去报恩。让感恩行动
5、继续下去。教学重点：关注日常生活的点滴，从中发现爱、感受爱、用感恩的心化作实际行动回报爱。教学难点：唤起学生心中的感恩之情，产生情感的共鸣，让学生自觉主动地学会知恩、感恩、报恩。教学媒体：电脑课件教学过程：一、导言：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱;这爱和煦着我们，滋养着我们，使我们健康成长。在校园里，我们同样被爱包围着、激励着，你们发现了吗这节课我们就举行一次?爱在校园，感恩身边人德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。二、感恩对象调查反应。1、课前老师要求大家对校园内我们的感恩对象进行调查，现在请各小组颁布调查结果。各小组代表汇报调查结果。2、现在我们将大家的调查
6、结果分为三组：老师组、同学组和其他组。请同学们马上根据自己的情况选择组别，并坐好。闭上眼睛，在你头脑中映现的第一个人，就是你最感激的人，让他来决定你去哪一组。三、感恩实例谈。同学们，老师相信，在每一个你感激的人的背后，都会有一个感人的故事，现在就请大家在组内交流你的感恩故事，看谁说的最感人。老师就会发给他一颗“感恩之心1、组内交流感恩故事，师巡视倾听，适时引领。2、分享感恩故事。同学们，你现在最想讲关于谁的感恩故事，请举手。根据学生反应情况决定先交流哪一组的感恩故事。预设：(1)老师组。同学们，老师在师范学校时，曾被一个真实的故事感动得泪流满面，并一直希望像故事中的女教师那样，将自己的青春和生
7、命都献给自己钟爱的教育事业，你们想听这个故事吗师深情演讲?永远的第十一位教师听了这个故事，你想说些什么预设：伟大、了不起、我们永远爱您。其实，在我们身边也有具有女教师那样无私贡献精神的的老师。请你用你的故事告诉我他是谁。预设：生：赵老师。为我们买本、给我们点炉子，为我们复印试题、给我们熏醋防感冒说得动情感人的发一颗“感恩之心。插入：赵老师出车祸的原因分析：早早来为学生点炉子，怕学生挨冻，结果坐港田车出了车祸。在医院里，做检查时，坚强的她大喊：“让我死吧!她得忍受多么大的痛苦啊。身体还没有恢复。她又站在了三尺讲台上了。多么伟大的老师啊!预设：宋老师。孩子才三个月就来上班，三年来，坚持为我们点炉子
8、;为了我们孩子生病了，也不请假;及时辅导我们作文;为我们买饭;给我们买本;为我们垫钱;生病时把我们送回家(2)同学组预设：黄志超，几乎帮忙了全班同学，特别是残疾生：杜洪福和王令浩。特别请这两位同学讲感恩故事，冀望在这里到达情感共鸣的高潮。(3)其他组：预设：校长和校长夫人：为我们开门、点炉子、添煤、做桌帘四、谢恩行动。同学们，听着你们的感恩故事，老师被深深地感动着，现在我们的这些恩人就在我们的身边，俗话说，“滴水之恩，涌泉相报你们现在最想对他们说些什么做些什么呢我们将评出我们班的“感恩之星。1、学生深情诉说感激的话语。2、教师以身示范，深情感激自己的启蒙恩师：关玉荣老师。致辞，鞠躬，请老师讲几
9、句话。3、感恩行动。用你们的实际行动叙述你对自己恩人的感情吧!学生用自己的方式报恩：读诗、赠画、唱歌、小品五、升华结束。同学们，老师很欣慰，你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱;老师更快乐，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动;老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，善于体会，生活就会更加幸福，关注细节，贡献爱心，知恩图报，世界就会更加美好!让我们一起常感恩，贡献爱，让世界变成美好的人间!大学感恩节主题班会策动计划相关文章： 大学感恩主题活动策动计划 学校感恩节主题策动活动计划范文 2022年感恩节主题活动计划策动书5篇 感恩节庆祝主题计划活动策动书 感恩节主题创意策动活动计划范文 2022大学生感恩节创意活动计划最新 2022感恩节活动策动计划范例精选【五篇】 感恩节主题班会教案内容2022 2022关于感恩节活动计划精选【五篇】 感恩主题班会教案内容四篇
