《谈谈学校文化的传承与发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈谈学校文化的传承与发展（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谈谈学校文化的传承与发展【摘要】学校文化集中反映了学校的校风、教风和学风，是一所学校育人素 质的综合体现。学校文化建设上，要坚持以人为本，注重创造优良的文化氛围和 育人环境，着力打造学校精神文化、物质文化和制度文化。学校文化的发展一定 要有自己长期保持的风格，一定要结合社会发展和学校发展的实际做到与时俱 进、推陈出新。【关键词】学校文化 传承与发展到过英国的剑桥和牛津大学的访问者都有一个共同的感觉，除了位置和建筑 的不同外，你说不出来，但你明显的感觉到两个学校有着巨大的差异，这种潜在 的差异其实就是两校的文化差异。是一所规范、标准的学校长期的发展过程中澄 淀、传承的结果。再比如中国的北大和清华
2、，也是如此，季羡林曾说：“北大像 杜甫，清华像李白”，也是从文化的角度对两个学校的一种看法。再以两个学校 的校训来看，北大：“思想自由，兼容并包”。清华：“自强不息，厚德载物”。正 是有了立意独到，特色鲜明的学校文化，才使得以使一所学校能长期保持自己的 风格而不至于迷失自我，才得以使一所学校长期保持良性发展态势而长盛不衰。但是，就目前的学校发展来看，每个学校很少有自己的文化发展特色，进得 了校园，建筑是大同小异，校风是大同小异，校训是大同小异，文化活动是大同 小异这正如中国的城市建设，到处都是高楼大厦，但就是没有每个城市的独 特的建筑风格，沿海内地一个样，北方南方一个样。所以，我认为，一所好的
3、学 校必须有反映自己文化风格的独到的东西，这是它区别于其它学校的独有东西， 也是最能证明学校自我存在和自我价值的东西。要做到这一点，我认为应该注意以下几个方面：1. 注意外来文化的学习和本校文化的有效结合的问题学习借鉴别人的好的、进步的东西固然重要，但是保持自己原有的、可行的、 合理的东西同样重要。我们的有些人到外边走一走、看一看，回来就想着怎么迷 信别人、否定自己， “直把杭州作汴州”。还有就是，一个学校，一旦领导变动， 新任领导总是想尽一切办法否定过去，推行“新政”，使得学校失去了得以传承和 发扬的东西，失去了可持续发展的有效内涵。“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”。 一项合理的、先进的东西还需要与新的实际相结合，有取舍、有变通的加以运用， 才能产生良好的效益和结果。2. 注意本校文化的传承与创新、发展的问题一方面，如果对于一些落后的、过时的东西，不及时进行改进和舍弃，就会 影响到学校的进一步发展，另一方面，如果不对学校目前合理的、有效地东西进 行传承、发扬，就会失去自己的学校文化特色。所以，学校的文化建设必须处理
