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1、2023年幼儿园班务工作计划格式模板3篇 预先撰写一份系统的工作安排可以帮助我们查漏补缺，小伙伴在做每项工作之前都须要写工作安排，以下是我细心为您举荐的幼儿园班务工作安排格式模板3篇，供大家参考。 幼儿园班务工作安排格式模板1 一. 班况分析 我班有幼儿 14人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的视察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体状况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因
2、为幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会出现争抢打人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。 针对以上状况，我们结合托班教学目标，特殊制定如下教保工作安排 二、教保工作安排 1、教化教学 （1） 生活方面： 1、能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感。 2、乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。 3、会自己进餐，会用杯子喝水，会宁静入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。 4、在老师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，学着整理玩具和日常用品。 5、在老师提示下，情愿按季节、活动量的大
3、小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。 （2） 运动方面： 1、了解一些简洁的自我爱护意识。 2、乐意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参加整理小型体育用具。 5、学习简洁的仿照动作。 （3）、学习方面： 1、乐意招呼熟悉的人，会说早、再见、感谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。 2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关平安的提示。 3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种形态、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 4、
4、认说与生活亲密相关的衣、食、住行的基本物品。 5、喜爱摆布玩具、发响器具、简洁的美术工具和材料，会跟着老师有爱好地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。 6、能宁静地倾听老师、同伴的讲话，学说一般话。 7、情愿听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜爱跟老师一起看看、听听、讲讲。 2、卫生保育工作 1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度 。 2、严格执行幼儿园接送卡制度。 3、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 4、充分相识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。 三、重视潜在课程对幼儿发展的作用 1、加强幼儿德育教化，培育幼儿良好的特性和生活实
5、力。 2、创建相宜的学习环境。 3、注意老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教化观。 四、个别教化 1、视察、订正个别幼儿不会沟通而出现的抓人、争抢现象。 2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3、发展幼儿的大肌肉动作 4、培育幼儿的语言表达实力，教他讲一般话。 五、节日活动 相识老师节，国庆节、元旦节等重大活动。结合园务安排、教研组安排搞好节日庆祝活动。 六、家长工作 1、开学初期，主动向家长了解幼儿状况，并保持联系。 2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的看法，尽量达成老师和家长间的共识。 3、要求家长协作老师的工作，能每天关注家园栏，刚
6、好了解教学信息。 4，通过家园联系册帮助家长了解幼儿的发展。 幼儿园班务工作安排格式模板2 一、班级状况分析 这学期本班幼儿共有26名，男生18名，女生8名。通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的事，但是也有很多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新颖的事物比较感爱好，但自我限制力较弱，有些孩子在上课时留意力不集中，这些方面还须要不断地加强。希望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得肯定的进步，为下学期进入大班做好扎实的打算。本学期我班有四
7、名新生，他们有肯定的生活自理实力，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴沟通，玩耍。信任他们在以后的日子会表现得越来越好。 本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教化，帮助其健康成长。 二、本学期主要目标 1、依据园长制定的园务安排和班级班务安排以及要求来完成本学期的工作任务。 2、班级三位老师主动协作，做好保育以及教化方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3
8、、老师主动做好家长工作，刚好沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、依据学期初制定的学期教化安排以及每月月安排、周安排来按时完成本学期的教学内容。 （一）常规工作 1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培育，见到老师、家长要主动问好。 2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、宁静的听他人发言。培育幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。 （二）教学工作 1、依据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的爱好、须要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，主动的开展教学活动，充分的让幼儿汲取学问。 2、严格根据学期教化安排，月安排，周安排开展教学活动，课后刚好反思课程中不足
9、的地方，针对出现的问题，实行相应的措施帮助幼儿学习。 3、在教化教学方面，老师要充分做好课前打算，每周刚好备课并打算充分教具，使教学达到预期的效果。 4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有爱好地去学习，在遇到困难的时候培育幼儿解决问题的实力，传授幼儿简洁的生活阅历和自我爱护实力。 （三）保育工作 1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等，幼儿如有不适马上通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。 2、每天照实记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发觉、早报告。
10、 3、依据天气的改变，刚好帮助幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关切，按时给幼儿喂药并做好登记工作。 三、详细工作支配以及措施 三月份工作： 保教： 1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。 2、班级月主题墙面的创设。（每月10号之前） 3、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。 4、新学期家长会的召开（20xx.3.19）。 5、发放家园成长档案。（每月月底发放） 6、每周一实行升旗，提前提示幼儿穿园服。 7、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。（每周三） 8、班级完成课间操的编排（20xx.3.27） 四月份工作： 保教： 1、环境创设，完成本月主题墙的创设。（10号之前） 2、开设美
11、术展示区，展示幼儿的美术作品。（每周三） 4、发放家园成长档案。（每月月底发放） 5、加强班级课堂常规及班级平安常规管理。 6、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 7、全园幼儿参与东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。（20xx.4.2） 8、班级老师对外公开和观摩活动。（20xx.4.214.23） 9、开展“五一劳动节” 课程教化活动（20xx.4.30） 五月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。（10号之前） 2、发放家园成长档案。（每月月底发放） 3、编排“六一儿童节”节目。（20xx5.26活动彩排） 4、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 5、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。（每
12、周三） 6、“母亲节”教化活动课程。（20xx.5.28） 7、开展“六一儿童节”活动。（2xx.5.29） 六月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。（10号之前） 2、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 3、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。（每周三） 4、发放家园成长档案。（每月月底） 5、“端午节”教化活动。（20xx.6.18） 6、“父亲节”教化活动。（20xx.6.19） 7、“七一建党节”教化活动。（20xx.6.30） 8、全园教职工“七一建党节”诗歌朗诵活动。（20xx.6.26） 9、老师对外招生工作。（20xx.6） 七月份工作： 保教： 1、班级月主题墙的创设。（10号之前） 3、复习本学期所学的主题内容。 4、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。（20xx.7.10） 5、上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。（20xx.7.1020xx.7.24） 6、班级老师做好幼儿报名相关事宜。（20xx.6.2920xx.7.25） 7、班长上交20xx20xx下学期学期班务、教化工作总结和20xx20xx下学期老师工作总结。（20xx.7.17） 8、组织关于“假期平安教化”教学课程。（20xx.7.137.17） 9、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。 10、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。（每周三） 11、园长到班检查幼
