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1、浅谈我对计算机科学与技术的认识虽然计算机科学与技术不是我的第一专业，甚至我都不知道这门课要干什么，但通过各位教授对计算机科学与技术的介绍，我对计算机科学有了新的认识。在我看来，计算机技术，一般是指包括文字处理、信息管理、多媒体、网站建设等在内的计算机应用技术；而所谓计算机科学，一般指数据结构、组成原理、操作系统、编译原理等计算机内部实现机制。前者是计算机在各行各业提高生产力的体现，属于各类职业教育和专科教育的范畴；而后者是研究是计算机本身的理论，是本科计算机教学的重点。它主要包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语
2、言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。纵观计算机科学的历史，有一位不可忽略的对计算机的发展作出了杰出贡献的科学家阿兰图灵。他是英国数学家、逻辑学家，被称为计算机科学之父、人工智能之父。图灵是计算机逻辑的奠基者，许多人工智能的重要方法也源自于这位伟大的科学家。他对计算机的重要贡献在于他提出的有限状态自动机也就是图灵机的概念，对于人工智能，它提出了重要的衡量标准“图灵测试”，如果有机器能够通过图灵测试，那他就是一个完全意义上的智能机，和人几乎没有区别了。他杰出的贡献使他成为计算机界的第一人，人们为了纪念这位伟大的
3、科学家将计算机界的最高奖定名为“图灵奖”。计算机科学从诞生发展至今，经历了无数突破性的进展：从最初设计的单纯用来提高运算速度的高速计算器，到现在能帮助人类解决大多数问题的智能机，无数人为此不断钻研，研究，才使得现在人们能够轻松的享受计算机带来的便利。在计算机科学的发展过程中，“人工智能”一直是人们孜孜不倦的探索的课题之一。1950年，图灵首先在他的文章“Computing Machinery and Intelligence.”中提出图灵测试，成为探索“人工智能”的开端。其后，越来越多的人致力于对人工智能的研究，如在1958年，Newell和Simon的预测：十年内，计算机将成为世界象棋冠军；
4、十年内，计算机将发现或证明有意义的数学定理；十年内，计算机将能谱写优美的乐曲；十年内，计算机将能实现大多数的心理学理论，1981年，日本政府宣布日本五代机计划这些都表明了开发“人工智能”对人类而言既是一个挑战，又是一个机遇想要解决这些问题，还有待于今后理论与实践知识的进一步发展与进步。虽然经过着数十年的发展后，计算机科学中仍有很多没有解决的问题，因而计算机科学将向着更高、更广、更深的方向发展。二十一世纪已经进入了信息社会，席卷全球的信息科技给人类生产和生活方式带来了深刻的变革。信息产业作为知识密集、技术密集的产业，其快速发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。而计算机科学与技术的专业培养目
5、标培养和造就适应社会现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。因而，学习这门专业正是符合信息社会发展的需要，有着广阔的就业前景。随着计算机的不断更新换代，计算机科学与技术这门专业已经成为社会主流。我们在大一上学期就学习了C程序设计这门课，而且，计算机课程已经不单单是学习该专业的人所必修的科目，也成为当代大学生的一项基本技能，已经让我们了解到这门科学的内容和发展前景，我会在今后的学习中继续深入的研究这门科学，为继续发展这门学科而努力。
