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1、月班主任工作总结集锦6篇【】月班主任工作总结集锦6篇月班主任工作总结 篇1 时间过得真快，转眼辞别了4月，迎来了五一，本人从3月28日开场，正式的成为了八年级一班的班主任，下面对这一个月来的一些工作简单的总结一下。1、每天按照学校相关规定对学生值日卫生进展相关的检查，标准学生的请假制度，并按照学校要求进展详细的书面记录。2、认真组织开展了课外兴趣小组活动，并做好相关记录。3、组织学生进展“学雷锋做好事”的总结性活动，并参与学雷锋先进个人的评选。4、与家长和上一任班主任沟通，认真做好特殊学生的筛查工作。5、认真组织期中考试工作，并对此进展了相关的试卷分析p 、反思，逐步进展调整。6、认真组织学生
2、积极配合学校达标复查工作。7、坚持认真做好“平安在我心中”的常规平安教育工作。做好学生在校保障人身平安的相关主题的平安教育。8、通过沟通与交流，尽快完成新旧老师的适应性工作。以上是我接班主任工作后所完成的一些相关事宜，还有一些相关事项正在有序的展开，今后还将继续努力，结合班级的实际情况，对平时乐于助人、关心班级、注重环保的学生进展了表扬。月班主任工作总结 篇2 做好班主任工作，很难，我想，好的班主任应该自信，幽默，心胸宽大，有责任心，热心和爱心，为人要正直，要有强烈的正义感，要有一种脱俗的气质。同时，班主任的业务素质要过硬，要才华横溢，要让你的学生对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感。
3、管理理念篇一。新接一个班，首先要给这个班的学生打好底，即一开场就严格要求他们。首先，要让学生养成好的学习生活习惯，让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的，不遵守纪律是应该受到批评的，并情愿承受批评。军训期间和开学初，我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象，对其进展严格的教育，一丝不苟，杀一儆百，让他们知道我+这个班主任是严肃认真，嫉恶如仇，执法如山的，是眼睛里不揉沙子的。这样可以使学生养成良好的习惯，使班级的运行尽快走上轨道。习惯是一种伟大的力量，一个人的成败得失往往系于此，一个班也一样。其次，让学生懂得互相尊重和自重的道理，学生应该尊敬老师，同学之间应该互相尊重，原因很简单，却又是颠覆
4、不破的：尊重是互相的，你不尊重别人，别人就不会尊重你，同样，假如你不自重，别人也不会尊重你。在这个班级里，假如有不尊重别人的现象发生，作为班主任，我是绝对不允许的，是绝对不会坐视不管的！在这方面，我始终态度鲜明，立场坚决，因为我认为不能尊重别人的学生，是搅乱班风的罪魁祸首。再次，培养学生的责任心，让他们懂得对自己负责，对家长负责，对身边的人负责。课上不守纪律，自习上说话，影响别人学习，是对别人对自己不负责任的表现，是不道德，自私自利，害人害己的行为。长大了，该学会为别人也为自己着想了。二。班主任一定要培养班级的正气，要以身作那么，自身要正气凛然。同时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，一
5、定要选正直的，责任心强的，好学上进的人同时，能与那些在道德上的有问题的人进展最顽强的斗争，坚决打压，绝不留情！要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰他们学习，绝对不行！并且给他们讲明这个道理，说明自己的正义立场，让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。团结大多数，孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的，让他们在光天化日之下无处藏身，让他们兴不起风，作不起浪。三。无论何时，对于班级来说，都要坚持以学习为中心，树立学习上的典范。鼓励表扬成绩好的和进步大的学生，形成良好的学风。要把自己的班跟其他班作比照，让学生知道自己班的优势，夹以表扬，可以让学消费生向心力，从而更好地更严格地要求
6、自己。四。班内任何一项举措的施行，一定要向学生讲清楚，讲这样做会对他们有什么好处，站在他们的角度考虑问题。以便于统一他们的思想，让他们站在你的角度考虑问题，这样做要比强迫施行的效果好得多，比方，纪律和学习的关系问题，要让他们知道纪律是学习的保障，没有纪律就没有好的学习成绩，正如军队一样，纪律不严明，战斗力也无法提上去。这样，绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关，会增强遵守纪律的意识。以智取胜篇一。班主任要始终表现得自信满满，不要让学生看到你软弱的一面，要让他们看到你，就像见到了主心骨，见到了依靠要在学生面前保持一种神秘感，间隔 感，与他们保持假设即假设离的关系，让他们琢磨不透你，却又
7、敬着你，爱着你。二。要奖罚清楚，该奖那么奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，逐渐探究一套适宜的惩罚制度，同时注意陟罚臧否，不宜异同对一些学校带来的好处，少讲些民主，班主任要自己决定给谁当然要给表现优异的学生，这样学生会感觉到你能给他们带来好处，你对他们有价值，而在他们心中，你的形象会随之高大起来，重要起来。如此，班主任工作也就容易得多了。三。班主任在做思想工作的时候，千万不能只说些华而不实的大道理，要把话说到点子上，说到刀刃上，跟学生的切身利益挂钩，比方说他们不努力学习会造成怎样的后果，可以这样说：你今天不努力学习，以后你走上社会后，就没有创造财富的才能，对别人就没有利用价值，也就没人愿意雇佣你
8、为他工作，没人愿意与你交往，走到哪里你都会低人一等，让人瞧不起这样露骨地跟他们说，让他们能容易承受，不至产生腻烦心理。四。教育学生要多从正面教育，从正面去引导他们，要学会见缝插针，给他们讲些人生和做人的道理，防止枯燥乏味，可以结合自己的生活经历及一些当代成功人物的经历给他们讲，或者在讲解古圣贤经历的过程中，让他们在无形中得到教育，如坐春风五。班主任不能惯着学生，万万不能向他们低眉顺眼，去讨好他们。要相信大爱表达在对他们的严格要求上，历久弥香。孩子是会被惯坏的，而好的班主任要尽力防止这一点。而这样做，还有另外一层原因，那就是把他们的小缺点、小性子都压制住了，自己以后的工作自然好做，减少了许多费事
9、。总之，班主任要懂心理学，要时时时刻刻揣摩学生的心理，针对不同情况，心想到位，话说到位，处理到位。工作起来要不怕劳苦，不怕辛酸，实事求是，耐心细致。这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括“让我欢喜让我忧。”有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的控制掌握之中，有时候我感到很疲惫，因为有些事始料不及，经历有限，难以应对自如。我知道，我该继续探究，继续学习。我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择干好。月班主任工作总结 篇3 在经过了一个快乐的寒假、过了一个热闹的新年，孩子们又回到了这个熟悉的幼儿园，长大一岁的他们都似乎更加懂事了。开学初我们就开展了主
10、题活动愉快的生活。这也是孩子们回到幼儿园的第一个课程。1、生活方面：长大一岁的孩子们似乎更加懂事了，所以开学没多久，孩子们就适应了幼儿园生活，孩子们的自理才能与上学期比有了很大变化，孩子们会有序排队上厕、喝水、洗手，擦毛巾，午睡时能自觉穿脱衣物，有些小朋友甚至还会简单叠叠被子和裤子等，在用餐方面，大局部幼儿已有良好的饮食习惯，知道不浪费粮食，能吃完自己的一份饭菜并能保持桌面、地面的整洁。2、认知方面：我班有浓重的语言气氛，孩子们个个都用普通话交流，能跟着老师大声的念儿歌，愿意倾听故事，并能初步理解故事中的内容和人物，如在这一主题中有一节语言活动：数一数，课堂中孩子们能认真倾听儿歌，并能简单复述
11、自己所听到的内容，在熟悉儿歌的根底上，我们还组织幼儿进展“儿歌表演”游戏中孩子们头戴各角色的头饰，学着相应的口吻边做小动物的动作边嘴里念叨着儿歌，在这过程中孩子们的语言表达才能得到了开展更重要的是体验到了与同伴一同游戏的快乐。除此之外我们还开展了许多教学内容：我喜欢的玩具能大胆说出自己喜欢的玩具和名称、玩法，并乐意与同伴分享自己的玩具。迎春花开了理解了迎春花的特点，知道它是春天里开得最早的花，等一系列活动，丰富的教学内容，宽松的学习气氛， 大大调动了幼儿学习的兴趣。3、游戏方面：游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿认识世界的重要途径，是学前期重要的教育手段。结合主题与我班幼儿的实际情况，我们开设了许
12、多游戏：娃娃家、加工站、建构乐园、图书馆等游戏，但要数最受欢送的那就是“娃娃家”了，这个游戏深受孩子们的喜欢，为了能让更多的孩子们都有时机参与到这游戏中，我班共开设了三个娃娃家，因为我们重视生活技能在游戏活动中的浸透，所以在娃娃家里我们相应添置了许多生活用品：有纽扣的小衣服，裤子，粘性贴小鞋子，袜子，毛巾，梳子被子，碗勺之类的东西，一方面突出了“家”的真实性更重要的是孩子们在游戏的过程中积累一定的生活经历。在这一个月时间里，孩子们的娃娃家游戏玩的有声有色，孩子们也学会了许多：给娃娃穿衣服，给娃娃洗脸，哄娃娃睡觉，喂娃娃吃饭，给娃娃铺床单盖被子等等。通过这样的游戏缓解了孩子们入园的紧张情绪，更促
13、使幼儿在游戏情景中再现生活经历。在看到收获的同时我们也发现许多仍存在的问题，如：个别幼儿自控力差，课堂上从不举手发言，午餐时，孩子们不懂得爱惜粮食，每次吃饭，个别幼儿总是满地、满桌都是米粒，同伴之间常有推推打打等行为，这一些问题在下一月中仍需要不断加强引导。月班主任工作总结 篇4 光阴匆匆，转眼间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下：一、班级组织管理：1、平安教育：继续利用晨会班会课，加强学生的平安教育，培养学生的平安意识。尤其是临近期末这段时间，天天讲时时提醒走路小心，不跑不溜，养成良好的走路习惯。2、卫生情况：班级每天的卫生都落实到人，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查，自
14、觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。二、关注学生全面开展：1、家校联络：我利用校讯通，个别短信交流学生在校的表现，共同努力纠正学生在学校里的不良表现，共同促进孩子的安康成长。2、个别教育：关心热爱每位学生，做好学生的心理安康教育。对个别学生常谈心，促进学生之间的和睦相处，增进师生之间的感情。三、班队活动及其它：1、端午放假通知，及时通知学生和家长，端午节放假3天，外出玩耍一定要注意平安。2、制定期末复习方案，激发学生认真做好准备，争取考出满意的成绩，为本学期交上圆满的答卷。本学期在六月画上了句号，班主任的琐碎工作很多，零零总总，但一个学期过去了，每个孩子都有所收获。我们播种希望，期待
15、下个学期！月班主任工作总结 篇5 一、本月主要工作1、继续加强班级纪律管理。课堂、课间由于个别学生课堂纪律比拟松散，课间打闹比拟严重,针对这种现象，让同学们评选出威信较高、能协助老师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。平时老师多注意以表扬纪律好的.学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的管理，孩子们表现的不错。2、根据学校领导指示，积极认真的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进展了一次思想教育。3、平安及卫生教育夏季降临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害；温度渐渐升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，
16、注意个人卫生，防止夏季传染病的发生。4、根据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的根底上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。5、准备并成功地召开了局部学生家长座谈会。二、下月努力方向：1、临近学期末，抓好孩子对知识的复习，准备迎接期终考试。2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好准备。3、加强对班干部的催促指导，使他们的才能能更好的得到发挥。、月班主任工作总结 篇6 一、班级初始状态与学生根本情况本班共有学生15名，其中男生11名，女生4名。特殊家庭1名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表如今学校的、班级的制度都
