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1、实验班工作总结通用10篇实验班工作总结通用10篇实验班工作总结1在本学期里，我班三位保教根据自己班幼儿的年龄，有方案，有目的的开展各项工作。在不断的学习中强化班保教人员的效劳意识，加强素质教育，全面进步班级管理工作。一、认真学习，进步认识纲要是我们工作的指南，作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习规程，掌握并理解里面的思想，用理论去指导理论，才能真正做到让幼儿愉快、安康、有开展地渡过每一天。本学期，我班保教人员对规程进展了详细，深化的学习，认真对照本岗位的工作职责，明确理解工作的方向。要进步保教质量，首先就要同班人员互相配合，互相帮助，从而理解幼儿的年龄特点入手，根据他们的兴趣、爱好
2、、以及个性特征来采用不同的教育方法，注意坚持正面教育，多以鼓励，表扬的方式，在幼儿心中树立良好的典范作用，在日常生活中，有针对性地对幼儿开展教育教学工作。二、建立常规，奠定根底良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么，如何才能建立一个好的常规呢？根据年龄特点，大班幼儿都比拟活泼好动，要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件非常容易的事。从中班升上来，我们一直在不断地累积经历，在理论中我们也深深地体会到：要培养良好的常规和习惯，在日常生活中一定要坚持不懈地抓好，在理解每个孩子的特点上，讲求方法，讲求措施，从而想出行之有效的好方法：1、会用心灵指挥孩子，多给孩子一些鼓励。规程中第一
3、章第六条中明确指出“尊重、保护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身体安康的行为”。按照规程的要求，在日常工作的管理中我们老师应该充分理解每个孩子的个性特点和心理物征，多鼓励，多表扬来调动幼儿参与活动的积极性。注意老师的典范作用，尝试用心灵指挥孩子的方法，学会用眼神和动作来指挥孩子。在幼儿园中，幼儿大多数喜欢模拟成人的说话及做法，老师的一举一动会是孩子学习的对象，文明有礼，团结互助的老师将会教出同样的学生。因此，老师的典范的作用显得尤为重要。我们班的三个保教老师都非常严格要求自己，以一个良好的师表形象出如今孩子的面前。说话文明，对人有礼，外事待人大方，要求孩子做到的自己
4、首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求，老师在幼儿活动的过程中进展观察、指导。对做得好的幼儿给予及时的表扬，报以赞同的微笑，或轻轻地抚摸孩子的头，让孩子深深地感觉到老师对自己的爱，清楚自己的做法是对的，可以得到老师的肯定。这样，可以大大地增强他们的自信心，充分地调动他们参与各种活动的积极性。并在各活动中都能按照老师的要求去做好。另外，对于一些活泼好动，忘性比拟大的幼儿，在组织上课或者是其他活动中，要有心地安排他们尽量靠近老师身边，并随时地运用眼神或者是手势提醒他们，让他们形成一种随时随地都会看老师表情，会看老师动作的习惯。所以，我们要用爱心、
5、耐心、细心去对待每一个孩子，从而形成一个民主、平等、亲密、友好、和谐的班风班纪。2、做到一日生活各环节有规那么，要求及小结。孩子的最大的一个特征就是记快易忘。所以，根据这一特点，我们注意到每一个活动之前都会向孩子提出明确的要求，例如：进入睡室应该做到哪几点。上下楼梯一个跟着一个走等等。每一个活动都有它不同的要求，例如：进餐时，我们要求孩子吃饭要做到的三点：1、吃饭时要认真，不挑食、不说话，不东张西望；2、饭后要做到擦嘴巴，注意个人清洁；3、学做值日生，擦桌子，搬椅子。在活动中注意观察，指导。活动后及时做好小结工作，并及时表扬，鼓励活动中做得好的孩子。对做得不够的小朋友，也要及时提出注意的地方并
6、加以引导。我发现，孩子们一天天进步了，生活和学习的常规及习惯都有很大的进步。所以，我们认为这些方法是实在可行的。要想幼儿可以形成一个良好的常规，还有一点也非常重要。那就是要持之以恒，同班人员要做到一致性。常规的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位老师一齐抓才能做好的。所以，我们在平日的工作中从来不放松对孩子的要求，克制时松时紧的现象。大家凭着“心往一处使，力往一处使”的态度，所以我们班孩子的常规能保持稳定，良好的状态。三、加大教研步伐，不断进步保教质量本学期，我们班三位保教人员在注重培养孩子良好常规，习惯外还加大了教研的步伐，不断学习，不断吸收新信息和教学经历，根据本地区的实际，结合
7、孩子的年龄特点，创造性地探究出一条合适幼儿，合适自己的教学之路。改良教学方法，坚持普通话教学，注重平时的教育和随机教育，大大进步了幼儿的口语开展程度，积极引进新的教学形式，进展综合构建法的研究，理论活动，在幼儿手、脑、口并用的学习中，思维得到迅速的开展，音乐，常识，体育在教法上也相应进展了研究和理论活动，并得到了不同程度的进步。在进展教学改革和理论的同时，我班也相应进展了相应的保育工作的研究活动。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能无视。只有一个干净的环境，孩子有一个安康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我们班人员在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，特别是保育
8、老师李艳杰，每天坚持活动室的通风及室内外环境的清洁，预防传染病，流行病的发生。及时给孩子更换汗湿的衣服，冬天注意帮孩子增添衣物，还注意加强孩子的自理才能的培养，多利用下午的时间组织一些幼儿感兴趣的活动，让幼儿在游戏中易于学会所要掌握的知识。通过不断的加强学习，如今生活自理方面都开展的非常好。给孩子提供一个良好的环境，那么如何才能使孩子的身体得到安康开展呢？我们一致认为，要使孩子有一个良好的身体，首先要加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早回园进展早锻炼工作。坚持每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和习惯的培养，要积极创造条件，充分利用阳光、
9、空气、水等自然因素设计及开展丰富多彩的合适幼儿年龄特点的“三浴活动”。这个学期，我们有方案的为幼儿制定了一份考察表，一个学期下来，幼儿的各项达标都有所上升。四、社区工作和家长工作幼儿教育是幼儿园、社会、家庭三项结合的教育，只有三方面共同努力，孩子才能到达最好的教育效果。因此，我们除了平时努力教育好孩子外，还与家长多沟通，面对不同素质，不同文化，不同的年龄的家长，我们先理解他们的个性特征，家庭情况，然后对症下药，与他们一起交流孩子的家、园情况，共同讨论教育方法，对于个别较为困难的家长，我们采取耐心说服，以理解人的方式，征得家长对我们工作的支持和理解，促进了教育教学的不断开展。五、团结协作，目的一
10、致一个班有三位保教人员，要想教育好孩子，并不是一个人说了算的，而是要三人齐心协力互帮互助共同完成的。只有目的一致，教育孩子的成效才会事半功倍。我们班三们保教人员就是在到达共识和互助的前提下结合在一起的，我们的工作分工不分家，共同为了搞好工作，一切为了孩子的目的而奋斗。工作上我们能互助互谅。年长老师对年青老师能竭尽所能做好指导，帮助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相关心，知寒问暖。正因为有了这样的配合，我们班工作才一天比一天做得更好。六、存在问题及今后工作方向实验班工作总结2学期即将完毕。这学期以来，经过师生的共同努力，我们班也获得了不少的成绩。我根据学校的工作要求，针对中年级学生活泼好动
11、、表现欲强等特点，抓了以下三方面的工作，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。一、加强德育，努力贯彻未成年人道德建立指导性文件，认真落实小学生守那么和小学生日常行为标准教育，应该是人格的升华；培养人，应该首先重视对学生思想道德情操的培养。一个人，即使他的学业成绩如何优秀，假如缺乏应有的思想道德水准，那么这种培养无疑是给社会埋下了定时_。文件精神详细到我们班级工作，不能只是一纸空文，纸上谈兵，而是要用详细的方式落实到班级工作中去。我们班级是这样做的：1开展“爱中华，诵经典”活动。我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深沉的文化底蕴。思想道德建立之一是爱国教育，爱我们的祖国首先
12、要让学生理解一下祖国的文化，亲身感受一下古文化，以增强自豪感，激发更加热爱我们的祖国的思想感情。这学期，我们让学生学习古诗词，学习较多的古诗词。2开展“爱心大行动”活动。几十年前，外国的一本爱的教育，经夏沔尊翻译后，曾经影响了一批又一批的教育者。斯霞、霍懋征等老一辈的教育者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱的赞歌。笔者相信，一个人假如缺乏爱心，他的人格也是不健全的。中国古代有“泛爱众”的思想，近代有“爱心教育”。单处理，而要本着育人的目的，运用科学的方法引导他们走向正道。学生生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中，自然就容易培养出爱心。3学守那么、学标准小学生日常行为标准和小
13、学生守那么是标准小学生行为准那么的尺度。没有规矩，不成方圆。即使是长大了出去工作，我们也要生活在法律法规之中。因此，我们要教育学生从小遵守规章制度。使学生懂得只有遵守规章制度，才能做得更好。将来的社会是一个充满合作的社会，在这样的社会里，个人是行不通的。我们不仅仅要培养出具有敏捷思维，敢于创新的学生，还要教育出可以遵守规章制度，具有合作精神的学生。这就要求学生从小养成一个遵守的习惯。二、丰富文化生活，积极参加学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力进步学生的学习质量。1这学期，学校开展了一系列的活动，比方作文比赛、绘画比赛、手抄报比赛等，在一定程度了丰富了学生的课余生活。但凡学校里开展的
14、活动，我们班都积极参与，并事先做好准备工作。因此，无论是每两周一次的文明班级评比，还是文化类类的比赛等都可以获得好的成绩，获得奖项。2班级活动是班级文化建立的一个重要组成局部。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再那么，班级活动的开展，可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理才能，增强他们的集体荣誉感。这学期，我们班除了学习标准守那么，还屡次开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化活动，开展了有关心理安康教育的一些活动。比方，“我能行”、“夸夸别人”等心理安康教育的活动对于进步学生的自信心，培养欣赏别人的好品质很有好处，从而为培养健全的人格打下良好的根底。每次的班级活动
15、，学生的积极性都很高。一个原因是班级活动是学生业余生活的调节，另一个原因恐怕是学生在这里减少了老师对他们的束缚感，提供了充分展示他们自己的平台。在屡次的开展班级活动中，平时学习到的东西，在这里得到了锻炼，一些“小能人”，“小主持人”，“小故事王”“小演讲家”从中脱颖而出。三、加强家校联络平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联络，,向他们理解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配
16、合，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。这学期，根据学校的安排，我精心准备，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校、班级对学生的教育情况，还请家长代表介绍了培养学生的自理才能及良好心理品质的经历，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。当然，在实际工作中，我还存在一些缺乏，这有待于自己一方面对班级工作进展总结、反思，另一方面也需要加强学习，以进步工作效率。实验班工作总结3转眼前，一个学期的时间已经过去，回首点点滴滴，自己对于班级工作有了太多的感触与体会，如今，期中考试已经完毕，为了更好地做好班级工作，：一、根本情况分析p ：初一4班有47人，其中男生23人，女生24人。我们班的同学应该说都比拟活泼，好动，加之年龄较小，根本上所有同学都不会自觉地进展学习，只有在老师的要求
