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1、【热门】幼儿园中班社会教案汇编7篇 在教学工作者发展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。则应当如何写教案呢？下列是小编帮大家整理的幼儿园中班社会教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。幼儿园中班社会教案 篇1活动目标：1、充沛发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起发明性绘画的热情和兴趣。2、能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。活动准备：记号笔、油画棒、图画纸，录音机、录音带?梦幻曲、未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。活动过程：一、梦游未来城：以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行，引出课题。1、幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开
2、着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车2、以问答的形式丰盛幼儿对未来车的想象。二、绘画活动：1、请幼儿根据想象，动手设计未来的汽车。师：请小朋友也来设计一部未来城的汽车。想一想汽车由哪几局部组成怎么才能设计得和别人不一样3、幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。三、讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并褒扬肯定。结束：请全体幼儿“开着自己设计的汽车，参观未来城。分区活动：1、汽车制造厂
3、。(重点指导：用大色块的即时贴装饰汽车)材料：纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。2、画未来城的汽车设计图。材料：作画工具。3、开汽车、交通警。(重点指导：交通警维持秩序)材料：纸盒汽车、交通警袖章、红绿灯。4、为未来城造新房。5、娃娃家、小医院、超市。6、机动：图书馆(放交通工具的图片、书)幼儿园中班社会教案 篇2活动目标：1、认识垃圾及其产生原因，认识各种垃圾箱。2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。3、了解垃圾与人们生活的关系，产生爱护环境的积极情感。活动准备：班内用的垃圾统计表一张，家庭用的垃圾统计表假设干活动过程：1、观看幼儿园里的垃圾箱，初
4、步认识垃圾及其产生原因。教师提出问题：垃圾箱里有什么？什么叫垃圾？你还在什么地方看见过垃圾？垃圾都是从哪里来的？丰盛词汇：生活垃圾。2、猜测：我们一天会制造多少垃圾？教师提问：垃圾是我们人类在生活中制造的没有用的废物，猜猜我们一天会制造多少垃圾？3、统计：我们制造的垃圾。出示垃圾统计表，教师讲解垃圾统计表的用法：用画画的形式将自己在一日活动中制造的垃圾名称及数量记录在垃圾统计表里。4、活动延伸：统计家庭中制造的垃圾。请家长和幼儿一起设计家庭用的垃圾统计表，家长协助幼儿用画实物、写数字等形式记录家庭一周中产生的垃圾名称及数量。幼儿园中班社会教案：我们的祖国真大幼儿园中班社会教案：我们的祖国真大目
5、标：1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。2、感知诗歌的趣味性，学习用图标记诵诗歌。准备：中国地图一幅。过程：1、出示中国地图引起幼儿兴趣。2、会议天气预报，感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。1教师播放“天气预报录象。2提问：为什么北方如哈尔滨和南方如海口的气候、气温不一样？3小结：我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样，北方很冷，南方很和煦。3、学习诗歌?我们的祖国真大。1观赏教师朗诵诗歌。2提问：你觉得诗歌有趣吗？什么地方有趣？3幼儿回顾诗歌内容，教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上，如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。诗歌：我们的祖国真大我们的祖国真大我
6、们的祖国真大北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。我们的祖国真大南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。啊！伟大的祖国妈妈，东南西北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。幼儿园中班社会教案 篇3设计意图：妈妈是幼儿最熟悉、最亲近的人。在孩子们的心目中，自己的妈妈永远是最漂亮的。在本次活动中，我们引导幼儿用五彩的毛线摆弄出直的、弯的、螺旋形、波浪形等变化多样的线条，来表现妈妈的新发型，以激发孩子们对这种表现手法的好奇心，从而产生较强的学习兴趣。目标：1尝试用各种颜色的毛线和其他材料为妈妈设计发型，感受毛线贴画的美。2乐意用自己的作品叙述对妈妈的热爱之情。准备：1经验准备：察看
7、妈妈的发型；观赏展示在区角中的各种发型照片。2材料准备：(1)贴有空白头像的即时贴，各色毛线、绉纹纸、彩色水笔等。(2)用即时贴和毛线制作的范例。过程：一、引导幼儿观赏教师的新发型，激发幼儿的兴趣师：老师要过生日了，做了个新发型。你们觉得怎么样(幼儿自由讨论，教师引导幼儿说说新发型美在什么地方或怎么设计更好看。)二、引导幼儿讲讲自己妈妈的发型，帮忙幼儿梳理已有经验师：刚刚你们观赏了老师的发型。现在请大家讲讲自己妈妈的发型。(教师引导幼儿从头发的长短、直卷、颜色以及是否有发饰等方面进行表述，体会各种发型的美。)师(小结)：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色
8、，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。三、引导幼儿察看范例，激发幼儿的创作愿望1教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充沛察看。师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的.地方在哪里2引导幼儿察看制作材料及制作办法。师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的是怎么做出来的(引导幼儿通过察看，发现毛线是直接粘贴在即时贴上的，发饰是用绉纹纸、泡沫纸、网纱等做出来的。)3请个别幼儿尝试毛线的粘贴办法，引导幼儿从头像的头顶部位开始粘贴。四、激励幼儿为自己的妈妈设计发型1交代任务及要求。师：现在请你们也来给自己的妈妈做发型吧。先想一想要给妈妈设计一个什么样的发型，再用各种
9、颜色、各种长度的毛线开始贴，贴的时候要从头顶部位开始往下贴，不要让头发挡住妈妈的脸。发型做好后可在头像上画上妈妈的五官，还可以给妈妈画个漂亮的淡妆。2幼儿自主操作，教师巡回指导，根据幼儿不同的开展水平提出不同要求。要求一：能够积极参与活动，大胆尝试。要求二：能尝试运用多种材料进行创作。要求三：能设计富有特点的发型并化装。五、引导幼儿互相交流，进一步激发爱妈妈的情感师：你给妈妈设计了一个什么发型最美的地方在哪里想一想，妈妈看到你为她设计的新发型会怎么样幼儿园中班社会教案 篇4教学目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立根本的交通平安概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：各种车的图片活
10、动重、难点：认识不同车子的功能及特点。活动过程：1 、讲述故事?威威爱大怪手。教师：小朋友，今天老师给你们带来了一个好听的故事，你们想不想听呀？教师讲述故事提问：故事里的大怪手车到底是什么车？挖土车除了故事里提到的车，你还认识什么车？2、教师和小朋友们玩“猜谜的游戏。“小朋友们都很聪慧，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。请你听分明老师出的题目，然后答复这是什么车？明白了吗？好，现在请听题。下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？洒水车大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车？垃圾车长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功。
11、请问这是什么车？火车用脚踩，不需要用汽油的车。自行车要排队等，一个一个投币才能坐的车。公共汽车你只要上车，告诉司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地。出租车失火的时候一定需要它帮助。消防车抓坏人的时候，警察就会开着它出来。警车可以救人的车子。救护车、警车、消防车。拨打 119，开来的是什么车？拨打120，开来的是什么车？那110呢？3 、听声音，辨车子。小朋友们真棒！在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音，请小朋友听一听，猜猜是什么车？放录音4 、演唱歌曲小汽车：小朋友们一边唱歌一边自由模仿开汽车的动作。5、游戏：听指令开车。教师：小司机们，我们出发吧！附：故事威威爱大怪手隔壁的工地正在盖
12、房子，那里有许多项目车，威威趴在窗台上睁着大眼睛瞧呀瞧，还兴奋地大声叫。怪手车有个弯弯的大手，一挖就挖起很多土；吊车有个长长的钩子，一下子吊起了粗钢筋；还有水泥搅拌车，圆圆的肚子呼噜呼噜转，一会儿就流出泥浆来了。幼儿园中班社会教案 篇5一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过察看和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我效劳意识设计了此节课。二、活动目标1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。2、培养幼儿的自我效劳意识。3、锻炼幼儿的语言叙述能力。三、活动重难点1、培养幼儿的自我效劳意识。2、教育幼儿自己的事情自己做。四、活动准备：故
13、事、衣服、音乐五、活动进程1、讲述故事谁真的长大了引出课题故事大略，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。2、设计提问让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做1故事中的两个小朋友谁真的长大了。2为什没说某某长大了？3教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。教育幼儿自己的事情自己做4、穿衣大赛。体验自我效劳的乐趣5、教师小结。六活动反思：本节课目标根本到达了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰盛一些。幼儿园中班社会教案 篇6一、设计初衷三八
14、节亲子活动时，消防队员的精彩表演给我们小朋友留下了深刻的印象，小朋友非常想了解消防队叔叔帽子、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成为好朋友。生命平安教育是教育体系中不可或缺的一课，带领好奇、带领问题，我们走进了消防队二、活动目标1 让幼儿了解消防队员的工作，培养对消防队员的敬意。2 了解简单的火灾防备知识，学习简单的自我爱护技能。三、客座教师：沈明第消防队中队长，下列简称“沈四、活动对象：中班五、活动准备：联系消防队，与中队长商量幼儿活动内容六、活动过程一)出发前老师表明前往的目的地，并提出考前须知。(二)中队长主持活动。1、参观消防队(1)沈：小朋友，我们的房间和你们家里的房间有
15、什么不t-样？幼：房间很整齐，被子叠得像凳子，真干净、真漂亮。(2)沈：是的，消防员叔叔的房间要整洁、简单，一些生活物品要自己保管好，衣服要放在床边，有事时可以马上穿好，而且速度要快。2、介绍消防员叔叔的衣服和帽子。沈：你们看，这两套衣服有什么不一样？幼：颜色不一样。(1介绍衣服种类：我们消防员的衣服分为两种：救火的衣服为黑色，救人的衣服为红色。(2介绍消防车类型边看边介绍)：一种车是放消防队救火的器材及用具的，一种车是让被救出来的伤员休息的。(3介绍消防工具：在电视里你们看过消防队员救火吗？幼：看过。沈：救火时，他们用到些什么工具？幼：梯子 皮管、灭火器(4)介绍常用消防毛具。防火罩：是消防员叔叔在救人时，用来爱护自己的。
