五年级下册语文金色的鱼钩教案

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1、五年级下册语文金色的鱼钩教案五年级下册语文金色的鱼钩教案 教学目标1.认识12个生字，读记生字组成的词语。用联系上下文、词素分析法、近义词比较等方法理解词语：喜出望外、三长两短、奄奄一息、抽噎、支吾、收敛;衰弱、脆弱；支持、坚持；严肃、严厉、严峻、严密、严格。 2学习按事情发展先后顺序分段,抓住事例及事例中人物的语言、动作、神态体会老班长忠于革命、舍己为人的品质。 3练习快速阅读，简要复述故事内容。 学案 教案 学习提纲 .自学生字及生字组成的新词。2读通读顺课文,理解词语。 (1）联系上下文，词素分析法解词: 喜出望外三长两短奄奄一息 抽噎支吾收敛（)近义词辨析: 衰弱脆弱 支持坚持 严肃严

2、厉严峻严格严密 .跳读课文,课文主要写了一件()的事；按事情发展先后顺序把课文分成四段。 4.勾画文中老班长的言行、神态，思考批注,老班长是一个（)的人。5.在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。这句话的含义是(）6.给文章重新命题。 一、初读课文,自学生字新词,掌握作者写作思路。 1理解词语,注意交给方法，揭示规律。 注意指导学生从词义范围大小、词语搭配进行近义词辨析。 3.行文思路 （1)交待故事背境，老班长外貌。(2）老班长钓鱼给我们吃，自己吃草根，咽鱼骨头。 （3）老班长饿死在草地边上。 （4)深化中心,抒发感情。 二、指导学生归纳事例,抓住事例及老班长言行、神态深读深悟,体会人物

3、品质。 1.吃草根、咽鱼骨头。(语言、动作、神态）2.记住指导员的话。(语言) .分工。(语言、神态） 4.命令我喝鱼汤。（语言、神态） 5.临死前不忘把食物留给我们吃。（语言） (忠于革命舍己为人） 三、联系课文内容,体会最后一段话的含义，深化中心。 鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长的英雄事迹，闪烁着老班长舍己为人、忠于革命的光辉思想。练习提纲选词填空(衰弱、脆弱、坚持、支持、严肃、严厉、严峻、严格、严密） (1）小梁身体(），性格（）。()他的病很重，不休息会(）不住的。 （3）他表情（)，()地批评道:这次战斗的形势十分()，侦察班要()注视敌人的动向,每个战士都要作好一切战斗准备。2.阅读迁移练习：同步阅读48页。(1）课文写了一件（)事,赞扬了老红军()的品质。四、转换迁移，训练运用。点击查看更多：小学五年级语文下册教学设计1