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1、班主任工作范文之班主任工作经历交流材料：做好简单的事 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 今天,我能在这里与各位同仁、前辈交流，我感到特别荣幸。首先，特别感激年级给我这次展示的时机。承蒙学校、年级领导的信任,让我担任了新202X级(14）班的班主任。担任班主任这两年来，我繁忙着、紧张着、同时也充实着、欢乐着。反思这两年的班主任工作，假如说还有点成绩的话，首先要感激康校长、吴主任对我的信任,同时更要感激与本人共同奋斗在一起的各位任课老师。我要说,我特别幸运,由于我遇到一班能吃苦耐劳、任劳任怨的好老师,同时也遇上一班好学生，他们给了我尊重、理解和支持。今天，在座的各位都是我的前辈，要我给大家作班
2、主任工作经历介绍,我确实感到有点诚惶诚恐,我的发言谈不上什么经历介绍,更多的是本着学习的原则，借用这个难得的时机,把本人担任班主任工作以来一些不成熟的做法、浅薄的心得和体会向各位领导和前辈作个汇报。希望大家多多批判指正。 在县一中墙壁上有如此一些话语深深的妨碍着我。把简单的事情做好确实是不简单,把一般的工作做好确实是不一般,把平凡的岗位站好确实是不平凡。班级治理工作，是一项既复杂又简单的工作，要把它做好就不简单。从走上班主任工作岗位上那天起，我就深知责任之严重,唯有认真踏实工作，做好简单的事，站好平凡的岗，才能对得起学生,对得起学校,对得起本人。在班级治理方面,我努力做到以下几点: 一、乐观向
3、上,积极肯干。 班主任工作不仅琐碎、繁杂，而且在如今这个社会环境下班主任工作也越来越难做,那么，我想与其消极被动，何不把班主任工作当做是对本人的一种挑战、一种锻炼？我喜爱老师这个职业,如今我要把这份工作当作本人的事业来做，我认为,假如一个老师一生中没有做过班主任,那他就不能算是一个有完满老师生涯的老师，没当过班主任是做老师最大的遗憾！因此,既然本人喜爱接受挑战,那就要擅长在班主任工作中发觉它的乐趣，寻找本人的收获，时刻以积极的心态面对一切，迎接挑战,敢于担当,做到招之即来，来则能干,而且我想,不仅要做,做就要努力做好!我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。有了这许多信念和理想的
4、支撑,使得我在做班主任工作的时候，走过了一天又一天，无怨无悔做着本人的工作,累并欢乐着! 二、勤字为先。 班主任工作千头万绪,大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是根底,时间的付出是保证。为加强班级治理工作，我每天做到“四到班”：即早自习前，上午第一节课前，下午上课前,就寝时,努力做到从早到晚和学生在一起。不仅这些固定的时间要进班,还要不定时的进班。比方说课间休息时、自习课时、某些课上。如此即在学生的预料之中又在其预料之外出如今学生面前，才能及时发觉咨询题，更好的理解学生，把握学生思想脉膊，掌握第一手材料，从实际出发,有效地组织教育过程,实现班级工作科学化、标准化，到达预期目的。由于抓的较紧,班
5、上有的学生跟别的老师或班委交流时就说我跟幽灵一样,总是无声无息的在不经意间出如今教室里。有句话说得特别好:你在班上多呆一分钟,学生就会少闹一分钟，你多待一分钟,学生就能多静一分钟,你多呆一分钟学生就能够多学一分钟。关于平行班的学生而言，做他们的班主任，我觉得必须做到以下三条：(一）责任感（且不说是不是爱心)，我们要真心实意的喜爱他们;(二）时间，我们要花得起时间陪着他们;(三）第三条是个选择题，要么会用脑，要么能跑腿,在做的各位前辈们都有经历,你们用脑,而我没有多少经历，我只能用腿。当班主任以来,我深入体会到：做优秀班主任最主要、最关键之处是“勤”勤跟班、勤观察、勤考虑、勤“谈话”总之,功在不
6、舍，天道酬勤。 三、严字当头。 美国著名军事家小埃德加普里尔说过：由一头狮子带着一群羊，将战胜一只羊带着一群狮子。这句话给了我特别大的触动，由于在我看来，班级治理也是一场没有硝烟的战争,治理的成与败，要看班主任这只领头雁能否严格要求他的群雁,时刻催促他们，不让任何一只落伍。作为班主任，对待学生“与其失之宽,不如失之严”,由于“法立然后知恩，威立然后知感”,要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。 班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。为此，在借鉴周晓兵老师、毛世剑老师班级治理条例的根底上,制定了合适本班的班规，并依托班委严格贯彻执行。纪律面前人人平等。在处理班务时,我不断秉持“对尖子不捧
7、不惯，对差生不离不弃，严而有度,爱而不纵”的原则。平时我也特别留意尽本人最大努力去赢得每一位学生的心。 四、细处入手。 作为班主任，必须严格要求学生，这是不能有任何的妥协和放松的。在我的班级中,最严峻的违纪不是校规校纪中规定的那些像打架、吸烟等等的大事(由于那些行为学生们也都有清醒的认识)，而是诸如迟到、卫生、三操、仪容仪表、自习课纪律等等小事。我深信细节决定成败，只有小事做好，培养好学生良好的行为适应、生活适应、学习适应，学生才能真正的成长起来。比方,高一下学期我着重培养学生的时间观念和自主认识,为此我要求学生在两个时间点上必须在教室，同时要以最快速度投入学习,即三分钟铃声响起未进教室的算违
8、纪,晚饭后6：0必须在教室复习文科综合,在这两个时间点上有专人记载迟到者,凡迟到者都先咨询明缘故,然后依照班规灵敏处理。通过一段时间的训练,学生们的时间观念得到了特别好的强化,迟到现象从根本上得到了改观，尽管有同学说我对他们太严了,但对他们的意见我坚持“谦虚接受、坚决不改”,由于我能按时到班,我相信他们也应该能做到。只有时间观念强化了,才能讲效率，谈进步。同学们看到班上学习气氛越来越浓，大家的学习劲头越来越足,他们也就渐渐接受了我的做法。为培养学生的卫生认识，除每天安排专人保洁外,还学习其他班主任的做法，要求学生人人在本人桌子上挂一个垃圾袋，本人的垃圾“自产自销”,并规定白天凡我在教室巡视时发
9、觉谁周边有垃圾,该同学须立马上教室保洁一遍。此外，我还采取了一项有点儿“小人”的措施：提早告诉学生们我会在晚上0：0下自习在教室巡视,假设发觉谁座位旁边有垃圾，我会将这些垃圾捡到他的课桌里。学生们以为我是在恐吓他们,但我说到做到。这一招我只用了3次,学生们的卫生保洁意思得到了特别好的加强。因此说，细节不仅要抓,而且要常抓不懈。五、谦虚学习。 由于本人做班主任工作时间短,经历特别匮乏,特别多时候,烦琐困难的班级治理工作和学生思想工作,让本人特别头疼；特别多时候付出了特别多，累的不行了收获却微乎其微！这时候，通过谦虚的学习能够让本人增长知识，才能！因此我不断边实践边学习! 一是向其他老师学习。通过
10、和老班主任的接触和平时对他们工作的观察学习，本人学习到了特别多的治理班级、做学生思想工作的方法和本人应努力的方向。 二是加强理论学习，提高本人的治理水平!本人经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文，从这些材料中汲取需要的治理经历和方法,每一次阅读都令我有特别多的收获，在治理班级的方法上做一些尝试和改良,让我的工作总有新的东西加进来！每当我遇到什么困难的时候，本人都会拿出积累的材料,从里面找出处理的方法！ 通过不断的学习，不仅使我加强了治理班级的经历,也增长了做好班主任工作的决心!班主任工作是特别有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任，需要付出特别多的心血。但是这一切都特别值得,由于你得到的将是一个漂亮的世界！ 教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我想,在班主任工作中，只要我们用心去做-明确目的、付出爱心、认真工作、完善自我,就会做到每一次回忆对工作都不感到内疚。由于,有爱心付出的地点就会有奇观。 最后，再一次感激学校、年级领导、各位老师对我的支持和协助,感激大家！
