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1、第1 章信息技术应用初步本章学习要点：信息技术的应用现状和发展趋势信息技术的核心技术计算机的组成及基本操作方法会浏览网站信息、搜索信息感受信息技术对个人和社会的重要作用活动 1 认识信息技术学习目标：了解信息技术的应用现状和发展趋势。了解信息技术的核心技术。熟悉常见的个人信息终端。感受信息技术处理信息的优势。教学过程：一、信息技术的应用1、教育应用广播函授教育利用广播与邮电技术；远程电化教育利用电影、幻灯、电视和微波通信、卫星通信等；网上教学；飞行员培训。2、科研应用借助天文望远镜看太阳第和太空里的星球； 借助电子显微镜看各种物质的分子和原子；借助感测技术快速准确地获得研究对象的各种数据； 借
2、助计算机和因特网快速检索搜集、 资料， 高效分析、 处理资料。3、农业应用利用航空或航天遥感技术收集地球表面有关信息； 通过因特网获得世界上粮食与其他作物市场供需现状。4、工作应用控制生产流水线、控制锅炉水流向、统计分析原材料消耗情况。5、商业应用超市商场扫描条形码、缴纳水费、燃气费、购买国债、基金等、网上购物。6、医学应用X射线、CT扫描、远程诊断与治疗、会诊、用计算机查找资料分析病情、 输入病人资料等，医患之间传递信息。7、军事应用用雷达跟踪军事飞机，了解相关信息；计算防空导弹的发射参数，指挥战斗；电子侦察、电子预警、电子干扰、声呐探测、雷达系统、红外描准与夜视装置等。二、信息技术的核心技
3、术1、微电子技术2、传感技术3、通信技术4、计算机技术三、常见的个人信息终端1、智能手机 2、平板电脑 3、电子书四、信息技术的发展趋势 1、更友好的交互方式2、更强大的信息网络3、更多样的信息终端活动2 计算机的基本操作学习目标：4 了解计算机的组成，了解各部分的作用。4掌握计算机系统的基本操作。士能浏览网站，会保存网络资源。士掌握网络搜索的基本方法。学习过程：一、计算机的组成1、主机箱：存放CPU!内存、硬盘、网卡、主板等电子设备2、显示器：输出设备3、键盘和鼠标：输入设备，用于操作计算机4、传声器（话筒）：把声音输入计算机5、扬声器（喇叭、音箱）：播放声音二、启动软件1、打开电源开关2、
4、启动计算机动手实践：把鼠标指针指向屏幕上的图标，尝试单击、拖动等操作。用计算器进行计算。对窗口或对话框最大化或最小化的操作。三、输入文字8 个基本键 :A S D F J K L ;中英文转换：Ctrl+Shift操作姿势：坐姿端正，身体正对空格键。上身稍向胶倾，胸关与解盘的距离一般应在20 厘米左右。屏幕中心略低于双眼。肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然平直，不要弓起。手指微曲，与键面垂直，悬放在键盘上方。动手实践：用记事本输入课本12 页短文并保存。四、网络浏览网络浏览指在因特 网中浏览信息。双击任务栏中的 IE 图标，启动IE浏览器软件。动手实践：1、输入网址，浏览网站。2、
5、保存网页、网页中的图像或文字。五、网络搜索第 2 章 制作 电子小报和刊物单元学习要点：规划设计作品的基本流程根据主题搜集素材的方法根据主题编辑加工素材的方法综合运用文字处理的方法制作电子小报综合运用演示文稿的制作方法制作电子刊物认识用计算机制作文稿在学习生活中的优势活动 1 规划设计电子小报学习目标：熟悉电子小报的制作流程能根据主题设计小报的版面能熟练搜集和管理素材具备规划设计作品的能力、有计划做事的意识一、认识电子小报标题栏（报头） ：显示电子小报的名称、期号、出版单位、出版日期、主要编辑人员名单等，是小报的主要标志。主体内容栏：显示电子小报的各篇文章和图像等。二、制作电子小报的基本流程确
6、定主题 设计内容和版面获取素材 上机编排 评价完善三、确定小报的主题注意事项：要与时俱进，具有时代感；要健康向上，陶冶情操；要思路新颖，有自己独特的见解；要贴近生活，符合自己的年龄特点，最 好是自己擅长或者感兴趣的内容；主题要小而精，范围不宜过大。四、规划与设计1、制定计划2、确定选文3、设计版面 五、搜集加工素材1、建立素材库2、获取素材的途径3、简单加工图像4、编辑加工文字 六、实践思考与操作活动 2 编排电子小报学习目标：熟练设计制作电子小报的报头。熟练设置页面的纸型、页边距、排版方向等。灵活运用艺术字、形状图、文本框编排小报。进一步体会用各种形状图编排文稿的优势。教学过程：一、设置页面
7、纸张方向 纸张大小 页边距二、制作报头三、编排小报中的文章1、编排第一个版面 2、编排第二个版面四、完善与导出小报活动3设计与编排电子刊物学习目标: 工了解电子刊物的组成。工 学会设计电子刊物的结构和页面布局。4熟练掌握编排电子刊物的方法。%增强规划设计作品的意识，提高信息集成的能力一、认识电子刊物二、规划设计电子刊物1、设计结构2、设计布局三、编排电子刊物1、设置页面模板2、制作封面3、制作目录4、编排文章页5、制作封底6、添加页码和完善目录7、设置页面之间的超链接8、设置翻页效果四、编排有声的电子刊物第3章计算机系统初步本章学习要点：计算机系统的组成。计算机的主要特点。计算机操作系统的安装
8、。下载、安装、卸载软件的方法。维护系统的方法。开源文化及其存在的意义。活动1 计算机的硬件组成学习目标：工 了解计算机的发展历程。工 了解计算机的硬件系统及其功能。士掌握检测计算机硬件设备的一些方法。工认识计算机是处理信息的主要工具。教学内容：一、计算机的发展第一代20世纪40年代到1957年间的电子管计算机时期;第二代1957年至1964年的晶体管计算机时期；第三代1964年至1970年期间的集成电路计算机时期；第四代1971年以后，超大规模集成电路时代。二、计算机的硬件分类 1、输入设备：键盘、鼠标、手写板、传声器、数字照相机2输出设备：显示器打印机扬声器 3存储器4运算器与控制器5其他部
9、件 三计算机的硬件监测活动2计算机软件系统学习目标: 工了解计算机软件系统及其分类、功能与特点。工了解操作系统的发展过程，理解操作系统的作用4掌握下载、安装、卸载软件等操作。4理解计算机软件系统在处理信息时的重要性。教学内容：一、软件分类1、系统软件：操作系统编程语言2、应用软件二、软件的安装与卸载三、云存储四、维护系统五、文件管理1、文件与文件夹2、文件管理的基本操作 3、组件文件库活动3开源软件学习目标: 工 了解开源运动的兴起以及“开源”与“自由”的关系。士正确理解“开源”的概念。4 了解 Linux。士认识开源软件的生存模式。工 了解开源软件对信息社会资源共享与开放的促进意义。教学内容：一、自由与开源二、 Linux与开源三、许可证与生存模式四、开源软件与网络五、开源软件的影响
