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1、三年级上册班主任工作计划标准样本又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点小一点实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么
2、是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨指导，加强教育。在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法
3、。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳做游戏踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使
4、学生不仅做到快齐静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早中晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制篇包括班长和
5、组长：使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每
6、一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评指正。三年级上册班主任工作计划标准样本（二）一指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面_教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的一代新人。二工作目标勤思好学团结活泼。认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。班干部分工明确，提高学生的管理能力。三重点工作向学生进
7、行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。家访：有准备有计划有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。四主要工作(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会晨会主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究
8、德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作礼貌待人诚实谦逊卫生守纪自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害交通安全自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识合作意识动手能力，注重“人”的关怀。(二)做好平时的常规工作。保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班
9、长卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。充分利用好板报专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。(三)开展“我爱学校”“我爱读书”主题教育活动。爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。开展读课外书，积累好词句段的活动。培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。(四)班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理
10、是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。_月安排_月份：暑假作业的总结评比。教室净化美化布置。办庆祝教师节迎十一的小报。写字比赛活动。_月份：制定工作计划并公布。提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。组织学生秋季实践活动。_月份：做操整齐。主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。宣传并进行安全教育。_月份：元旦庆祝活动。通过自己的实际行动，
11、使自己努力做一名合格的少先队员。进行安全教育。元月份：开展学习评比活动。复习动员。做好期末的各项工作。班级“红苹果乐园”评比。三年级上册班主任工作计划标准样本（三）一班级情况分析我班共有名学生，名男生，名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。二指导思想本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习快乐生活全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所进步。三主要的措施(一)班主任抓好学生的思想政治教育工作，确
12、保学生思想稳定。首先，通过落实小学生守则和小学生日常行为规范，及班级班规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然爱他人爱自己的情感，从小做个对己讲仪表对人讲礼貌学习讲勤奋社会讲公德在家讲孝顺的好公民。开展爱国主义教育集体主义教育。今年是_，我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。同时，在学生中大力倡导“爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业奉献”的道德规范，培养学生自立自强自尊自爱自信竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不
13、松懈，养成良好的自我保护意识。(二)班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的效果，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的自我管理能力和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其次，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，要更严格要求每一个班干部必须以身作则，在知识能力上能不断进步，力求在全班起到模范带头效果，即“以点带面”第三，培养班干部的合作精神，要能
14、够通过班干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)激发学生的竞争意识。竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的持久的竞争活动。激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。建立定期的评价制度。以“文明之章”“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式
15、，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平时表现好的予以“文明之章”，对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能及时的改正。设立互帮互助小组。以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人小组与集体共同进步的目标。建立奖励和批评制度。坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进指出缺点激发全部学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样，可以以“小星星”的形式，表现好的奖励，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者予以批评。(四)用心的去爱每一个学生。教师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识，更要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖你，这样，班级工作才能做到事半功倍的作用。四学期工作安排_月：暑假工作总结教师节活动中秋国庆活动_月：“好读书读好书读书好”读书活动。参加爱国主义教育_月：安全教育_月：为“元旦”做准备准备期终考试_月：寒假
