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八年级数学导学案（八年级备课组）班别姓名评价课题：15.2.2 分式的加减（3） 学教目标：1、灵活应用分式的加减法法则。 2、会进行比较简单的分式加减乘除混合运算。学教重点：分式的加减乘除混合运算及其应用。学教难点：分式加减乘除混合运算。学教过程：一、温故知新：阅读课本P1411421同分母的分式相加减： 异分母的分式相加减：先 ，化为 分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。分式加减的结果要化为 2分数的混合运算顺序是： 你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试分式的混合运算顺序是： 二、 学教互动 ：例1 计算(1) (2) 分式的混合运算：关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律。尽量简化运算过程；结果必须化为最简分式混合运算的特点：是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强。例 计算 三、课堂检测：1、分式的计算结果是（ ）ABCD2、填空(1) = ； (2) = 。3、计算 (1) (2)(3) (4) 四、小结与反思： 五、作业：1、 P146 62、若=+，求A、B的值.（选做）3、已知：，求的值（选做） 4、已知求的值（选做）八年级数学导学案（八年级备课组）
