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1、2023年八年级英语教学学期总结（优选7篇） 书目 第1篇2023-2023年上学期八年级英语教学工作总结 第2篇2023年上学期八年级英语教学工作总结 第3篇2023上学期八年级英语教学工作总结范文 第4篇八年级英语教学期末个人工作总结 第5篇2023-2023学年度第一学期八年级英语教学工作总结 第6篇2023-2023学年度第一学期八年级英语教学工作总结 第7篇2023-2023年上学期八年级英语教学工作总结 2023-2023年上学期八年级英语教学工作总结 转瞬这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结： 一、思想政治方面 在这
2、学期的教学工作中, 我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治、业务学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了提高教学实力，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了肯定的教学效果。但是与一些优秀英语老师相比，还存在着肯定的差距。由此，我主动参与学校组织的业务学习，仔细领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并主
3、动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，听课23节，对他们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 仔细写好教学反思、教学日记并刚好进行整理，升华为随笔和阅历。阅读书目有新课程下中小学老师备课技能指导、英语课程标准、吉林教化、胜利教化等，并刚好做好笔记，效果较好。 三、教化教学工作方面 这学期我担当的是八年级1、2班的英语教学。学生基础差，我在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，开展了“如何学好英语”等活动，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结
4、阅历，提高自己的科研水平，我参加的课题农村初中新课改英语实施任务型教学模式的探讨顺当结题。 详细成效如下： 1、充分相识教材的特点，了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的教材，针对的是有肯定英语基础的学生，起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，许多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生原来基础就差，在这种状况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力实行多种方法去提高学生学习英语的爱好。如多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜等。 2、注意因
5、材施教，精确把握难易度。 了解和分析学生状况，有针对性地教学对教学胜利与否至关重要。在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会依据学生的实际状况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更简单接受。 同时依据不同的班级学生的整体素养，性格特点等，我也实行了不同的策略。二班学生整体基础不太好，接受新学问的实力较差。在这个班我多采纳传统的教学方式，让学生多读多背，多给他们布置一些基础性的题来巩固所学内容。一班
6、基础好的学生要多一些。所以在这个班我实行比较开发的课堂形式，多给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。这样，既熬炼了学生的听说实力，又培育了学生的创新思维实力。而且学生通过这样多次的“自我呈现”，其自信念和学习爱好得到了极大的提高。 3、仔细完成各项常规教学环节，注意学法指导。 老师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。我仍旧坚持仔细备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的打算去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容实行不同的教学方法和教学手段，多让他们注意对基础学问的积累，抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，每
7、天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，提高学生对记忆单词和句型的实力。仔细抓常规教学，留意培育学生的听说读写的实力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读并背诵课文。并能耐性细致地给学生做好辅导工作，具体地批改每份作业。坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。留意教学的侧重点和难点，加大阅读和听力的训练力度，效果明显；抓小测验，坚持单元检测，刚好发觉并提示学习出现问题的学生，帮助他们把成果赶上来，培育他们的综合运用学问的实力，。 4、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时，不段优化课堂教学，进行多媒体教学的探讨，
8、主动帮助其他老师制作多媒体教学课件，并利用课件来协助教学为教学服务。另外，还组织了学生进行英语奥林匹克竞赛辅导，有一名学生进入了全国决赛。 四、存在的问题和今后努力的方向 总的来说，这一年的工作我取得了肯定的进步，但也还有很多不足之处。 1、班级整体学习氛围不浓 2、学生整体基础特别差，英语基本功弱。 3、部分学生学习看法不端正，学习自主性差，不能独立完成作业。 4、一些学生不能坚持并按时背诵老师布置的单词、句型及课文。 5、写作实力差，许多学生不能造完整的句子。 6、学生成果两极分化严峻，对部分后进生关注还不够，对优等生的培育力度还很须要加大。 今后在工作中，学习新的教学方法，努力在做好教学
9、常规工作的状况下，要不断优化课堂教学，多留意学法指导，加强和学生之间的互动，并坚持多听课，学习同科目老师先进的教学方法及教学理念，加大对学生单词、句型及课文背诵的检查力度，指导学生一些学习英语及做题的方法。加强转差培优力度，加强教学反思，加大英语写作训练力度，在对学问的积累过程中，提高学生的综合运用学问的实力，力争在下半学期教化教学中上一个新的高度。 2023年上学期八年级英语教学工作总结 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己
10、的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务，下面是本人的教学阅历及教训。 一、 思想政治方面 在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,酷爱祖国,遵守宪法和法律,仔细学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教化事业,仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规,驾驭师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主同等,公正合理,严格要求,耐性教育;对待同事做到:团结协作、相互
11、敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教化教学工作中发生的冲突和问题,仔细加强师德修养,提高自身的职业道德修养。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。 二、 教学方面 初中的英语教学与中学的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后,先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。 备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们仔细
12、学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好打算,做好基本的打算工作,调整好状态。课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好,养成良好的学习习惯,如仔细做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。 课后常常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。因为英语须要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生肯定要过关,没有驾驭的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培育学习英语的语感。 除了了教学,本人还留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、
13、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 经过这学期的教学,本人留意到敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生依靠感。比如,初中生更喜爱上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会
14、。而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们复原信念,激发学习英语的爱好。 我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字变更他们,理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。对于英语学习成果较差的学生,适当降低要求,避开其产生逆反心理。 在本学期的校内科技文化艺术节上,本人还仔细辅导学生。本班的学生在初中组英语演讲竞赛及制作圣诞节贺卡竞赛中都取得了优异的成果。这有利于学生综合素养的提高,并培育学生的集体荣誉
15、感。 三、 自我素养的提高 主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动参与教研室组织的教研活动,仔细听课,做好听课记录。暑假期间仔细学习福建省接着教化远程培训课程。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,主动撰写教化教学论文。本人所撰写的中学英语新课程下学生的优化已编入学校所印发的教化教学论文汇编(第6辑)。并参与学校组织的青年老师专业学问水平测试竞赛,以提高自身的素养。 四、努力方向 本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 总之,一学期来的教化教学工作还是取得了不小的成效，但是本人也知道，自己还存在不少的不足，还须要好好地努力，学无止境，本人将在以后
