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1、小班体育小小司机教案反思这是小班体育小小司机教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、灵活性，使他们在自主探索中获得成功体验，是我们设计该活动的意图。一、活动前的思考1根据小班幼儿年龄特点及运动能力设计内容多数小班幼儿已能较协调地向指定方向走、跑，为了避免机械训练，我们设计了让幼儿拖物向指定方向走、跑的内容以激发幼儿游戏的兴趣，挑战幼儿原有的运动能力。2选择安全、有趣、实用的活动材料我们对布制飞盘加以改造，缝上一颗大钮扣，加上一根彩色带子，使它可以一物多玩。另外，为了增加情趣，我们提供了色彩鲜艳的水果图片和幼
2、儿喜爱的小动物形象，这样的材料能激发幼儿的活动兴趣。3选择与活动内容相符的背景音乐幼儿在我是小司机的音乐声中进行热身活动，随音乐交替走、跑；活动中的音乐电子琴既轻松活泼又有动感，适合幼儿拖运物体；结束时的虫儿飞舒缓优美，是理想的放松音乐。幼儿在与游戏情景相融合的音乐气氛中能更加投入地进行活动。二、活动中的策略1创设游戏情境，激发幼儿参与体育活动的兴趣本活动以我是小司机为主线，从开汽车去公园玩，到找水果店、运水果、给小动物送水果，到最后放焰火玩，幼儿在游戏情境中不知不觉地练习了基本动作。达到了锻炼身体的目的。2充分给予幼儿自主尝试、探索的机会在基本动作的学习中，该活动改变了以往教师示范在前，幼儿
3、学习在后的模式，让幼儿自主体验动作要领。如在练习拖物向指定方向走与跑时教师通过不同层次的练习活动让幼儿自主体验动作要领，发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。第一次，找水果店。幼儿从中积累拖空车的经验，掌握让小车贴着地面走的方法。第二次，运水果。幼儿探索如何走得稳，不让水果掉下来。第三次，送水果。幼儿挑战一次运多个水果，产生新的探索欲望。3选择合适的组织形式，安排合理的练习密度在该活动中，我们采用了分散、集中、再分散、再集中这种交替、循环的教学形式，使幼儿练习机会增多，练习密度加大，有利于发挥幼儿的主动性、积极性、创造性。这样在散中减少等待时间，在合中体现教师的主导作用，动静交替，使幼儿达到
4、合理的练习密度。目标：1初步掌握拖物向指定方向走和跑的动作，提高动作的协调性。2探索平稳拖物的方法，注意拖物的方向、力度、速度等。3乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。4促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。准备：1人手一个布制飞盘，自制水果若干(将苹果、梨子、香蕉、桃子图片贴在积木上)。2情境创设：小动物的家(四只塑料筐上分别贴有狗、兔、猫、青蛙形象)；水果店(四个盒子上分别贴上四种水果的大标记)。3我是小司机电子琴虫儿飞的音乐，录音机。活动反思：进行完有趣的轮胎活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我：老师，我能够
5、这样玩。老师，我可以那样法玩。并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。相关知识小班体育游戏活动教案：风婆婆和小树叶教案(附教学反思)：小班体育游戏活动风婆婆和小树叶教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，乐意参与游戏，并遵守游戏规则，初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看风婆婆和小树叶教案吧。小班体育游戏切西瓜教案反思：小班体育游戏切西瓜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，能根据指令做相应的动作，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看切西瓜教案吧。小班体育活动圈圈乐教案反思：活动目标1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能。3.提高动作的协调性与灵敏性。4.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有1
