几百几十加几百几十的笔算

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1、 几百几十加几百几十的笔算教学目标： 1、掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法，并会正确计算。 2、笔算时会规范书写。 3、培养学生解决问题的能力。 4、对学生进行绿化环境的教育。 教学重点：掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法，并会正确计算。 教学难点：笔算几百几十加、减几百几十时，如果哪一位相加满十就向前一位进一，如果哪一位 不够减就向它的前一位退一，准确计算出百位上的数。 课前我先学： 二年（ ）班 姓名： （ ）号 下面是小朋友们第一周和第二周搜集的矿泉水瓶子，你能提出用加法计算的问题吗？ 第一周第二周第三周第四周收集的瓶数180340 我的问题是： 我是这样列式的： 我是这样算的：

2、方法一： 方法二： 方法三： 方法四： 教学过程： 一、交流汇报课前我先学1、 肯定计算180+340=？的多种方法。2、 揭题：今天我们重点学习笔算的方法。二、学习笔算几百几十加几百几十的加法1、讨论新旧知的异同 结合刚才个别同学的笔算方法，提出问题：笔算几百几十加几百几十与以前笔算两位数加两位数有什么相同的地方？ 2、小结笔算方法师：笔算几百几十加几百几十其实与以前笔算两位数加两位数一样，都要（1）相同数位对齐；（2）从个位开始算起；（3）如果哪一位相加满十就向前一位进一。(板书要点1、2、3) 3、巩固练习师：现在我们接着来看看第三周和第四周收集瓶子的情况，哦它们具体是多少瓶？老师记不清

3、了，我只记得它俩和起来共300瓶，而且它们都是几百几十数。请同学们试试用笔算的方法看看它们有可能是几瓶？ + + + + + 30 0 3 0 0 3 0 0 3 0 0 3 0 04、 展示学生会出现的错例师：谁能提醒一下小伙伴们，我们在笔算时有哪些地方要特别小心？ 160 160 1 6 0 + 140 + 140 + 1 4 0 1740 200 2 0 相同数位要对齐 百位上的数 符号别看错三、学习笔算几百几十加几百几十的减法 1、提问，并用竖式计算。 师：哦，我现在想起来了第三周和第四周分别收集了190和110瓶，你能根据这四周的数据提出一个减法问题吗？ 2、结合其中一位学生的问题板

4、书，并要求学生笔算答案。 3、展示学生的竖式 师：笔算几百几十减几百几十与以前笔算两位数减两位数有什么相同的地方？（都要相同数位对齐；从个位开始算起；如果哪一位不够减就向它的前一位退一）（板书要点3） 4、展示学生会出现的错例 师：谁能提醒一下小伙伴们，我们在笔算时有哪些地方要特别小心？ 5、 要求学生根据其他同学的减法问题，笔算答案，同桌互评。四、小结笔算的方法师：笔算几百几十加、减几百几十其实与以前笔算两位数加两位数一样，都要（1）相同数位对齐；（2）从个位开始算起；（3）如果哪一位相加满十就向前一位进一，如果哪一位不够减就向它的前一位退一。（齐读） 五、小测（笔算下面4题） (1) 250+370= （2）810-560= （3）680+270= （4）900-540=六、拓展练习 8 0 0 5 7 0 4 6 + + 2 0 5 0 4 3 0 9 3 0 9 0 0 3 7 0