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1、五年级上期班主任计划一、班情分析本班共有学生_人，其中女生_人，男生_人。本班学生有些懒散，打扫卫生不够积极，不够热爱班集体，班级中拉帮结派。部分学生能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化二、班级工作重点及目标班级教育工重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3、搞好
2、每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，特别是单亲家庭、离异家庭、孤儿、留守儿童，使其身心都能得到健康地发展。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比。3、卫生方面，每天由劳动委员负责带领打扫，班主任进行监督，把每天的清洁区打扫得干干净净。四、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要
3、拥挤。（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。五、月具体工作安排_月：1、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。3、选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。4、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。5、开展说普通话，写规范字的活动。_月：1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义教育。2、重新调整座位，使之更利于课堂学习。3、分批分时段与学生家长联系、家访，反
4、映该子女在校各方面情况_月：1、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。2、继续抓班风、学风建设。_月：1、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为规范教育。2、深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。3、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学习方法，更积极主动地投入到学习中去。_月：1、转入复习阶段，开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验。2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏，并坚定他们的信心。3、分批分时段与学生家长联系家访，反映该子女在校各方面情况。五年级
5、上期班主任计划（二）一、本班学生基本情况分析：大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。三、具体措施：_“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级常规的管
6、理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及
7、时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决
8、问题，共同教育好学生15、多巡堂，多坐堂早读，时刻留意学生的情况。五年级上期班主任计划（三）一、本班学生整体分析：全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。学生书写质量很差，学困生比较多，学习的纪律性、自觉性不高，不爱完成作业的人有三分之一。针对这些情况采取相应的措施。二、班级学生自主管理：本学期的重点是结合学校教务处和德育处的养成教育，加强学生学习习惯、物品摆放、课堂、课间纪律的养成和培养，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，班级日常工作做到人人有事做，事事有人管。对各负责的学生明确分工，及时评价。从而达到各方面的总体进步。三、班级养成工作：（一）常规习惯的培养以养成良好习惯为核
9、心，从学习习惯、物品摆放、课间行路、放学路队几个方面入手，加强班级管理，使学生养成好的习惯，积极打扫卫生，要求学生做到积极主动养成好习惯。（二）自律习惯的培养五年级学生已经有了自我调控、自我教育的能力，因此在培养学生良好行为习惯的过程中，我们要遵循“从他律到自律”这一规则。从细微处入手，通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合的原则，持之以恒，常抓不懈，让学生在实践中体验，在活动中感受，使养成教育落到实处。（三）措施与方法1、制定班规班纪，规范习惯养成俗话说的好，“没有规矩，不成方圆。”良好的习惯往往都是经过正确引导或强化训练而形成的，给学生制定一些行为准则，用这些行为准则，对他们的良好行
10、为给予肯定，对他们的不良行为给予约束，通过正面强化来形成良好习惯。新学期，我组织学生认真学习对照自己的言行，找差距，找不足，知道应该怎么做，不应该怎么做，制定出自己的新学期计划，再以小组为单位交流，制定出班级的规章制度。2、调动学生自我管理的积极性完善自我班主任工作量大，况且繁而杂。要想为学生创造良好的成长环境，班主任就要尽力培养和发挥学生的自我管理能力，调动学生的主体因素，增强学生的自觉性。鉴于这一认识，作为一名班主任，我实行“班干部值日制”的学生自我管理办法，收到了良好的效果，减轻了我级的负担，首先，要配备好班干部，选举班干部采用自我介绍、老师推荐、学生投票的方法，被选中的班干部既有先进性
11、，又有群众性，在同学中有较高的威信。其次，在制定好班纪、班规以后，班干部轮流值周负责日常工作。具体工作是：第一，督促值日生工作;第二，作好当日班上各类情况的登记;第三，协助班主任处理偶发事件。班干部值日，既有压力、又有动力。压力是必须挤时间来做工作，要动脑筋开展活动，尽量搞出特色。动力是可以充分展示，锻炼和提高自己。这样，学生的参与意识强、积极性高，班级就自然活跃起来了。再次，明确奖罚。为把值日工作做得更好，班主任要注意点拨指导。值日情况将在下周班会上进行小结，做得好的班干部给予表扬并适当奖励，同时指出不够的地方。把班干部所做的小组评价视为有效记录，学期累计作为品行评定的部分依据。这样对表现好
12、的同学也是一种鼓励，而少数捣乱的同学看到自己的违纪情况都作有效记录，会对自己的行为有所反省，进而改正。3、运用激励机制，落实习惯养成我在班级设立小组竞争栏，以四人一组为单位，将组长的名字写在竞争栏上，将学习习惯、物品摆放、课间行路、课前准备等方面与小组竞争挂钩。每日进行常规检查，下午放学时进行总结，评出当天遵守常规做得好的学生。然后每周进行综合评价，评出一周的“学习习惯之星”“物品摆放之星”“课前准备之星”“放学路队之星”，等，相信经过一段时间的评价督导，让学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展，使学生逐步养成良好的行为习惯。课间纪律方面：课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学
13、提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一分，被老师点名的学生每人扣一分。课间纪律：不许追逐打闹，在主路上自觉排成一队。做得好的同学加_分，做得不好的同学扣_分。两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加_分，不认真做的同学被扣_分。做课间操时，要做到快、静、齐的排队到操场。做得不好的同学扣_分，不认真做的同学被扣_分。学习方面学习习惯按照兴福镇村魏小学学生学习规范化养成细则进行规范，习惯的养成需要持之以恒，我会督促孩子们养成良好的习惯，受益终身。四、后进生转化工作：对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教
14、育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。五、加强安全教育：为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。（1）利用班会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。（2）利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。五年级上期班主任计划（四）一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以
15、深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生_人，其中男生_人，女生_人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部_人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有
