顶岗实习总结优秀6篇

《顶岗实习总结优秀6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶岗实习总结优秀6篇（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、顶岗实习总结优秀6篇顶岗实习心得体会篇一临行将至，即将踏上实习之路的我们，无一不忐忑不安，未知的环境，未知的突 发情况，都让我们惶恐和惊奇不已。临行前一天的准备工作分外慌乱。由于对对口学校的不了解，为了预防万一，我 们去超市把行李准备的的“很充分”。当时心里的不安，至今记忆犹新。对新事 物的新奇和对教学任务的完成成果的向往，以及学生能否很好的配合我的教学工 作等问题充斥着我们的内心。窗外细雨缠绵，窗内的我们忙碌的收拾自己的东西。似乎细雨留恋，微风不舍。 我们踏上了未知的旅途奔向那世上最神圣的职位人民教师。令人喜出望外的是我们的XX中学是一个非常棒的学校。不仅校长和老师的对我们 关怀备至，其校园

2、环境及硬件、软件都是屈指可数的。我们XX中学的办学规模相 对也是很大的，采用与X中同步的教学模式，至少在X是占有很大优势的。跟我 在一起实习的五个青春活力，可爱端庄的小伙伴，对此我感到十分庆幸和荣幸。几天以来，我们进行了对学校的适应和听课，感触颇深。不同于视频、书本或从 老师口中的课堂。我们身处真正的课堂，站在老师的立场，去体会课堂。第一天听的是XX老师和XX老师的数学课。他们讲的真的非常棒，内容条理清晰 有理有据，语言生动活泼深入人心，课堂氛围活跃又不失分寸，还安排了小组学 习，这样不仅调动学生的学习兴趣，还培养了学生们的集体荣誉感。第二天听的 是我的专业课，由XXX和XX老师讲授的英语课。

3、英语教学内容特殊，方式也要独 特，老师的讲授风格也决定了各班的风格，两位老师一严一慈，但都能够很好的 发掘并利用学生的兴趣，让学生更多甚至全部参与课堂。英语是一门互动性很强 的课程，两位老师教学活动十分安排合理。这几位老师都是育新班最优秀的老师， 我们深感荣幸，同时受益匪浅，收获颇多。我的初期心得是讲课内容要复习到位， 由浅入深，娴熟的引入新课，多举一些生动的例子，黑板利用要有节有制，一定 要做好总结，更要注重家庭作业的布置。可能还有很多不足，但我有信心去进步 去更新。今日的实习奠定我们的将来就业之路的基石。我肯定这半学期教育顶岗实习定是 我最美好最珍贵的回忆。我也将全力以赴，迎接挑战，将自己

4、最好的状态和心力 投入到教育事业中去。顶岗实习心得体会篇二其实，自己早就想在顶岗实习第50 天的时候写这篇文章。但是今天看完日历，不 禁感叹一声：不知不觉，我顶岗实习已经2个月，整整 60天了，顶岗实习的旅途 已经过了一半。没有任何触碰与察觉，时间就这样悄无声息地在我的指尖快速地 流过回忆过去，自己从没有想到过有一天能够站在三尺讲台，从没有想过能够为人师 表，传到授业解惑，自己更没有想到过能听见学生喊自己老师好这一切的没 想到伴随着 9 月1日的来临将要逐步实现。9月1日，是我去实习学校的第一天：陌生的学校，既陌生又熟悉的6位同伴。 坎坷的路途中充满了欢声笑语。我们在激动地心情中扬帆起航。简单

5、的安顿与休 息，我的顶岗实习正式开始。稚嫩的脸庞与求知的眼神构成了我顶岗实习的主旋律，对新老师的憧憬与欢喜则 是我顶岗实习正式拉开帷幕的前奏。每一次给学生上课，可以看出他们对于这节 课的期待：期待我的课堂他们能够学到更多的知识，期待我的课堂他们能够有别 样的体会，期待我的课堂他们能够有新的发现。第一次的自我介绍，他们让我感动：抓住点滴时间学习，而不是议论这个新老师 第一次上课，他们让我惊讶：表现出极高的求知欲，而且整节课都非常配合，非 常遵守纪律；第一次录课，他们让我骄傲：上课积极性很高，非常听话，回答问 题之前能够经过仔细思考；第一个教师节，他们让我幸福：虽然没有听到课堂上 的“老师好”，但

6、是课间的问好声不绝于耳。这些可爱调皮的孩子让我爱恨交加，爱他们的天真与可爱，恨他们不能理解我的 良苦用心。或许，随着年龄的增长，他们能够逐渐理解我的良苦用心，这些可爱 调皮的孩子，有你们真好但是，在相处的开心中也夹杂着心酸。每每被问到什么时候走或者你能教到我们 什么时候的问题时，平静的心已经难以和前一秒相比，不舍与无奈夹杂在我的心 同时也夹杂在他们的心灵中。回想这 60 天的时光，有囧境，有开心，有不舍，有感动。细数这60 天的时光， 脑海中还依稀浮现出我顶岗实习的点点滴滴。感慨这60 天的时光，太多的遗憾与 失误，但是我会在在反思中得到成长，在成长中继续努力顶岗实习生个人工作总结篇三匆匆的一

7、个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全 是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了 自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！一、教育观念记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一 些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工 作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集 中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流 程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她 们身上我受益匪浅。她们对待孩子的经验非常多，这些经验

8、除了口述给我，更多的是我平时的观察， 学习。在她们上课的时候，我会在一旁认真观摩，这是十分重要的。这里边的教 学技术特别多，比如上课时的纪律如何维持，（这个比起小学课堂可算是个技术 问题）教学方法是怎样的，如何吸引幼儿的注意力等等。学习观摩了两天，终于 轮到我上阵了，尽管做了充分地准备，心理还是惴惴不安的。在吵一阵，乱一阵 闹一阵的情况下终于结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败 更大的问题在于我的教育观念。二、课堂管理一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序直接 影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而 成的默契。这两点恰

9、恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培养这种默契 的空间是很大的。我理想中的教育是和声细语的，温柔的，带有一定的赏识。可 是一个月下来，我发现在这里真的不可行。我想我可能对这种教育理解的不够透 彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而 异吧。在我的教育观念里应该用爱去教育孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺 爱纵容在里面。比如拿这件小事来说吧，有些小孩子上完厕所老找我来提裤子， 出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，鼓 励他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启 示，让我不得不重整我的教育观念。我总

10、结教育有时就要狠，这种狠是在爱的基 础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。当然要掌握一 定的分寸。说狠就是教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教 更重要的是要有一定的原则，要严格遵守原则。在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课，还要备幼儿。好 多家长反映了不同孩子的不同情况，这是我在课堂上所没注意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。这是我在教学中 的失误。以后再备课时，不仅要想办法使课堂能吸引幼儿的注意，也要多变化形 式使孩子能快乐的学习，学到知识，而不仅仅是流于形式！这是我这一个月来感悟最深的两点，教育及教

11、学两方面。作为一名教师，首先做 好这两方面的工作才能称得上为教师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不 断学习，不断反思，争取做一名合格的教师。顶岗实习心得体会篇四前言：以前总说一个完善的人要学会：自尊，自强，自立，自省，却并未并未真 正意义上去实践，如今实践起来还真没那么容易。从交际中的待人接物到生活中 的一日三餐，都要做出细致的安排，容不得半分大意。我带的班是双语八年级一、二班，基础很扎实，但是成绩却很不稳定，可能是因 为这帮孩子正处在青春期，既没有七年级时的青涩懵懂，又没有九年级的升学压 力，精力充沛，思维活跃。我所在的实习学校策勒县第三中学，把所有的班级分为两种：普通班和双语班， 双语

12、班是很有希望考上内高班的，我所带的双语八年级一、二班是明年冲刺内高 班的主要力量。学校每个月都有月考，汉语也不例外，每个月末我们都要进行月末测验。起初， 我们班没有一点儿紧张的气氛，似乎对于这种考试司空见惯。但我有些紧张，一 是担心他们复习的不够充分，有些知识可能还没有复习到；二是紧张他们会考成 什么样，毕竟这也是作为检验自己这一段时间教学质量的一个方法。我在考试前 扯着嗓子提醒他们考试时需要注意的各种问题，但部分学生玩的开心极了，每节 课需要停好几次才能维持课堂纪律。办公室的一个老师开玩笑说：“现在考试， 学生不急，急死老师。”当时觉得他说的太对了！这周一监考完在办公室改卷子，当改到他们的试

13、卷时，我好想哭。没改他们的试 卷之前，我粗略的翻了一下，翻得我心凉。好多试卷的作文就写了几行，有的更 过分，只把选择题蒙完，其余全都空着，当时就像浇了一盆凉水在身上，心里拔 凉拔凉的。当改他们的试卷时，越改越心凉，改着改着要哭了。之前反复讲过的 内容大多数同学还是出错，感觉自己好委屈，自己的努力全付之东流了。当时， 眼泪在眼眶里打转，在办公室里又不好意思哭，偷偷抹去快掉下来的眼泪，那时 真的好难过。情绪一直很低落。改完试卷统计结果时，发现我教的班有23 个同学及格，比上次 月考及格的人数多了十个。心里多了些许安慰，毕竟他们还是进步了！这个星期过的有喜有悲。喜的是他们的成绩总体有了提高，有些孩子

14、的成绩进步 很快；悲的是试卷上有很多原题，而且我讲了不止一遍，但依然有很多人做错， 感觉很惋惜。记起一位老师说过的一句话“当你遇到困难然后想办法解决困难的 时候，正是自己进步的时候。”我们所要做的就是做好本职工作，重视现实，立 足当下。我觉得说的很对，我以后要对每位学生负责，无愧于学生，更无愧于自 己，只有用心付出了才会无怨无悔！顶岗实习心得体会篇五xx 教育科技有限公司是国内物联网领军企业-xx 科技集团（深市 X 股上市公司： xx）下属子公司，成立于20xx年，致力于面向全国髙校进行产、学、研的校企深 度合作，是 xx 科技集团回报社会、回报教育的直接执行者。xx 时代教育科技有限公司依

15、托 xx 科技集团深厚的物联网产业背景，与髙校合作 成立校企联盟，形成全新的物联网教育体系和研发体系。该体系致力于打通人才 供应端和人才需求端两个系统，实现人才培养和市场需求无缝链接，助力髙校培 养出一系列物联网髙端人才、创新型人才及实用型人才。满足社会对科研、生产 建设、管理、服务的各种类型人才需求。一、实习岗位PC 端开发，开发一套 PC 端温湿度变送器数据采集系统二、实习项目要求PC 端温湿度变送器数据采集系统。本系统通过 24V 稳压电源为温湿度传感器和 KLM451485 模拟量采集模块提供电源输入。温湿度传感器的温度和湿度输出线分 别接到 KLM4514485 模拟量采集模块的通道

16、 1 和通道 2（通道具体接线可以更换） 温湿度传感器的输出为模拟量的 4-20mA 通过输入至 485 模拟量采集器后转换为数 字量。485模拟量采集模块与PC之间通过485转232模块进行连接。PC端应用程 序以 MODBUS 协议标准通过向 485 模拟采集模块上温湿度传感器对应的地址和通道 发送数据读取命令后，485 采集模块读取相应的数值后返回给 PC 端应用程序。三、任务完成情况本系统旨在 PC 的 windows 平台下通过 485 串口实现远程环境温湿度的实时监控。 整个项目所有要求圆满完成，完成了 winform 版的开发，并在此基础上增加了 wpf 版的开发，实现了在 PC 平台上通过 485 模拟采集器获取远程温湿度信息。整 个项目包含设计文档及使用文档、源代码，设计文档记录了一整套项目设计概要、 流程和规范，使用文档详细描述了用户如何使用的一本说明书，源代码是整个