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1、海门市初三中考语文模拟卷命题人 严易正一（20分）阅读下面一段文字，完成1-4题。（12分） 眺望窗外的艳阳，我的幸福穿梭在一米阳光中；凝视檐下的雨滴，我的幸福飘飞在数条雨线中； ， 。我知道，幸福并不遥远，就 A (攥/抓)在我的手心中；幸福并不虚幻，就xingqin在我的生活中。平淡的日子如溪水般ynchng，既有流江入海的向往，亦有九曲回肠的激荡。我明白，自己经历的都是幸福的hux，自己拥有的都是幸福的源泉。1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分）3结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2分）4悦来镇中九（4）班拟举行一次“幸
2、福是什么”的主题班会，请你参加并完成下列任务：（1）请为这次班会设计一个活动方案（3分） （2）请从下列四部名著中任选一个主要人物，说说他的幸福是什么？（2分）钢铁是怎样炼成的 西游记 格列佛游记 汤姆索亚历险记 （3）星期五上午，班长张红前往校长室，准备邀请李校长于下周一下午第三课参加主题班会。假设你是张红同学，见到李校长后，你准备怎么说？请写下来。（2分） 5用课文原句填空。（8分）（1）几处早莺争暖树， 。（自居易钱塘湖春行）（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（3） ，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）(4) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（5）月是诗人的最爰。李煜用
3、“无言独上西楼，月如钩”表达了寂寞的情怀：而苏轼用 “ ， ”表达了美好的祝愿。（用苏轼的水调歌头明月几时有中的句子回答）（6）成长路上总会有风雨相伴，我们常常用李白行路难中的诗句“ ， ”来自我激励。（二）（65分）（一）阅读下面这首小诗，完成6-7题。（6分）雨过山村 【唐】王建雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。6. 诗中有画。(3分) 发挥想象，完成第一、二句由诗句到画面的转换： 7. 景中有情。(3分)古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”这首诗表达了诗人怎样的感情? （二）阅读下面的文言文，完成8-12题。（16分）【甲】庆历四年
4、春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自岳阳楼记）【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群
5、从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。 （选自渑水燕谈录卷四）8用斜线（）标出下面句子的朗读停顿，划一处即可。（2分）择 族 人 长 而 贤 者 一 人 主 其 出 纳。9写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）此则岳阳楼之大观也（ ）（2）予尝求古仁人之心（ ）（3）既贵（ ）（4）岁衣缣一匹（ ）10用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。 译文： （2）范文正公轻财好施，尤厚于族人。译文 ： 11乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？请用甲文中的句子回答。（2分）
6、12. 请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（4分） （三）阅读下面一篇文章，完成13-17题。（20分）话说风筝中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。 “风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放
7、风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。 风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，南鹞北鸢考工志将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美
8、丽图案，有的是画好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。 中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。 北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的南鹞北鸢考工志开始的。大约乾隆二十年(1755年)，曹雪芹所创图式的风筝出现在京城，自此迎来了北京风筝的鼎盛时期。 天津风筝以造型优美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而闻名于世，其最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰，人称“风筝魏”。 山东潍坊旧称潍县，是著名的民间美术之乡，不仅风筝名扬四海，
9、杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合，更加突出了潍坊风筝的地方特色。 江苏南通风筝又称“鹞子”，其造型优美，工艺精巧，音响是其最显著的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。13阅读第段，看看风筝在材质上发生了哪些变化。（2分） 木 纸 配 14在介绍中国各地的风筝时，主要运用了何种说明方法？试分析其作用？（4分） 15第段中加点的“大约”一词能否去掉？为什么？（4分） 16. 天津风筝和江苏南通风筝各有什么显著特征？（4分）天津风筝特点： 江苏南通风筝特点：17根据文中内容和风筝插图，完成下面的题目。（6分） （1）有着二千多年历史的风
10、筝，一直融入在中国传统文化之中，吉祥图案运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，寄托人们美好的愿望。例如蝙蝠因与“遍福”、“遍富”谐音，风筝取名“福在眼前”。如果由你设计风筝，你会设计什么图案，有何寓意呢？请写出你的创意。（3分） （2）启东即将要举办第一届风筝节，请你设计一条宣传标语。（3分） （四）阅读下面一篇文章，完成17-21题。（23分）怒绿刘心武那绿令我震惊。 那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，
11、泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它 的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片到初夏，它的顶枝所达到的高度，几与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。 这当然并非多么稀罕的景象。记得30多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的大苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种
