督导个人工作总结

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1、督导个人工作总结 个人总结 今年7月,我受组织安排,到县委党的群众路线教育实践活动第二督导组工作，半年时光转眼即过。现将督导工作总结如下: 一、认真学习，全面把握督导方法 按时参加县委组织的督导组全体成员培训会，学习了中央、自治区、地区及县有关活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。随着活动的深入开展,及时学习开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署，学习中央领导同志讲话精神,充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所督导的单位,做好指导督查工作。 二、深入履职,扎实完成督导任务 在教育实践活动开展的每一个环节，本人认真学习中央和自治区学教办相关文件精神,严格按照要求

2、制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排等。深入到所督导的单位及乡（镇）,收集和了解所基本情况，与其党委（党组）书记谈话沟通,及时了解其教育实践活动开展情况，听取对督导组工作的意见建议，并向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动， 包括动员会、学习交流会、民主评议会、领导班子民主生活会或专题组织生活会等。 及时向县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室反映情况，提出意见建议。总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。收集各督导单位活动简报,及时推荐、印发学习。 审阅相关材料。审阅所督导单位教育实践活动方案、领导班子民主生活会或组织生活会方案

3、、领导班子成员对照检查材料、领导班子民主生活会通报材料等,调阅党委(党组）书记在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员四风方面的民主评议表，汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员四风方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反馈给所督导单位。 个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深入了解掌握所督导单位存在的四风问题等。 汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及教育实践活

4、动办布置的相关任务,汇总上报。 三、严守纪律,切实确保督导成效 开展督导工作以来，本人严格遵守工作规定,按时到岗离岗，不迟到早退,及时准确与所督导单位联络员联系,交换工作意见,收取工作文件，及时反馈领导意见。 严守督导纪律,确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的四风问题，不外泄,不隐埋,及时处理,谈话提醒,确保畅通。 严格把关,在审阅相关方案、计划，尤其是所督导单位领导班子及成员民主生活会对照检查材料、整改方案，严格要求,明确存在的问题,明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。 四、认真总结，深刻吸收督导意义 回顾半年来的督导工作,本人依旧存在不足，面对自

5、己及朋友的单位,有时碍于情面，被动履职,未能积极主动提出工作要求。 本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验，对以后的工作提供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。 一、听课基本情况 本学期共听课次,其中理学院5次,工学院4次,生命学院4次，数学学院次,听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优人次，良5人次,中4人次。 1、授课教师情况 绝大多数教师教风严谨，教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚，按时上下课,课堂教学都取得了较好的效果。(1)“以学生为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱

6、动的案例式教学方法。教师做总体课堂设计,并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解,在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。（2）多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大,大部分课程的课件也较规范。（3)质量工程项目相关课程情况。总体情况较好,在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视,特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称,教学经验丰富的教师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果。 、学生情况 在所

7、听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到1%的有1个班,95%以上的个班，大部分班级的到课率都在5%左右,尤其是重修学生的缺课情况较为严重。 3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定,教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学 期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备,但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。 二、存在的问题及建议 1、存在的主要问题（）教学方法仍需进一步研究、改进,目前仍有部分教师教

8、学方法呆板，对学生缺乏启发,引导。没有师生互动,课堂气氛沉闷，影响教学效果；（2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时,存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题,尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象,这些都会对教学的效果产生影响。（)部分教师（主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象,个别教师上课时学生都集中在后面几排,不专心听讲。(4）由于各种原因，部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。 2、相关建议（)各学院应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动,要加强教学

9、内容和教学方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求,提倡青年教师听课制度,切实提高教学质量。(2）应加强对教学课件的评比和筛选,提高教学课件制作水平,同时采取措施,减少教师对课件的依赖性,真正发挥教学课件的“辅助”作用。（3)进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管,以减少迟到、早退、缺课等不良现象。 三、个人督导工作反思 1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中,我严格履行教学督导员的工作职责,积极上级的和同事配合,顺利完成本学期的督导任务。通过参加教学督导工作,我加深了我对教学督导工作的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效,同时也从一些优

10、秀教师身上学到新的知识和技能,这些都将让我获益终身。 向华雄 今年1月份学院成立了教学督导团,本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际,就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。 一、指导思想 贯彻教育部16号文件精神,坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。 二、主要工作与成绩1.深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来,本人做到每周听课次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课节次，每次听课都认真评课,并与上课教师交流，探讨教学心得，特别注意对新进教师的指导。 2.

11、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。 3.参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作非常重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情况等,及时发现问题并总结经验、教训,肯定了数字艺术系的教学改革成果。 4配合教务处参与组织本系的“讲课比赛”,关注参加比赛的教师和授课情况。 参与组织期系部“教学反馈”工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情况填写调查问卷,及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。 就教学管理方面的工作经常与系部领导进行探讨,并提出一些建议。建议完善具有本系特色的

12、学习激励机制,如;建立学生留校作品库，将部分优秀的学生作品收藏在系部，并授予作者“收藏证”。这样既可以树立良好的学习榜样，也为学生就业增加更多的“资本”。 三、心得体会 1.做督导工作首先要严格要求自己，在教学上要起到带头作用,这样才能树立威信。 2工作要注意方式方法,主要是要善于“导”。 四、存在的问题1由于自身还比较年轻,经验不足,工作中对一些问题考虑不周到,应变能力有待提高。 2与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。 五、工作展望1.不断加强自身的学习,刻苦钻研业务，加强与其他系(院）督导员的交流，相互学习，取人之所长补己之短,提高工作能力。 2工作中做到敢说敢管,履行好自己的

13、职责。 教学督导员学期工作总结 本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作有所帮助,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。 一、听课基本情况 本学期2年3月至6月共听课14节,其中基础课语文、数学及英语8节,计算机课4节，工艺美术课节，教师上课情况巡查7次。 、授课教师情况 绝大多数教师教风严谨,教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚,按时上下课,课堂教学都取得了较好的效果。（1)“循序渐进、深入浅出”的理论教学情况。基础课*老师、*老师和计算机课老师教学中都使用了兴趣驱动的教学方法。教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时,

14、通过问题及练习激发学生分析问题的能力和语言表达能力。（2）多媒体教学情况。多数老师都采取多媒体手段辅助教学,课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。 2、学生情况 在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课及巡查的18个班级中,出勤率均达 到95%以上, 3、教学材料检查情况。根据教务科相关规定，教师上课需携带教案,14次课中,多数教师上课时有教案,但还是有个别教师无教案上课，相当一部分教师的教案缺乏规范性和及时性。 二、存在的问题及建议 1、存在的主要问题(1）教学方法仍需进一步研究、改进,

15、目前仍有部分教师教学方法呆板,对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷,影响教学效果。（2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。(3)部分教师对课堂纪律的控制不够严格,课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，不专心听讲，教师也没有及时采取措施提醒及制止。(4）由于各种原因，部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格,上课未对到课人数进行清点,造成了学生的懒惰心理。 、相关建议（)教务部门应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动,要加强教学内容和教学方法的研究和改革,特别是要对青年教师进行及时培养,规范要求,提倡青年教师听课制度，切实提高教学质量。 （)应加强对教学课件的评比和筛选,提高教学课件制作水平,同时采取措施，减少教师对课件的依赖性,真正发挥教学课件的“辅助”作用。()进一步加强学生思想、素质、课堂纪