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1、春季德育工作计划1模板一指导思想：以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施.以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设.德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育.巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长.二工作要点：1:发挥学校德育的主体作用.继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育.在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作.2
2、:结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象.三工作目标：抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯.1:文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动.队列、早操、各种集会做到快、静、齐.开展文明班级、文明学生评选活动，学校加
3、强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结.2:加强科普教育.利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动.3:继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯.4:开展丰富多采的少先队活动.继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点.各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！四活动安排：二月份1:制定德育工作计划.2:开展班
4、主任工作经验交流会.三月份1:开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动.2:大力开展“学雷锋、树新风”活动.四月份1:召开主题班队会，演讲活动2:开展班主任工作经验交流会.3:继续开展养成教育活动.4:迎接五四青年节.五月份1:开展庆祝“母亲节”系列活动.2:开展教育示范生评比.3:开展纪念诗人屈原活动.六月份1:开展庆祝“六一”儿童节系列活动.2、开展班主任工作经验交流会.七月份1:期末总结.2:学生暑假实践活动.3 / 3春季德育工作计划1模板【2】德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引学生.以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教
5、育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的班主任工作.为了得到更好的工作效果，本人计划如下：一指导思想本学期在学校领导的正确领导下，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境.坚持德育工作的主导地位，以努力提高自身的工作能力为工作中心，以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点，加强精神文明建设，为形成良好的学风、班风、校风打下坚实的基础；为培养学生爱家、爱校、爱乡、爱国，做一个新时代的好学生、好孩子、好公民而努力工作.二工作目标以“小手拉大手，争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，采取切实有效的措施，力求切实向上，规范日常行
6、为，培养良好习惯.树立自信心，进行艰苦奋斗教育.强化纪律意识，培养耐挫能力.三主要工作1:每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动.2:在晨会及班队活动中进行思想品德教育.晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会，它针对性强，时间短，收效快，所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育，本学期我仍会将重点放在礼仪教育上，培养学生做一个文明的小学生.3:在班会、中队会及各项活动中，我也将进行德育教育，如继续强化学生“爱校如家”的理念，这样才能加强班级的管理，深入细致地做好个别学生的教育工作，建立和形成良好的班风.4:有的放矢地
7、对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零.5:班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围.如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等.6:抓好宣传阵地建设.本学期将继续发挥黑板报的宣传作用，加强环境育人效果.组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质.7:组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像.培养学生健康向上的心理素质.同时要加强家长的心理健康教育指导.8:进一步完善和实施“班纪班规制定”，充分调动学生的学习积极性，推进学校德育工作.建立班干部职责规范、和对学生的定期考核并张榜公布，以组为单位奖优罚懒.四主要工作安
8、排1:开学初工作安排，制订班级工作计划.2:指导学生完成“学习雷锋”黑板报.3:开展“文明礼仪”主题班会.4:制订后进生转化计划.5:“爱我校园做环保小卫士”主题班会.6:“关爱生命安全出行”主题班会7:“今天我当家”主题班会；更换安全教育黑板报.8:做好学生参加小考考前心理教育；2 / 2春季德育工作计划1模板【3】我们都知道，要教好书首先要育好人.做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵.把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育.
9、从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼.一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生.我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动.二、工作重点及目标：1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常
10、行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯.2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人.3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力.4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间.三、具体措施1、抓好学生的常规教育.带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯.特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题.在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度
11、规范学生的言行.2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力.工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善.3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓.让学生享受到成功的喜悦.4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作.引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同
12、学提供一个公平展示自己的舞台.5、重视家校联系.做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果.6、提高自身素质.在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法.认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训.7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做.上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯.四、课时安排1、九月份开展我爱我师演讲活动.新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时
13、也可以给教师教好，学生学好创造良好的气氛.2、十月份开展我是节约小标兵主题活动，深化科技教育.开展以节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米为主要内容的节约资源四个一活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯.3、十一月和十二月开展珍爱生命主题活动，加强安全教育.经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识.通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识.4、元月份开展庆祝元旦系列活动，培养学生的兴趣、爱好.3 / 3春季德育工作计划1模板【4】一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决
14、不能认为他是称职的班主任.班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标.首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力.其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性.德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去.再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”.这样想，这样做，才能取得德育的效应.同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者.这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋.本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，增
15、强他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来.2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先.针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的德育工作大概也就成功了.3、对每一次考试成绩做好跟踪，我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了.4、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的备考就取得了成功.5、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么
