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1、张之路：关于羚羊木雕 我的短篇小说?羚羊木雕写于1984年，发表在同年第10期的?东方少年上。作品发表时的名称叫做“反悔，选编到人民教育出版社出版的初一课本时被改名叫“羚羊木雕。有一天，一位在中学教语文的朋友给我打 ，说她正在教学生学习“我的课文，我很诧异！她说课文的署名就是我，又说说故事大略，我确信那就是我的文章?反悔。我问清了这篇课文是选在初一语文的第一册上后，来到出版社。我对一位编辑说，听说我的文章被编在初一课本上，我想看看！他说他这里没有这个课本。我有些失望的看着他身背后的书柜，透过玻璃，我看见一本书的书脊上分明的写着?九年制教育语文课本第一册的字样！我请他让我看看。翻开课本，果然看到
2、了我的文章?羚羊木雕和我的署名。我问这位编辑能不能给本书当纪念，他说没有书！然后把我的联系 用铅笔写在台历上，说以后和我联系我只好来到位于北京东单的课本门市部，买了一本“我的课本，后来我那位当中学老师的朋友又送给我一本她用过的课本。于是，在我的书架上至今放这一新一旧的两本初一语文课本，留作纪念。?羚羊木雕被选编在中学课本里已经20多年了。想想第一届读过这篇作品的学生如今已经是三十多岁的人了。再想想有多少学生曾经读过这篇文章，那何止是成千上万啊！我感到非常快乐和欣慰。写这篇小说的时候，我已经在电影制片厂当编辑。可是十多年教师生涯中和同学们同事们的友情还历历在目记忆犹新。在我的书架上摆着一个比我的
3、手掌稍大一些的羚羊造型的木雕，黝黑的木质焕发着柔和的光泽。这个羚羊木雕线条简练而传神，腿长身短，显得矫健有力，两只犄角并不是写实的浑圆，而是写意的棱角清楚，高高竖立在头的上方，神采飞扬。这是一位教英语的姓李的老师送给我的礼物。有一天我到她的家里做客，看到这只木雕，我说好！第二天上班的时候她把木雕放到我的桌上说，送给你吧！我很诧异说，这怎么好呢？她说，有什么不好呢，喜欢就送给你吧！说完她转身走了，并不觉得送给了我什么宝贵的东西。我很感动。如果说我的写作有什么动机的话，这个羚羊木雕无疑是最初创作的诱因和灵感。送给别人礼物是孩子们当然也是成人之间经常发生的事情，它是人们叙述友情的一种方式。送给别人礼物后又把礼物要回来的事情也是有的，尤其在孩子们之间，大局部是因为彼此闹了别扭，要回礼物似乎叙述了“绝交的态度，对于“香三臭四的孩子这是缺乏为奇的。当然这也是件挺没脸挺幼稚的事情！还有些时候就是我在文章里写到的家长认为礼物的“价值过高。孩子不懂事，然后让孩子要回来的。.
