也议对中学生语文学习兴趣激发

上传人:鲁** 文档编号:563750454 上传时间:2022-09-02 格式:DOC 页数:2 大小:14KB
返回 下载 相关 举报
也议对中学生语文学习兴趣激发_第1页
第1页 / 共2页
也议对中学生语文学习兴趣激发_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《也议对中学生语文学习兴趣激发》由会员分享,可在线阅读,更多相关《也议对中学生语文学习兴趣激发(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

也议对中学生语文学习兴趣的激发摘 要: 激发中学生学习语文的兴趣的途径很多 , 我们要立足于教 学实践积极探索 , 通过设疑、适当评价、体验学习乐趣等几方面激 发中学生的语文学习兴趣 , 就会收到好的效果。关键词: 中学生 语文学习 兴趣当前,一方面中学生热爱学习 , 孜孜不倦地学习语文 ,一方面还有 一部分同学因为种种因素 , 学习起语文来是味同嚼蜡。造成这样的 原因是多方面的 ,我们应采取积极有效的措施 , 进一步激发中学生 学习语文的兴趣。对于如何激发中学生学习语文的兴趣 , 笔者进行 了一些探索和思考。一、通过设疑激发中学生学习语文的兴趣通过设疑让学生对正在学习的内容发生置疑 , 在置疑过程中进而 要求进行探索。具体组织过程中 , 可以首先提出与学生已有知识相 矛盾的现象先教给学生一个基本的法则 , 在学生有了对这个问 题充分了解之后 , 再举出反例提出有几种选择答案的问题。如 教学谈骨气对课文所选的三个事例 , 学生就会仅仅在表面上去 思考这个问题 , 不会深层次地去思考作者为何是这样安排的。教学 中,教师用“我国历史上有骨气的事例很多 , 文中为什么只选取这三 个事例?为什么不按时代先后安排顺序 ?”用这样的问题 , 就会大大 激发学生进入思考的境界。二、适当评价激发中学生学习语文的兴趣学习结果的反馈具有重要的信息作用 , 我们一定要注意发挥好、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号