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1、小学美术教师自我计划标准样本一、情况分析五年级学生总体来说绘画基础比较好，拔尖的学生也比较多，有部分学生有着非常扎实的绘画基本功。一班绘画水平较高，冒尖的学生也比较多，作业质量比较好，但有部分学生经常在课堂上讲话，影响班级纪律，因此，对于这部分学生的教育应首先解决;三班的学生在课堂上发言比较活跃，学生的想象力比较丰富，作业有时比较拖拉;二班和四班的学生与其他两个班级相比较，在举手发言、思维方面就比较落后。二、教材分析全册教材由绘画、工艺、欣赏三部分组成，其中绘画部分由写生练习、学画人物和漫画三部分组成。把绘画知识和写生联系了起来。工艺由美术字练习设计、纸立体设计自称，充分发挥了学生的创新意识，
2、欣赏部分由环境艺术欣赏和现代实际欣赏组成，使形式认识了一些现代美术的美。三、教学目标、重难点环境艺术欣赏目标：初步了解环境艺术的内容。变形美术字1课时目标：1、感受文字装饰的形式美2、变形美术字的特点与作用3、设计绘制一组变形美术字重难点：1、写一组变形美术字2、笔画的设计与统一立体美术字1课时目标：1、感受立体美术字的美2、立体美术字的特点3、设计制作几个立体美术字重难点：1、写立体美术字2、运用透视规律画出美术字的厚度装饰美术字1课时目标：1、感受装饰美术字的美2、装饰美术字的特点3、用装饰的手法设计美术字重难点：1、设计装饰美术字2、笔画的装饰学折刻2课时目标：1、培养学生的立体思维能力
3、2、知道用折刻的方法能制作有立体感的文字3、初步掌握折刻的基本方法并制作立体文字重难点：1、学会用折刻的方法制作立体形象2、制作图的绘制认识明暗2课时目标：1、感受物体明暗层次的表现手法2、光照情况下物体的明暗变化3、用明暗来表现立体物的立体感重难点：1、认识光照作用下石膏几何体的明暗变化2、运用比较的方法进行观察画几何体2课时目标：1、感受不同的明暗层次和表现手法2、表现几何体的明暗关系应以形体结构为依据3、写生光照下的几何体重难点：1、明暗与形体结构的关系2、明暗层次的表现画方壶1课时目标：1、感受生活中日常用品的艺术形式2、知道观察、写生方形物体的方法3、用线条和明暗手法写生方形物体重难
4、点：1、分析物体的组合结构2、整体作用的意识画圆罐1课时目标：1、培养表现对象体积感的审美能力2、知道观察写生图形物体的方法3、写生图形物体重难点：1、分析物体结构的各组成部分2、形体的组合黑板报设计1课时目标：1、提高学生的设计兴趣2、黑板报的实际作用和方法3、临摹设计黑板报的版面重难点：1、学习实际黑板报稿2、版面的合理安排报头尾花设计1课时目标：1、感受报头、尾花设计的美2、报头尾花设计的方法和作用3、学习设计报头、尾花重难点：1、报头尾花设计的要点2、主题的选择壁报设计1课时目标：1、感受壁报的形式美2、壁报的特点和作用3、用画、剪贴等方法制作壁报重难点：1、学会设计壁报2、图案的设计
5、小学美术教师自我计划标准样本（二）一、教学工作：在教育教学工作中，我会认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力，并培养他们自主创作的能力。（一）力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。（二）注重去激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学的特有魅力，使
6、课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素养。（三）在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。二、自身素质：课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。三、工作目标：1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。2、整合教育资源，加强“活动化
7、”课堂教学研究。3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。四、主要措施：（一）加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高教师素质。（二）积极参加特长活动中与学生的互动。根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。（三）开展美术活动课，提高学生美术学习兴趣。五、其他方面：配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣
8、。总之，通过认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。小学美术教师自我计划标准样本（三）从目前教育发展的要求出发,认真开展两学（学习业务和政治）,进一步提高师表形象。具体做法是：1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和国教育法,教师法,新课程改革指导,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识。2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。三、关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活
9、动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划：四、课前准备：备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如（小学数学教师工作计划）何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。第6页共6页
