《小学学校国庆活动方案范文（精选14篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校国庆活动方案范文（精选14篇）.doc（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学学校国庆活动方案范文精选14篇小学学校国庆活动方案范文精选14篇小学学校国庆活动方案1一、活动目的：激发学生的爱国情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建立，我校特开展“祖国，我爱你”系列活动。二、活动内容及要求：(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题板报。准备时间：9月30日-10月14日评比时间：10月19日下午4:30评比细那么：1、评分表：(1)、评比工程：字体内容色彩排幅员案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联络实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(3)、各项分值：各占20分，总分10
2、0分2、评分统计：评委得分中去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)、各班级开展“祖国妈妈，我爱您”活动。时间：10月8日周一的班会活动课(三)、35年级设计一份“祖国，我爱你”国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：10月8日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作。(四)、围绕“为中国自豪”这一主题。鼓励学生通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步理解祖国的名胜古迹、创造创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。(五)、46年级在国庆节期间读一本爱国书籍,写一篇,开学后在班级组织交流。(六)、开展“亮眼睛，看东营”的活动,国庆节降临之际，周围
3、生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。小学学校国庆活动方案2一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光辉。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建立的重点。在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐开展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的形式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的表达，仪式的标准性充分显示了少先队的严肃性与纪
4、律性。在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的标准性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。二、活动内容(一)准备1、大队辅导员先要给中队辅导员进展培训，明了中队仪式的根本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;2、各中队在中队辅导员带着下，明了队仪式的根本步骤，并能流畅地进展队仪式的展示;3、各中队利用音乐课等时间，进展队歌的练唱，要把两段歌词记熟;4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进展突击培训，特别是旗手的职责、任务。(二)展示各中队依次进展队仪式展示，其根本
5、步骤如下：1、队活动准备a)中队长宣布活动准备开场。b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。c)小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(间隔 11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。2、队活动仪式(1)出旗(同步敬礼)(2)唱队歌(两遍)(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等(4)队活动开场(5)活动完毕后辅导员讲话(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾(7)退旗(8)宣布活动完毕。三、活动安排(
6、一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00(二)活动地点：学校操场操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍主旗一年级观看，二至六年级各席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。号线队形：队展示区：二年级区一年级区三年级区四年级区五年级区六年级区假设天雨或阳光猛烈，在进展完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进展展示。(三)参加人员：一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进展展示评比活动(四)活动准备组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风
7、活动准备、场地卫生(五)评比要求班级仪式标准4分唱队歌3分服装整齐1分精神相貌2分选择最正确打钩六(1)六(2)六(3)(六)活动过程1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开场2.校合唱队表演3.按照二至六年级顺序进展队仪式展示4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动完毕主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊四、活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进展了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;2、呼号说成是宣誓;3、中队辅导员未站在中队长左前方，而是站在前面;4、出旗方向、道路错误;5、报
8、告人数时，缺少中队长向辅导员报告;标准队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的忽略不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断标准，把这项活动延续下去。小学学校国庆活动方案3活动目的：通过本次庆贺活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化气氛。时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审讯，开幕式顺延至国庆节后)组织筹划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级
9、诗歌朗读排练。负责人：年级组长(语文组长协助)彩旗队排练负责人：主持：学生与老师各一名负责人：信息技术支持负责人：活动现场调控负责人：横幅准备：_台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任9月28日综合理论活动课各块彩排。负责人：各块负责人老师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团主持人宣布开场。全体起立，唱国歌。马校长为开幕式致辞。彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术
10、节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会开场。学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗读时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱10、开幕式完毕，各班退场。评奖方法：1、设立年级最正确组织奖假设干个。评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题
11、。思想安康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。小学学校国庆活动方案4一、活动目的为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动日期：20xx年9月25日20xx年10月9日四、活动安排：1.手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：16年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。活动要求：(1)
12、各班班主任利用课外活动时间，组织学生进展“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极理解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。(2)8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日2.感恩祖国诗歌朗读比赛参赛主题：感恩祖国感恩学校参与对象：16年级每班朗读一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖
13、国”诗歌朗读比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。比赛时间：20xx年9月29日下午，详细时间另定。比赛地点：各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课主题：“感恩祖国”参与对象：16年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育;三六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。时间地点：20xx年9月29日下午其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。小学学校国庆活动方案5一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜欢的图片”。
14、2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进展宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题播送国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目的1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的开展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式唱歌、跳舞、朗读、画画等表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习搜集有关资料。三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意
15、义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习搜集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。五、活动方案发动准备阶段时间：9 月25 日之前1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的详细施行方案向全校师生推出。2、利用集体播送，发动师生共同参与到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。详细施行阶段时间：9 月25 日9 月30 日1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送2、举办一次“爱我中华”演讲赛三五年级3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛
