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1、学校班主任年度工作总结 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。下面是我为大家整理的学校班主任年度工作总结，盼望对您有所关心! 学校班主任年度工作总结篇1 一个学年这样快就结束了，回首这一学年的班主任工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了很多。我在思想乐观要求上进，在工作上仔细负责，在业务上刻苦钻研。我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、增加管理意识，使班级工作更上一个台阶。 通过上一年的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学
2、的行为规范基本被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这一学年主要是强化管理意识，巩固上学年的管理成果，将班级管理提高一个档次。 1、开学初，我就和全体同学一起在班会上共同争论，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新奇血液，让更多同学得到熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给同学一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。 2、连续做好学校生日常行为规范宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用晨会课，加强学校生日常行为规范的宣扬和同学的训练，强化同学的
3、纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3、连续协作学校加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。 4、此外，我还提倡同学从小讲卫生，爱惜环境，使同学受到的深刻的训练，形成剧烈的环境爱护意识，提高了同学的整体素养改善了班风。在最近的防治非典工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班同学乐观捐款，为阻击非典贡献自己的力气。此外，
4、诸如清洁卫生习惯、待人接物、.公德，等等方面，我到处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。 1、管理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作
5、业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作， 三、树立班干部威信，培育一批班级管理小能手。 1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批判与自我批判，促进班级工作的进展。 2、努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，关心他们改进工作方法，促进他们管理班级力量的进展。比如刚开头我手把
6、手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。 3、在适当的范围内，充分赐予班干部管理班级体的权力，调动他们的乐观性和主动性，让他们自己管理自己，每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，小干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批
7、判指正，同时赐予其充分的管理的实权，关心其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。 以上是我对一学年来班主任工作的总结。在这短短的一学年时间里，我丰富了自己的管理阅历。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全部的同事无私的关怀和关心是分不开。我将以实际行动来证明我的工作
8、力量，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热忱对待生活，用正义对待人生！ 学校班主任年度工作总结篇2 主要收获： 我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点！即是我做班主任一生的重点： 1、连续自觉担当学校环保卫士，每人每天为校内捡一次垃圾。每周末回家为父母做力所能及的家务活。 2、每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！ 精彩地完成了各学月的活动支配： 如总结寒假生活，完成寒假生活调查报告；规范
9、同学行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。每人为不熟悉的人做好事最少两件完成新课；进行初二冲刺阶段的动员报告。学习中相互关心，一拖一活动。提前学习初三教材。做好后进生的转化工作。实行多鼓舞少批判的方法。做好送旧迎新的学习工作。同学演讲：学习不只是书本上的东西等活动。 在本期的校冬运会上我班夺得班级组团体总分冠军，入场式也夺冠。还关心兄弟班猎取元旦专刊第一名，由于把唯一的刊头给了别的班而我们因缺少刊头而屈居第三名。这样的名次却远远赛过了它本身的意义，做为班主任我没有什么可遗憾的。 存在的问题： 同学偏科思想严峻，普遍喜爱语文及其他主科，对其他各科还是老观念不重视。同学思想心情波动较大，如女生犯错误
10、的事也慢慢显示出来。 改进措施： 对同学进行心理健康训练，树立正确的人生观，恋爱观，开展多角度的性训练，让每一位进入青春期的孩子顺当度过这个人生较为重要的阶段。训练同学，学习还包括现实生活中的珍重每一个人。 学校班主任年度工作总结篇3 一个学期的时间就这样匆忙忙忙地过往了，在这一年中我做了许多工作，也学习了许多、得到了许多的教学阅历。回顾是为了更好的进展，下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。 我在工作上，兢兢业业，喜爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们赐予理解、宽容、敬重、爱。我更是常常这样想：老师，启迪孩子的心志，是教书
11、育人者，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上就应当高定位，更应本着求实好学的精神乐观参与各项政治学习活动，做到人到思想到，仔细体会其精神实质，并做好记录，贯彻到实际工作中，遵守考勤纪律等，尤其要在孩子们眼前，树立良好的老师形象。本着总结阅历，进行反思，弥补不足的思想，对自己的个人专业进展状况做以下总结： 一、力求做到以进步自身素养为准绳 提升新课程教学理念为基准的思想，乐观参与各级部分组织的培训活动。参与了本校组织的新老师培训活动，在培训活动中提升了自身力量，并得到了熬炼和进步，促进了自身素养的不断更新；利用课余时间讨论了训练教学刊物上发表的文章，吸取精华，乐观参加教科研课
12、题，使自己的训练科研水平更有了相应的进步；利用学校的现有资源乐观开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理力量再上了一个台阶，同时，利用网络资源，在与其他老师研讨沟通并实践的过程中，进步了自己在教学中与其他学科整合的力量和理念。 二、在专业学问和技能方面 乐观参与了学校组织的各种训练教研活动，主动学习，乐观争论沟通，更进一步进步了自己的训练科研水平，以探求适合自己所教同学的教学模式。 本学年的训练教学工作结束了，但仍需要连续更进一步的进步，我现在初步方案在下一学年里更加连续深进学习，使自己的自身素养和力量得以不断完善。对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地乐观参与，并且以仔细的态度对待每一
13、次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从进步自身素养和力量的角度动身，弥补自身不足，更进一步进步自身具有的力量和素养，为训练事业发挥一名老师应有的作用。 总之，在本学年的教学工作里，我更清晰地熟识到时间不等人，不能只在原处守看，必需更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的专业等学问技能，更应当把自己的本质工作做好。 在这一学期的工作中我有肯定的收获也有肯定的不足，我信任我们在工作学习中不断的总结阅历，不断的完善自我，同时也感谢领导与各位同事对我的关怀，是大家的鼓舞给我有希看、让我成长、让我不断的进步。我会不负众看
14、用我的热心与爱心回报给每一位同学，履行好人民老师应当做的责任。 学校班主任年度工作总结篇4 时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学年我担当了四班的训练与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由生疏到熟识到相知、喜爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，在领导的关怀、支持、指导和关心下，圆满的完成了本学期的训练教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、班级管理 1
15、、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。 2、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 二、训练教学： 1、敬重同学是以同学为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以同学为主个人工作总结，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神个人工作总结，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 同学的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些同学怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别
