《中考物理复习第八单元功和机械能简单机械第15课时动能势能机械能及其转化课时训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习第八单元功和机械能简单机械第15课时动能势能机械能及其转化课时训练（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时训练（十五）动能 势能 机械能及其转化1 . 2017 长春2017年5月21日，在长春市举行的国际马拉松比赛中，当运动员加速冲刺时，运动员的 （）A.动能增大B .惯性增大C.所受重力增大 D.运动状态不变2 . 2017 衡阳下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是 （）图 K15-13 .如图K152所示是蹦床运动员表演时的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，他的动能和重力势能的变化情况分别是（）图 K15-2A.动能减小，重力势能增大8 .动能增大，重力势能减小C.动能先增大后减小，重力势能增大D.动能先减小后增大，重力势能减小4. 2017 杭州如图K153所示，木块
2、沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的 （）图 K15-3A.重力势能减小，动能增大B.重力势能减小，机械能减小C.动能不变，机械能不变D.重力势能不变，机械能减小5.我国用“长征二号丁”运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空,火箭在加速上升的过程中（）A.动能不变，重力势能增加，机械能增加B.动能增加，重力势能不变，机械能增加C.动能增加，重力势能增加，机械能增加D.动能不变，重力势能不变，机械能不变6. 2016 邵阳如图K15 4所示，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（）A.动能增加，势能减小，机械
3、能不变B.动能不变，势能不变，机械能不变C.动能减小，势能不变，机械能减小D.动能增加，势能增加，机械能增加7. 2017 自贡如图K15 5所示是一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力，在 a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（）图 K15-5A.只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B.在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C.在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D.在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断变化图 K15-68. 2017 荆州有一种叫“蹦极”的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。如图
4、K156所示，图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c点是游戏者所到达的最低点。在游戏者由跳台至文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 最低点c处的过程中，空气阻力不计。下列说法正确的是（）A.整个过程中游戏者在 a点的动能最大8 .整个过程中游戏者重力势能的减 小量等于他的动能增加量C.游戏者在c点时受平衡力作用D.从a点下落到c点的过程中，游戏者的动能先增大后减小 二、填空题9 .如图K15-7所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，由于气体流速越大的位置，压强越 （选填“大”或“小”），垃圾源源不断地被吸
5、到垃 圾箱中，实现路面清扫。若垃圾车在清扫过程中沿路面匀速行驶，则车的动能 ,对地面的压强 。（后两 空均选填“变大” “不变”或“变小”）图 K15-710 . 2017 昆明改编用细线悬挂的滚摆从如图 K15 8所示位置由静止释放，若.忽略空气阻力，那么滚摆在最高 点的势能 下降至最低点的动能；实际上，滚摆在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停 下来，那么在摆动过程中由于摩擦转化成的内能 滚摆在最高点所具有的势能。（均选填“大于”“等于”或“小 于”）图 K15-8111.如图K15 9是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A B是同一高度的两点，则 A
6、点的重力势能 （选填“大于” “小于”或“等于 ）B点的重力势能；A点的动能 （选填“大于” “小于” 或“等于” ）B点的动能。图 K15-9三、简答题12. 2017 江西如图K1510所示是运动员在乒乓球比赛中，高抛发球时的情景。不计空气阻力，请你回答下 列问题：（1）在乒乓球上升的过程中，乒乓球的能量是如何转化的？其机械能如何变化？（2）乒乓球运动到最高点时，是否处于平衡状态？请 说明理由。图 K15-10四、实验探究题13. 2017 广西四市联考如图K15 11所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段
7、距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 h1 = h3h2, mA= mBmi。图 K15-11（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 （选填“高度h”或“距 离s”）的大小来反映的。（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有 ，小木块最终会停下来是因为受到 力的 作用。（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越 。（4）分析比较 两组实验可得出物体的动能与质量的关系。（5）综合上述可知，如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高 。14. 2017 鄂尔多斯小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况
8、受到启发，并产生了如下猜想。猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关；猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关；猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。为此小夏设计了如图 K1512所示的实验：用大小、形状相同的A、B C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。图 K15- 12实验数据如下表：实验 序号铅球 代号铅球质量/g卜落图度/m陷入沙坑 的深度/mA2000.50.1B4000.50.25C20010.2D20010.2(1)本实验中，采用的探究问题的方法有 。(写出一种方法即可
9、)(2)本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的。为验证猜想二，应比较(填实验序号)。得到的结论是当物体质量相同时， O(4)比较，得到的结论是 (5)经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式“ Ep=mhg”，并去办公室询问了老师，得 .以证实。小夏高兴不已，回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的动能，其中B球的动能为 J。(忽略空气阻力，g取10N/kg)15. 2017 福建小江同学利用一个弹珠、三个材料和厚度相同、长度不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能 与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图 K15-13所示，在弹性范围内，拉伸相同
10、的伸长量，将弹 珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，记录数据如下表：图 K15-13次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平 一距离/m1A0.5020.0010.102B0.5030.008.203C1.0020.0014.00请回答以下问题：(1)实验中，是通过比较 来间接反映橡皮条的弹性势能大小。(2)比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的 有关。(3)比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 有关。(4)用同种材料、同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是()A.,窄而长的B.宽
11、而长的C.窄而短的D.宽而短的参考答案1. A 2.C 3.C 4.B5. C 解析火箭在加速上升的过程中，质量不变，动能增加，重力势能增加；机械能为动能与势能之和，所以 机械能也增加，故选 Co6. D 7.B 8.D 9.小变大变大10. 等于 等于解析由于忽略空气阻力，滚摆由最高点摆动到最低点，重力势能全部转化为动能，故开始时最高点的重力势能等于最低点的动能。实际上，由于空气阻力，滚摆最终停下来，说明开始时最高点的重力势能完全转化为内能，故内 能等于开始时最高点的重力势能。11. 等于大于12. (1)在乒乓球上升的过程中，乒乓球的动能转化为重力势能，机械能不变。(2)乒乓球运动到最高点时，处于非平衡状态。因为乒乓球此时只受到重力作用，受力不平衡，所以处于非平衡状 态。13. (1)重力势 距离s (2)惯性 摩擦(3)大(4)甲、丙 (5)车速14. (1)控制变量法(2)铅球陷入沙坑的深度(3)物体的下落高度越高，其重力势能越大(4) 当物体的质量和下落高度均相同时，物体的重力势能与物体的运动路径无关(5)215 (1) 弹珠被弹射的水平距离(2) 长度 (3) 宽度 (4)D
