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2014年清明诗会粗略设想主题：1.生命与怀想。2.诗韵清明。3.春天生命怀想希望（张 主任，哪个好些？）主持人:张蜀恒主任和史晓梅主任流程一、介绍诗人及来宾二、主持人与学生合颂清明开场，主持人串词引入，读一首诗人 作品进入第一个板块。（一）走近身边的诗人：（您提供诗人名字及其作品十首，学生提前 了解诗人、创作及风格，拜读诗人作品，对诗社诗人及部分代表作品 全面了解。）1. 学生读诗猜诗人。2. 诗人读诗猜题目，与原题目对照3. 学生读诗人诗歌留几句，其他学生补白，与原诗歌对照，诗人点评。（二）校园小诗人新作去年诗歌获奖学生照片及他们部分新作朗诵展示。（三）诗歌活动月作品展示今年三月份“走进诗歌活动月”中获奖作品揭晓：学生分四个小 队参与创作和评奖，当场朗诵部分获奖作品，并播放活动月中某个小 队的读诗歌、创作诗歌的花絮。诗人点评。（四）现代诗歌特点及创作主持人抛出问题，学生先根据自己所知介绍探讨，诗人总结提升，并抛出四个主题：写景诗、感怀诗、童谣、古体诗，引导孩子了解和创作，学生分成小队当堂创作，读诗歌，点评。三、学生与诗人谈感受。四、结束，留影签名。
