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1、周村镇中“读、试、议、讲、练”五环节导学案年级七学科美术教师荣昆玉时间课 题 山水画小品学习目标1.初步了解山水画的基本特点。2.学习山水画的基本知识与技法，初步掌握诗意画的创作步骤与画面意境的处理方法。3.通过诗意画的创作练习，使学生理解中国画“诗中有画”、“画中有诗”的特点，培养学生的形象思维和创造能力，继承和发扬中国画的优良传统。学习重点学习树、石、云、瀑布的画法，体会山水画的意境。学习难点体会中国山水画的意境，创作具有意境美的山水画作品。教学教具多媒体学习过程学习过程读一读 （1）播放背景音乐，放映表现黄山云雾的录像，请学生留意观察并说说各自的感受。（2）播放一段表现瀑布的背景音乐，放
2、映瀑布和溪水的录像，放映后让学生说说瀑布、溪水的特点。 试一试 总结：云、水是山水画中表现意境的重要因素。议一议 （1）放映表现黄山景象的录像，配上抒情诗朗诵，使学生体味画中有诗、诗中有画的意境。（2）讲解云、水是山水画表现意境的重要媒介，介绍画云、水的基本知识，并作范画。讲一讲 （1）综合山水画的知识，教师创作一幅山水画作品，并题上诗词，让学生观摩。（2）选一首李白或其他作者的诗词，仔细体会其中所蕴含的意境，组织学生讨论：创作何种形式的山水画才能更准确地表达出这种意境？（3）请学生用简练的语言谈谈自己学习山水画的心得体会。练一练选出几幅山水画作品，让学生根据自己对其意境的体会，分别题上相应的诗句。板 书设 计山水画小品1、 了解我国山水画的发张历程。2、 欣赏山水画的独特作品 。学 后 反 思讲解授课过程中要注意学生的课堂积极性，引导学生的注意力，激发学生对于山水画的兴趣。
