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1、精选班级年工作方案模板集合六篇精选班级年工作方案模板集合六篇班级年工作方案 篇1 一、指导思想新学期，新景象。充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步进步。为了使全面素质更加科学性，理论性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量进步，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目的，不断探究教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和开展。二、根本情况分析p 一年级一班共有学生32人，其中男生15人，女生17人。多数学生思想安康，上进心强。可以做到遵守校纪校规，礼貌待人
2、。由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。本学期需着重作好以下工作。三、详细措施思想教育工作从老师自身做起，以身作那么，为学生树立良好的师德形象。上好班队会课。利用每周二的班队会课对全面工作进展总结反思，好的方面予以表扬并鼓励其继续保持下去，对于存在的问题认真分析p ，是学生可以自己发现问题，从而防止类似问题的再次发生。结合学科对学生进展尊敬师长，保护弱小、以及爱国爱家乡的教育。结合重大的节日对学生进展_传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。抓好学生的养成教育结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。第二
3、、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对详细情况采取一定的奖惩方法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好课间操，让学生在明确上好课间操意义的根底上，认真作好眼保健操，早操做到“快、静、齐”，努力做到动作整齐划一。抓学习习惯的养成1.以课堂教学为主阵地，采取灵敏多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生可以自觉自愿的学习。老师还应以鼓励表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信心，从而成为学习的主人。2.建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监视作用，上好早自习和其他自习课。3.抓好后进生的转变工作，给每一个后进生分配一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一
4、帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮助后进生的好同学记功，给后进生创造一个温暖的集体气氛，让他们向好同学学习。其他方面1.协调与科任老师的关系，班主任和科任老师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、朋友的交往，培养美妙的品格和安康的心理。2.和学生家长保持亲密的联络，及时向家长反映学生在校各方面的表现，掌握学生的第一手资料，和家长共同促进孩子安康全面的开展。3.对学生的平安教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生可以平平安安上学，平平安安回家。四、本学期班工作详细安排三月份：1.订好班、科方案，迎接新科学的到来。2.评选班干部，做好劳动轮值工作。3.出好第一期黑板报。4.组织学
5、生学习小学生守那么和小学生日常行标准5.向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。四月份：1.做好队活动常规评比工作，对学生进展“十不行为标准”的教育，教育学生做个合格的小公民。2.进展家访工作。3.培养“五自”才能。五月份：评选出卫生、纪律、学习小明星。六月份：1.制定复习方案，对学生进展总复习的发动。2.继续加强思想教育，对双差生进展补漏补缺的工作。3.写好学生评语。班级年工作方案 篇2 一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资
6、料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时刻学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。透过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有群众。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进展监视，
7、并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到搞笑，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生简单休息的时刻，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一齐做操，参加体育活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交
8、流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律我让学生轮流值日管理班级，每周四说自己喜欢的书籍，每周五展示写字联络写得优秀的作品。每一天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让淘气的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的缺乏。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的
9、同学或小组，进展奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展
10、示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。班级年工作方案 篇3 经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程，初一2班已经根本上形成了有自己特色的班集体，锻炼出了一支敢管、能管班务的班干_伍，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表，整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。
11、但是，在不断探究、前进的过程中，班上一度出现一些不好的现象，如局部干部自由散漫，严以律人却宽以待己，为个人利益拉帮结派，导致班上场面一度失控的状态。另外，由于学生的自控才能、自学才能较差，在班级“一帮二”活动中出现了“三人讲话小组”等消极现象，“帮”的效果不大，“扯”的效果却在最后的期末考试成绩中格外引人注目，导致优生在年级的排名中全面溃败，滞后生的进步抵消不了先进生的负面影响，以致班级在年级中排名的下滑。总结过去的得与失，才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种，本着“全面开展学生，开展学生全面”的想法，本学期拟从以下几个方面着手改良班级管理。一、队伍建立针对上学期干部权利过于集中的现象，本
12、学期打算采用“组长分权制”和“竞选轮岗制”两项措施来促进干_伍建立，更好地辅助班主任和各科老师管理班级事务，为学生营造更好的学习、生活环境。所谓“组长分权制”，就是在班上按座位设置三个大组长，全面行使班级主要干部的权利，全面开展该组的各项常规工作，班委会成员在班级管理中主要行使监视检查权，这样可以使班干部从详细的班级管理事务中脱身出来，投身于学习中，“一个好汉三个帮”，三个组长总比一个专职干部要沉着得多。大组长的详细职责：作业收发的监管，清洁卫生任务的布置与检查，课堂纪律的管理、监视等。享受的权利有：大组成员座位的编排，小组长的任免，对组员的奖惩以劳动为主要手段，优先考虑学期德育考核评优、入团
13、，参加优秀学生干部的评选等。“分权制”改变的是干部的职责与权利，不变的是干部的威信，班主任和科任老师不折不扣地支持干部的管理，所以学要服从管理，有委屈可以通过正当途径向上申诉，不能顶撞干部，挑战班干部的权威。所谓“竞选轮岗制”，就是学生假如对干部不满人数超过一半，即可通过班委会罢免干部，此其一；其二，大组长任期为一个月，任满要通过竞选参加下一轮选举，这样使组内每个成员都有时机参与组内事务管理；其三，为了保持班级管理的稳定，班委会的“八大常委”班长、副班长，学习，劳动，生活，体育，文娱宣传，平安的任期为一个学期，如非必要，不要轻易更换。二、制度建立为了便于常规管理和学期总结，形成稳定的班级管理场
14、面，特建立班务日志记载制度，进一步完善班级管理制度。班上装订一本班务日志，由班委会负责记载每天的监视、检查情况，提出意见或建议，做好每天的量化管理评分细那么见初一2班班规细那么，每天晚自习前交班主任审阅，及时理解当天发生的情况，做好工作安排。三、继续营造学习气氛，改良“一帮二”制度，完善“对手赛”。良好的班风与学风，是对学生最好的回报。为了进一步营造良好的学习气氛，将对以往的学习制度进展改善。“一帮二”制度本来是在班上执行的互帮互学制度，一个优生带两个差生，由此排定学生座位，大考指期中、期末考试，下同之后评选“进步宏大小组”，即三个组员均有进步便可获此荣誉。结果却事与愿违，全班21个小组只有一
15、个小组到达要求。本学期由于座位编排权下放到大组长，所以组员成了不定系数，那么，原先的“一帮二”将不再沿用同座位的三人小组，班上前十名自选两名帮助对象，三人互助前进。其他学生可以自组三人团体成立互助小组，大考过后根据情况进展设奖，三人均有进步，从班费中拨资金每人奖励五元。完善“对手赛”。上学期根据学校要求，实行了“对手赛”，因为准备仓促，未及细细规划，只以上期中考试成绩为根底，以期末考试总分成绩为根据，自定对手挑战或应战。学生也是初次尝试，有的人连自己在年级中的地位都不太清楚，有的对手是临时指定，有的还以自己为对手，所以对手赛也就流于了形式。本学期将在奖励挑战成功者之后，进一步完善“对手赛”。把对手赛落实到每个学科、每次单元检测中去，学生根据自己的学生特长分别寻找对手，一旦结对，各自准备一份一样的奖品以训练本、练习本为主，以考试成绩为根据，以老师为裁判进展赛后奖励，以便以更饱满的热情投入到新一轮的竞赛中去。通过以上举措，在班上形成一种比学赶帮的学习气氛。四、德育工作根据学校德育工作的要求，以情感教育为中心开展工作，开展“五种教育”，以活动为载体突出情感教育的特色。、规那么教育：以七年级学生日常行为标准为主要根据，重点抓好“养成道德习惯”的教育。、感恩教育：以母亲节、父亲节、三八妇女节、五一国际劳动节、老师节等节假日为教育契机，对全体学生进展感恩教育。、礼仪教育
