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1、华山中学高中历史组严玲第四单元 近代中国反侵略求民主的潮流第15课 国共的十年对峙课标要求：概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。学习目标： 1、列举19271937年中国共产党领导下的民主革命主要史实 2、体会中国共产党探索中国民主革命的曲折历程。教材内容分析教材内容主要从两个方面介绍了国共十年对峙情况，即工农武装割据以及红军的长征。这些内容全方位介绍了工人阶级政党中国共产党在国民革命运动失败后，继续引导中国新民主主义革命的曲折发展历程。教学目标：知识与能力：（1）识记南昌起义、八七会议、秋收起义、“工农武装割据”、第五次反“围剿”、长征、遵义会议、等史实。（2）正确理解南昌起义、“
2、工农武装割据”思想、遵义会议在中国共产党史上的作用；归纳总结中共在1927至1937年探索新的革命道路的历程。过程与方法：（1）通过学生自主学习、师生对话，引导学生探究，培养分析能力。（2）使用视频、图片、材料、等材料，使学生更直观地感悟历史（3）设计探究活动“合作探究长征精神”。 情感态度与价值观：（1）通过学习本课，使学生认识到中国共产党在中国革命中的作用，同时培养学生面对重大事件时处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法；（2）让学生知道红军长征是人类历史上前所未有的壮举，通过探究活动感受长征精神，认识现实意义。教学重难点：重点：南昌起义，红军长征 难点：工农武装割据，遵义会议教学方法手
3、段：多媒体辅助教学教学过程：导入新课 用一段新闻视频 今年是长征胜利80周年纪念，人们缅怀先烈，感受曾经的坚韧，忘不掉的也许不是长征本身，而是长征精神映射下的民族精神和家国情怀。今天就让我们一起重温长征的艰难险阻，回眸那些战火纷飞激情燃烧的岁月-国共十年对峙。（板书）解题十年：1927-1937对峙：是两个党的对峙，是两个政权的对峙，更是中国共产党不断探索新的革命道路的过程思考：国共为什么会走向对峙？接下来请大家阅读着材料中的数据，并提炼相关信息生答：大革命失败-国共关系破裂进入第一幕：拨云见日 武装抗争请同学们回忆国民大革命为什么会失败？共产党从中得出了什么教训？生答：失败原因： 中外反动势
4、力过于强大， 国民党右派叛变革命， 共产党放弃了对革命的领导权教训：党要领导人民取得革命胜利， 就必须坚持无产阶级对革命的领导权 ，必须掌握革命的武装，坚持武装斗争过渡：中共在大革命的失败中开始吸取两个必须的教训，痛定思痛，逆境奋起，给国民党反动派一个响亮的回击，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 1、南昌起义思考：江泽民同志为什么称南昌为军旗升起的地方？ 生答，师总结1933年，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日定为中国工农红军成立纪念日，此后，8月1日就成为了建军节。 过渡：南昌起义解决了革命的武装问题，但革命的领导思想和革命的道路问题仍没有解决，下面我们就进入这两个问题的学习2、
5、 八七会议 梳理基础知识-板书内容：清算了陈独秀的右倾错误；确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针；未来的道路初露端倪，决定秋收时节发动武装起义。毛泽东提出“政权是由枪杆子里取得的”意义：给处于思想混乱、组织涣散的党指名了方向（土地革命）。过渡：按照八七会议的决定秋收时节发动武装起义，接下来我们一起学习秋收起义3、秋收起义请同学们依据教材结合图片、地图，看看秋收起义的时间、领导人、地点、结果和影响。接下来请同学们阅读一段史料，回答问题执著于城市，在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样。那就是已经成功的俄国革命，而俄国革命正是从城市开始的，并且在城市首先成功。然而仿效俄
6、国人成功的经验并没有在中国取得成功。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢结合材料，回答：南昌起义、秋收起义均失败了，说明什么问题？ 生答-证明了城市中心论不符合中国国情第二幕：另辟蹊径 探索新路 阅读教材71页3、4两个自然段回答：毛泽东领导的共产党在井冈山主要做了哪三件事？ 这三者就是“工农武装割据”思想的基本内容1、“工农武装割据”思想理论实践-土地革命幻灯片展示3段材料使学生了解土地革命内容：打土豪，分田地，反封建剥削。 影响：农民革命积极性高涨（政治上翻身、经济上分得土地）土地革命是中国民主革命的基本内容，没有土地革命就不能充分发动占全国人口80%以上的农民，那么武装斗争就得不到广大群众支持，
7、根据地就不能巩固和发展。2、“工农武装割据”思想理论实践-根据地建设经济建设： 粉碎了国民政府经济封锁 扩大根据地：星星之火，可以燎原政权建设：1931年 江西瑞金3、“工农武装割据”思想理论实践：武装斗争教师总结:到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十几个省，革命武装力量达到十万人。星星之火已成燎原之势。工农武装割据思想是在实践中不断形成的，探索出中国特色的农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，是个伟大的创新。过渡：幻灯片展示：中央苏区五次反“围剿”敌我力量对比图思考：为什么第五次反围剿失败了？失败以后共产党何去何从？第三幕 战略转移 转危为安1、思考：红军长征的原因
8、是什么？（根本原因；直接原因）2、转折点：遵义会议（1935.1）解读重点内容和意义3、 幻灯片展示材料结合课本知识，想一想：长征的胜利的历史意义？转危为安 播下种子 铸就精神 开始新局探究：中国近现代史专家杨奎松说： “历史的吊诡就在于， 莫斯科既制造了失败， 也孕育了成功” 失败：第五次反围剿的失败，迫使红军只剩下长征一条路成功：由于共产国际失去联系，反而使中共开始走向独立自主的道路幻灯片展示一组材料：请同学们根据自己的理解说说什么叫长征精神，它在今天的现实意义？百折不挠，勇往直前，不怕牺牲，不畏艰难，团结一致，齐心协力，独立自主，自强不息，舍小家顾大家，挑战极限，心中有信仰，脚下有力量：
9、长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现小结本节课三幕和两个中心词：工农武装割据 和 长征，现在我把它换个主题：探索与抉择来描述。竖坐标国民党屠杀围剿新军，横坐标为时间轴，彩线为中共探索1、1927年国共合作破裂，由合作到对抗，从走俄国人的路到制定自己的路，即工农武装割据，革命道路发生变化；2、领导核心发生变化：从左倾错误的领导转向事实上以毛泽东为首的党中央的正确领导3、长征结束，战略中心从南方转到北方，中共从幼稚转到成熟4、1935年华北事变后，民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，中共高瞻远瞩，以民族利益为重，主张合作抗日，逐渐探索出适合中国国情的革命道路这是先辈们的抉择与探
10、索，是先辈们的使命与担当，这是一种家国情怀，长征精神。幻灯片展示一组材料：请同学们根据自己的理解说说什么叫长征精神。1、当时的年青人：长征中最年轻的一批红军将领2、听一听现在的优秀的年轻人怎么说：接下来我们就用毕业于清华，留学于哈佛大学的许志茹在我是演说家节目中，从国家安全感层面谈国强则少年强，体会作为中国人的幸福，作为年青人的使命，来表达一下我们每个人心系国家的敬意。3、你作为国家强下的少年，你作为华山精英的学子，你会怎么做？结束：崔卫平说过: 你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。武装斗争武装反抗板书长征工农武装割据根据地建设土地革命战略转移探索新路国共十年对峙
