个人业务自传评职称5篇

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1、个人业务自传评职称5篇个人业务自传评职称1XX,男，汉族，生于1979年01月，1997年7月中专毕业，2000 年4月参加工作，现任XXXXX，2005年12月通过唐河县工程系列初 级评审委员会评审，取得助理工程师职称。在工作中我一贯努力学习马列主义毛泽东思想，深刻理解邓小平 同志关于建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的四项基本原则， 拥护中央的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱水 利工程事业，对自己所服务的单位充满感情。注重自身的思想建设， 不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致，作风端正，实事求是。 严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评， 团结同

2、志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利 益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不 苟，精益求精，勤奋务实。保持健康心态，积极进取，乐观向上，对 水利事业和单位前途充满信心。在工作中注重学习，能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规 范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及 使用用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业 务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，从事多个岗位上的 技术工作。在水利工程施工中，我作为工程技术协助人员，负责工程 勘测、规划设计、施工技术指导质量监督，竣工资料整理工作。一、参加主要工作业绩如下：1、

3、饮水及安全饮水工程：自 2002 年至 2012 年 11 年间，陈明同志每年都独立完成多处以 工代赈、饮水解困工程及农村安全饮水工程的勘测设计工作。先后完 成多项单村供水工程和万人以上规模供水的祁仪乡、龙潭镇2 处水厂 集中供水工程的设计工作。2、河道险工治理工程自 2002 至 2013 年 3 月以来，本人先后完成唐河河道湖西、三基 屯、白云庄、陈排湾、朱李湾、上乔湾、源潭街西、仝庄等多处河道 及堤防险工治理工程，消除了堤防及河道安全隐患，提高该河段堤防 安全度汛能力，确保了唐河县境内河道沿岸群众的生命财产安全；3、中小型水库除险加固工程勘测自 2007 年以来，本人先后参加唐河县境内虎

4、山水库、倪河水库2 座中型水库以及山头水库、白马堰水库、临泉水库等 10 余处小型 水库的地形勘测工作，参加皮沟水库除险加固设计工作、参与虎山水 库、倪河水库 2 座中型水库以及龙宫河水库、山头水库、临泉水库、 李庄水库、罗庄水库等多处水库除险加固工程的施工技术指导工作。4、唐河县橡胶坝勘测设计工作参加 2006 年重新对橡胶坝进行选址设计。该同志任主要技术骨 干，在连续二个月的日夜加班加点努力工作下，终于拿下了此项目工 程的可研及设计工作。5、唐河县农业综合开发项目工程本人自2005 年至2012 年，一直参加唐河县历年农业综合开发治 理工程的规划勘测设计工作，使全县 10 万余亩农田由低产

5、田逐步成 为中高产田和旱涝保丰收的良田；设计成果、工程质量及工程效益得 到省市县的一致好评，2010 年的农业综合开发项目获得省内第二名 的排名。6、农业局高标准粮田建设项目工程自 2005 年至 2009 年，本人连续多年参加唐河县农业局高标准粮 田建设项目工程及小麦良种繁育基地工程建设，涉及唐河县的城郊乡 源潭镇、马振抚乡、郭滩镇、昝岗乡，总建设面积10 万余亩。项目 区均成为唐河县主要的优质产粮区。7、小型农田水利重点县项目设计2011 年 12 月参加了唐河县 2012 年财政支持小型农田水利重 点县建设项目实施方案的设计工作。该项目为竞争立项项目，由省 财政厅、水利厅综合评审，择优选

6、取。由于资料详实，论证充分，方 案获全省第二名，在省内评比中脱颖而出，并于2012 年8 月 18 日省 财政厅、水利厅以关于2012 年中央财政小型农田水利工程建设补 助专项资金项目县公示公告在全省公示。二、学术论文及成果主要学术论文有：2012 年 3 月在大科技杂志上发表了浅谈唐河县农村安全 饮水工程的做法初探；2012 年 4 月在大科技杂志上发表了浅析唐河县水资源现 状及利用；2010 年参与的南阳市中小型水库安全除险加固的必要性分析 研究，该项目获南阳市人民政府颁发的成果二等奖。三、工作中表彰情况本人先后于2009 至 2013年连续5年被水利局评为“水利系统先 进工作者”；201

7、3 年 3 月被唐河县水利局评为“二 0 一二年度水利系统先进 工作者”。2014 年 3 月被唐河县水利局评为“二 0 一三年度水利系统先进工作者”。不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工 作学习中更加严格的要求自己，积极进取，继续开展工程设计的课题 研究与探讨，以便为构建和谐社会做好充分准备工作，一定要在日后 的工作中再创佳绩，在以后的业务技能领域再攀新峰，在今后工作中 为设计事业做出更大的贡献。二 0 一四年十月二十八日个人业务自传评职称2本人于19xx年x月毕业于昭通师范高等专科学校中师部，同年x 月被分配到炉房乡中心学校任教至今，从事过小学语文、数学、综 合科及中学

8、数学等教学工作，其间担任过村完小教研组长、乡中心学 校办公室主任及乡中心学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及 教导处师训工作。我在19xx年x月至XX年x月期间，主要从事小学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短 缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴 趣浓，学习成绩进步快。XX年x月，我在炉房乡学校行政领导的关 心下，被调入乡中心校任教，第二年竞聘为乡中心校办公室主任。在 这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领 导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中， 积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总

9、结：一、思想政治素质方面自 19xx 年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定， 拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央 保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工 作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主， 以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次 被评为优秀。二、教教育育教学工作方面（一）转变观念，探究新的教学方法在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的 实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的 方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学 效果评价良好

10、。作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早 已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式， 强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致， 变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。作为一个行政管理人员，我不仅肩负 着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质 教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法 的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以 学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。（二）热爱学生、尊重学生、相

11、信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中 的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在 我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最 后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先， 我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体， 班干部是决定性的因素。曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理 定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围 较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐 渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的 “改革”，“下放”权

12、力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另 一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于 一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学 生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能 使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯 燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识 和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量 ,使学生生动活 泼的健康的成长。三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加教师

13、继续教育培训之外，还认真学习了 教师法、教育法、义务教育法等法律法规，真正做到依法治 教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真 学习了教育观念的转变与更新、课程的反思与重建、走进新课 程等书籍。为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于XX年至 XX 年期间在云南师范大学（专科）数学与应用数学专业修完全部课 程，XX年X月又考入四川师范大学（本科）数学系学习，今年X月 将修完全部课程。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩， 教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限， 我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的 成绩。个人

14、业务自传评职称3本人自参加工作以来，不断加强自身的政治理论修养，努力提高 业务能力，充分发挥自身特长，理论联系实际，敢于创新，勇于开拓， 各方面都取得了较好成绩，受到领导和同事们的一致好评。在思想政治方面，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学 习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。 特别重点学习了十七届五中、六中全会精神和十八大精神，政治理论 水平显著提高。在工作中，具有较强的组织纪律性，以身作则，讲究 诚信，爱岗敬业、任劳任怨，经验较为丰富，造价控制能力强，具有 各方面的协调能力。在业务能力积累方面，我首先是加强学习。几年来，我先后学习 了合同法、经济法、会计学、微

15、观经济学、计算机知识 等与专业有关的知识，不断给自己充电，通过不断学习，自身业务能 力不断提高，驾驭工作的能力逐年增强。其次是多问、多看、多参与 项目的造价评估，在工作中积累经验。几年来，我参与的项目涉及金 额数亿元，其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目万元，金域湾 5#楼项目万元，尚集街汉风路-滨河路道路给水项目万元。通过大量 参与项目造价评估，使我的业务水平明显提高，目前，已能独立完成 有关造价方面的所有项目，而且既有量、也有质。在业绩与成果方面，参加工作十几年来，由一个走出校门的大学 生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛，创造了 骄人的业绩。特别是工程造价方面，我参与的项

16、目涉及金额数亿元， 无论是图纸的运用、工程量计算、定额套用，还是其他技术手段的应 用，我都严格把关，认真行事，从未出现过一笔差错。在工作之余， 我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文，其中浅谈工程 造价的方法和浅谈混凝土屋面的防水施工两篇论文，分别发表 门窗和科技致富向导刊物上。在搞好工程造价的同事，我还时常走访客户，与客户交流工作中 存在的问题与不足，以便改进工作，始终以质量赢得客户的信任。在 不断交流中，增强自己的业务能力和协调能力，为此我也得到了许多 荣誉，先后被公司评为优秀员工、先进工作者，历年考核均为优秀。总之，工作以来我的感悟是，只有通过多学、多做，业务水平才 能提升；只有通过不断实践、不断总结，才能达到更高境界；只有诚 信、重质量，才能赢得客户