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1、班主任工作参考计划范文（) 编辑推荐：.linjieanseoor:#33；.linjilnsea:lik,.iajielanse:viitedcolor:03f;.linjieanea:hve,.lajiasea:actlor:#c20；ex-eoration:underlie;工作计划大全工作计划范文个人工作计划销售工作计划培训工作计划幼儿园工作计划教学工作计划班主任工作计划学习计划创业计划消费工作计划年度工作计划团支部工作计划点击查看更多工作计划 工作计划范文 这学期的工作做好的,那么下学期在学生立即迎来之际的工作就好工作了，那时学生都可以认识到学习的重要性，会本人努力的学习的，我期待那
2、一天的到来。作为带这个班级已经两年的班主任,我对学生的情况已经完全的理解了，我会在最后一年负责做好这些工作的,我明白尽管工作中有特别多的困难，但是我会努力的,直到我可以迎来成功的那一天! 除完成教育局、进修学校、中教部的各项已定和待定工作外，本学科预备如此开展工作:一、本身建立与作用的发挥1.读一本书; .积极参加部室学习研讨； 每周至少写一篇与教研有关的心得或日记,及时上传到本人的博客上。 4.每周必须往学科材料库上传两条教学资源。(本学期以课件为主) 5.力争每次听课都搞构成性测试,或本人批阅或留给授课教师批阅,目的是通过以学论教引导教师转变教学观念，理解学科教材,丰富专业知识，提高教学技
3、能。 二、学科工作思路增大每次教研活动的容量，减少教研活动的次数，以请上来和走下去的工作方式制造性地开展各项教研工作;以追求高效教研、满意效劳为主旨,争取每次教研活动前通知主题和内容以便教师预备,活动过程加强互动交流,活动结果及时汇总和提炼,做到共享、共进；把学校、中教部和学科的各项计划任务分散落实到每次教研活动中，争取提早完成，防止期末工作紧张或因出差而来不及完成的情况出现。以扎实的教研活动，推进学科教师的全面开展，为汽车区根底教育奉献力量。 三、学科工作设想(一）提炼名师工作室成果(1)3月日召集名师工作室成员会议，汇报本人的工作成果,设想下一步工作,确定成果汇报的时间。(大至定于5月中旬
4、） （2)34月催促成果提炼，协助成员觉察新的行动研究课题,检查成立以来的成果。 (3）教研员至少提炼一个研究成果。 （二）提高教师素养1.坚持试卷讲评制度。对期初的教师专业水平测试卷进展讲评，总结教师在课标、专业知识和专业技能方面的征询题，并提出改良建议。(月日)2开展两次学科讲座。一次是关于教学设计、教案书写方面的培训，并引导教师现场设计、现场点评。（3月19日)一次是关于命题培训,按照编制长春市思想品德学科考试说明和评价手册中觉察的征询题，做分类指导。(4月16日) .教师技能专项验收。按照学科提出的搜集和掌握时事信息的才能要求，结合3月份召开了第十一届全国人大二次会议的有关内容，引导教
5、师搜集材料并交流,同时命制一套10分的试卷现场考核。(4月9日) (三)提高教学实效 (1)毕业班工作 研读考试说明，领会其精神本质。布置教师自学，按学校汇总觉察的变化或提出的困惑征询题(由各校年级教研组长负责)，由教研员统一解答。同时，对没涉及到的重点征询题教研员做补充说明。(月日) 加强命题的导向性和针对性,并做好每次考试后的详细质量分析和交流。 交流复习方法。按照不同阶段、不同内容,介绍不同的复习方法。如通过复习引路课、研讨期初市毕业班听复习课和复习方法介绍、教研员介绍其他学校好的复习方法等方式供借鉴。(3月26日一次,其他时间待定或灵敏安排在其他活动中) 指导复习材料的使用，杜绝使用现
6、成的大卷。教师手中的材料不外乎考试说明、大决战、综合评价手册、课课练等,以往是一本本的做,题难免重复，也有一些征询题试题混杂,教师和学生们做得疲惫不堪,效果不佳。指导教师选题、组题，做落实根底知识的题、符合中考方向的题、纠正学生错误的题、培养学生才能的题等。(2)非毕业班工作 丰富与教学配套的辅助材料。在学科资源库中,按课上传八下的练习题（由名师工作室成员八中孙殿芬教师整理，李兰英教师打印)。按课提早两周上传七下（北师版,第一次使用)每课时的教学知识体系构造图(李兰英建构并负责上传)。 交流教学方式,借鉴不同的教学风格。期初安排实验校的钱海英教师上八年级的新授课,体验谈话式的教学风格，突出学科
7、教学德育化;本学期再安排实验学校的王教师上新授课（八下),体验讲授式教学风格的魅力,感受如何合理使用教材和教师渊博知识的重要。(时间待定)同时，也不排除听课中觉察的好的典型并安排上课交流。 特别提示:提高工作效率，各项工作力争6月中旬完成。 当教师已经特别多年了,当班主任教师也有特别多年了。暑假过后我又要迎接新一批的学生了,在暑假之前的毕业班中,我的班级成绩特别好，我也大感欣慰，几年的努力一旦换来良好的成果后,我总算长出了一口气! 工作计划范文在上半年的工作中，我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半年完毕时的测试中,学生的成绩都获得了不错的进步，只有个别学生的成绩出现了滑坡,在下学期的教
8、学中，我会重点协助他们,让他们的成绩恢复过来。在不断的学习中,特别多的同学都建立了特别好的同学关系，这是我所期待的! 本学期我接着担任高二(3)班的班级治理工作。在前两个学期不断的流生后，本学期我班共有34位学生,女生7人,男生27人。学生有了一年半的学校生活后,根本上已经适应学校的治理方式。大部分学生在行为适应方面有特别大的改善,但同时却觉察大部分学生没有养成良好的学习适应。事实上他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自决心缺乏、自尊心不强,但逆反心强、自我认识强。其中因而也存在一些在某些方面顽固不化的不良分子。这些都给班主任的工作带来了特别大的困难。但幸亏在一年半的工
9、作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、适应了班主任的治理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的典范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习适应和思想行为适应，学会自我治理,树立明确的人生目的,力争开展本人,顺利的过完本学期生活，我按照开学初的计划展开工作,现计划如下： 一、通过个别谈话,鼓舞优生，鼓舞差生。 在利用班会课进展集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生征询题都是个人征询题，更应该注重通过个人谈话来处理。通过与学生面对面的谈话，让学生有被注重或被留意的感受;通过谈话,可以更好的因人施教，让学生明白本人的优缺点，更好发挥本人
10、的优点,弥补本人的缺点,改正本人的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,本人少讲，让学生说出心理话,提出本人的方法,让后加以引导。二、紧密联络家长,作好家访工作。 学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联络，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长联络，请个别家长来校协助处理个别学生征询题，走进学生家庭这几种方式与家长获得沟通,互相交流学生在校在家的情况以及学生的教育征询题。 三、选拔和培养一批自愿并有才能的学生参与治理班级工作。 培养本人的心腹 同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加理解,因而我要培养一些你信任他，他也敢说话的人,我班
11、的特别多征询题都是靠这些人向我反映,使我可以尽快的觉察并处理。此外，我还对学生进展抽查谈话,理解班级情况。 2.按照学生的特长和才能，选好班干部（特别是十位值日班长）,： 有了与学生一年多的相处,对学生的才能也有一定的理解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进展公开民主的选择,调配，从一般学生中选入公认的有才能的学生参加班干部队伍。并从班干部中再精选10名学生担任值日班长，治理班级全天的大小事务。 3、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。因而班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。
12、 其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生治理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 最后、通过班干部会议进展专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何治理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格，指导班干部对本人的工作进展检查、总结。 四、开展多款式的主题班会，标准行为、树立学风,进展团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特别的心理状态,比方陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼;家庭的压力；再加上青春期的心理特征，特别容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。因而我利用班会课里开展了一系列主题班会,如找出缺点,完善本人,
13、养成良好的学习适应,我的价值,谁动了我的乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁认识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。 2、接着利用班会课强化行为标准教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着学生接着解读中学生行为标准金乡职业学校学分暂行规定，并以之教育、约束学生,努力促成学生构成标准认识,实行学生自我治理。在实际操作上成立了标准的学分考核小组,十位值日班长治理制度，对全班同学的行为进展监视评价。 、配合学校政教处德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通平安教育、爱心教育、感恩教育、你丢我拣卫生保洁认识等。积极参加学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩
