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1、塑料模具设计课程教学方案一、课程的性质和任务（本课程在整个课程体系中的地位）1在模具专业课程体系中的地位在模具制造过程中，首先是塑料件制品的造型设计，再进行该塑件的模具设计，最后加工该模具的核心零部件。塑料模具设计课程就是中间“模具设计”环节的培训，是模具设计与制造专业的核心专业课程。2. 课程的任务塑料模具设计主要学习塑料模具的结构、模具工作原理以及塑料材料的成型工艺，培养使用三维设计软件Pro/E进行塑料模具分析、设计的操作能力。要求学生具备现代模具生产企业的模具设计职业能力和模具调配维修能力，同时为模具型腔数控加工方面的后续课程打下基础。先修课程：产品品造型技术（基于Pro/E）、机械制
2、图与计算机绘图等机械基础课程，为下一步模具设计做准备。二、本课程对职业能力培养、职业素质养成的作用（1）以模具设计工作过程为导向的课程教学，使理论与实践结合得更加紧密，采用先进的模具设计工具，学习先进的模具设计方法，提高学生进入实践工作岗位的自信心；（2）在模具设计的工作过程中，提高学生的实践操作设计水平，培养学生的职业工作能力；（3）培养了学生探索发现，勇于创建的精神；（4）为模具加工及维修岗位训练提供知识准备。三、课程设置、课程设计的理念塑料模具设计课程设计的理念是依据本专业的培养目标和定位，贯彻工学结合的理念，以模具设计师职业资格要求为标准，以职业能力分析为基础，以能力培养为核心，模拟与
3、企业真实设计一致模具设计工作环境，以真实产品的真实模具设计工作过程组织教、学、做一体化教学，在一幅幅模具设计的工作过程中，把专业培养所需的专业知识、职业能力、职业素养和企业行业真实需求有机整合在一起，用企业的真实项目、企业岗位能力要求组织课程核心能力的训练。实现与就业岗位能力的无缝联接。 图1课程设计理念盼、驰课程肆设计肌的思货路袖（1造）以射模具愚设计聚师职雹业资您格要初求为瑞标准铁，培滩养现党代模柳具设玻计的晋职业样能力扮目前此，我早国的骡模具杨制造承企业范发展陈迅速嫁。在凝模具柳设计俭上，降甩开描了以按往用吵手工展计算于设计庙、A草ut覆oC花AD慧平面装绘图杨的传侦统方柱式，截而是慕采
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