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1、工作计划范文6篇 工作计划 篇 一、指导思想: 以贯彻落实国家通用语言文字法为核心,市、区语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平,进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。 二、目标要求: 做好学校普通话推广工作;做好汉字规范化推广工作;抓好学生语言文字基本功训练;抓好我校教师语言文字规范化管理;争创全区“语言文字规范化示范校”。 三、具体措施: (一)加强组织领导，建立管理网络。 建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证,为此,我校特建立各级
2、管理网络，全面开展学校语言文字工作。 、成立以校长庞红专为组长，副校长刘静河、娄建亚为副组长，庞国志为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组,总体负责学校语言文字工作;2、学校语言文字专员(推普员)根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理学校语言文字应用中出现的各类问题; 3、语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查;4、各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查； (二）制度严格规范，工作有条不紊。 1、健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议,研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作
3、计划并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对学校用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。 2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。(）将语言文字规范化要求纳入学校精神礼貌建设和学校文化建设的重要资料;将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。 (2)在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化;将普通话和规范字使用本事纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本资料和条件。 ()结合学校“推门听课”活动，开展教师课堂教
4、学用语规范化调查。并纳入学期教师质量考评中。（4)进取落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度，一般教师到达二级乙等，语文、英语教师到达二级甲等水平；将语言文字规范意识和应用本事纳入学生管理要求,要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合本事等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。 （三)加大宣传力度,营造良好氛围。 、学校内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。在学校内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏;在学校广播、班级黑板上进行专题宣传;在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增强规范意识。 2、渗透到德育和社
5、会实践活动中。在教职工会议、教研组会议上对教师进行语言文字法律法规、方针政策、规范标准及相关文件的宣传和学习;在学校的“红领巾”广播站上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣传教育。扩大推普活动范围和宣传力度，做到学校、家庭、社会三结合,从而使语言文字工作向更大范围的发展。 3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用本事的培养。在语文教学中切实加强对学生听说读写本事的教学和培训,根据不一样年级段制定相应的贴合学生实际的语言文字本事培训要求，在语文课堂教学中,对听说读写本事的训练常规化。学校结合本校的实际开展了“经典诵读”活动,取得了很好的效果。 、将语言文字规范教育渗透进各科教学
6、。鼓励各学科教师通力合作，在培养学生表达本事、阅读本事、写作本事等方面进取探讨,提升学生的语言文字本事。教导处定时对教育教学资料进行语言文字规范化检查,包含教学进度、计划、备课笔记、听课笔记、作业批改、学生成长手册等资料的检查;定期组织教师进行各类公开课竞赛，并在听课、上课、评课、教学反思等化环节上促进教师语言文字运用本事。 (四)以活动促师生对语言文字运用本事的提高 ()根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案; （2)进取开展语言规范化的行动，各中队组织各班同学互查普通话用语和作业用字规范化，并检查学校内的名称牌、标志牌、标语等凡有文字的地方是否用字规范,还要
7、求每位学生担任小小推普员,向自我的父母推广普通话，让推普活动走入家庭、走进社会。 (）在教师队伍中开展“普通话成为了我的职业骄傲”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。(）邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训。在此基础上,对教师的普通话水平进行测试打分，以切实提高教师的语言文字水平。(5)抓好落实“三结合”。教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字,每学期针对教师进行书法比赛，评出一二三等奖，分硬笔书法、软笔书法、粉笔字三类。 (6)粉笔字在学校坚持进行“认真做人,天天练字”,教师可摘录名言警句或者结合教师教书
8、育人生活自传的感言用粉笔字展示在学校里。 (7）继续培养一支工作本事强，有职责心的学生推普员队伍,异常是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员,起示范与督促作用。 工作计划 篇2 为了响应学校的“”十三五规划”的目标:打造一个师生幸福和谐、人文素养高、社会满意度好、教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚的可持续发展的学习型学校,重振昔日雄风，重返本土领跑地位，并以崭新的姿态进入迎接学校80年大庆三年倒计时。认真商讨并制定了20X0X学年高三生物备课组工作计划。一、奋斗总目标 1、在高三的各次统考中，在泉州排名第14名之前，争取更好的名次。 、在高考中,学生能较好做完生物试题,并取得好成
9、绩。 二、具体措施(一)、准确定位 科学安排 、 分为二轮复习。02X.202X，进行第一轮复习:主要是扎实基础知识与提升能力并重，让学生形成较完整的知识体系,并做适度的拓展，发展学生的生命观念和发散性思维、逻辑推理、应用知识分析解决问题等科学思维;202X.3上旬2X.5上旬，进行第二轮复习:主要是进行小专题复习，查缺补漏，进一步提升学生的知识体系和科学思维。2X5中旬202X.下旬,让学生回归课本，提升信心和稳定心态。 2、与物理、化学相互协调,合理安排时间，争取理综三科都能均衡发展,让学生有时间把理综中的生物试题做完。 (二）充分发挥生物新课程标准、考试大纲、高考试题的强大导向作用 本备
10、课组老师每位都有生物新课程标准(202年新版)、考试大纲，近十年的高考试题，先各自熟悉并研读,后分次在集体备课会上商讨并分析高考的方向和特点，及时应用于复习教学上和选择习题。（三）加强集体备课的实效和高效性 每周定时定点进行集体备课,并定主讲人，每周都有主题。主要商讨、完善复习学案及每一章中的重难点，与其他章节的联系,以及学生易混淆的概念、原理等,复习资料中习题的.选择等等;如何在复习课中提升学生的学科核心素养。 (四）全组老师通力协作,发挥集体的智慧，提高复习的实效性 1、在复习某章节之前，组内的老师分工编制“复习学案”。“复习学案”的内容主要为:基础知识体系，学生易错、易混淆的知识点,课时
11、作业。“基础知识体系”是根据考纲要求,将课本中的基础知识并有适当的联系内容梳理出让学生填空或让学生构建知识框架，以扎实学生的基础知识,让学生养成回归课本的学习习惯。 “学生易错的知识点”用判断题或纠错形式体现，让学生对易错、易混淆的知识理解透彻,不再犯同样的错误。“课时作业”让学生独立完成的一些针对性强的练习。习题要精选、选好题,主要是让学生在完成前面2点的基础上,进行及时巩固所复习的内容和提升科学思维和解题能力。 2、分工写教学设计或制作课件。负责编制某节“复习学案”的老师，同时也写出相应章节的教学设计和制作出PT。提前发到群里，其他老师先看先思考,然后在集体备课会上进行商讨，最后再根据自己
12、班级的学情进行整理。互相听课。听课后及时交流,达到取长补短。提高老师的教学水平。3、合理利用信息技术，将之融合于课堂中，提高复习实效性。希沃平板、希沃授课助手是个在教学中可以实现互动的实用的平台，愿集全组力量研究使用该平台,将之应用于生物复习课堂上，充分调动学生学习的积极性和注意力,从而提高课堂效率。 4、周练、月考的组卷:精心组卷,认真细心审核，让学生练有所值,有提高。全组老师分工轮流组卷和审核。试卷的内容:对复习过的内容进行滚动式前进,近期复习的章节（主要）之前复习过的全部内容+选修一道非选择题。 、加强实验复习:对实验复习,采取先化整为零后整合的措施。在每一章节的复习中就渗透实验的复习,
13、并出一两道与章节知识相关的实验题。整个高中知识复习完后，对实验进行专题整合复习。 、多互相听课，听课后及时进行评课,以达到取长补短,共同提高的效果。 （五)学法的指导、指导学生平时整理做过的习题，组建错题集，并抽时间去研究、与同学、老师探讨。教师及时检查学生的错题集的整理情况。 2、落实学生作业的完成情况。对布置的作业要及时检查,讲评后及时检查学生有没有订正，对没完成作业或没及时订正的学生要及时督促其完成。尽量争取天天清、周周清。以提升学生学生学习的积极性和养成良好的学习习惯。愿经过生物组各位老师的通力合作,经过一年的努力，能够实现奋斗目标。 工作计划 篇 第一、认真学习党的十三五规划,加强党
14、风廉政建设,杜绝科室医护人员收受红包及药品回扣,发现以上情况及时上报,并根据医院规定从严处理。进一步推进业务能力、沟通能力、执行能力建设;进一步深化儿科改革，严格按照二甲标准建设，规范管理科室，做到科室持续改进。 第二、儿科今年仍存在合法执业医师严重不足的情况，儿科医师队伍的建设仍是202年的重中之重，科室拟通过多渠道引进儿科人才,如:科室进一步加强培养科内儿科医师队伍，对需考证医生提供力所能及的方便与支持;向医院争取儿科专业医生，在本县或县外医院引进有证儿科专业医生等；并向医院争取相关的优惠政策；条件成熟时向社会呼吁儿科医师的紧迫性与必要性。 第三、加强业务学习，对疑难病例及多发病例，典型病
15、例及时科内学习讨论,坚持科内讲课制度，一如既往的积极参加院内外各种学术活动,申请外派进修人员,引进新技术新疗法。树立良好的学习风气,使大家自觉自愿的在工作之余学习熟悉业务知识，开阔视野，涉猎儿科领域新近展。在新的一年里，积极拓展儿童保健门诊,开展儿童CPP辅助通气，进一步加强新生儿病房的建设，探索开展新生儿相关业务,努力与产科沟通合作,在拓展儿科业务的同时为医院产科保驾护航，也为我县新生儿提供就医方便。 进一步开展新生儿黄疸的光疗,申请增加新生儿蓝光治疗仪，提高疗效，进一步提高静脉穿刺水平，继续推广静脉留置针，减少患儿痛苦；条件许可，尝试外周静脉置管技术的开展，继续不断探索新技术、新疗法。 工作计划 篇4 我校图书馆具有突出的藏书特色,能吸引到广泛师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知，学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨任务,故而在本学期,制定工作如下: 一、指导思想： 充分发挥图书馆的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作。 二、工作目标： ,进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量，增添管理设备。 2，加强阅读的宣传和
