仪器管理工作计划

《仪器管理工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仪器管理工作计划（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、仪器管理工作计划 仪器管理工作计划1 一、工作目标:搞好仪器的借出、回收、维护工作。仪器的使用率达100%，损耗率控制在1-3,充分利用仪器的使用率。 二、1、搞好仪器的借用制度。2、搞好仪器的维护、维修工作。 3、定期清理仪器,做到帐、物、卡相符。 4、搞好仪器的损耗和申报汇报工作。5、及时做好帐目工作。三、主要措施: 1、制定仪器管理规章制度,包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。 、对所以教学仪器设备做到：科学存放,排列整齐，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。 、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作,及时维护与维修损坏的仪器,对故意损坏仪器

2、者,要照价赔偿。 4、及时做好帐目收支工作,定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗汇报工作,使仪器帐、物、卡相符。5、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等,并及时进行维修,使教师能放心使用,效果好。并对通电设备一月一次通电检查。6、经常清扫仪器室和实验室，使它们保持干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整齐。 、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、软件,充分利用仪器的使用率。 、做好防盗、防火等安全工作。 仪器管理工作计划2 一、工作目标 搞好仪器的借出、回收、维护工作。仪器的使用率达100%,损耗率控制在1-%，充分利用仪器的使用率。二、日常管理1、建立教学仪器设备的

3、借用制度。2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。 3、定期清理仪器,清产核资，做到帐、物、卡相符。 4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。 5、及时做好账目工作。 三、主要措施1、制定仪器管理规章制度,包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。 、对所以教学仪器设备做到:科学存放，排列整齐,清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁,防潮、防晒等保养工作。 3、坚持仪器借用制度,及时做好仪器发放与回收工作,及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者,要照价赔偿。 4、及时做好账目收支工作，定期清理仪器,搞好仪器申报和损耗汇报工作,使仪器帐、物、卡相符。 5、对电教器材,做到规范管理,开

4、学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等,并及时进行维修,使教师能放心使用,效果好。并对通电设备一月一次通电检查。 6、经常清扫仪器室和实验室,保持室内干净卫生,安全通风，仪器排放有序，规范整齐。 7、向教师推荐各种教学仪器,电教设备、电教软件，提高仪器设备的使用率, 、做好防盗、防火等安全工作。 仪器管理工作计划3 新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工 作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划: 一、指导思想。 进一步完善仪器室各种制度，规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于之功能。二、工作目标。 明

5、确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范;使用注重实效。三、主要任务。 完善各种制度和表卡,做到“帐、卡、物”三者一致。2 . 规范仪器的摆放，使之科学,合理,美观。 3. 严格履行借还手续。 4 热情服务，做到有用必应。 5. 加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。 6调动教师们使用仪器的积极性。 做好年度清查、兑现工作。 四、方法措施。1. 对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2.按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。 3. 严格履行借还手续。借领仪

6、器时,提前写实验通知单交实验员准备仪器,并做好记载。按时归还,归还时,认真检查仪器是否完损。 .爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。 5. 加强仪器室卫生。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气，保障仪器无霉变现象。 6. 做好期末仪器清查、兑现工作。 仪器管理工作计划 202X年,将是学校“XXX”发展规划的重要一年，实验室与设备管理处将紧紧围绕“教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校”四大战略,紧密结合学校“XXX”发展规划部署和服务潍坊行动计划要求,以校园信息化建设为重点，科学规划、规范管理、完善机制、突出特色,使我校信息化建设和实验室发展尽快步入高水平发展轨道。

7、一、校园信息化建设工作 新的一年，将是我校信息化建设工作的关键一年,我们将围绕进一步完善硬件建设,加强应用系统的建设与集成,建章立制、优化流程,做好信息技术应用培训等开展工作。1、应用系统 202X年信息化工作从硬件建设转向应用系统的建设,推进已建设应用系统的测试和运行，如办公系统、人事系统、校友系统、网络教学平台等。协助使用部门开展科研管理、学生一体化、虚拟实验教学等系统的考察、采购与建设工作,要保证各关键应用系统在统一标准、统一规范和统一平台下部署。协助各部门针对应用系统开展工作流程再造和优化。 、与西校区的网络互连 采用租赁运营商光缆的方式,解决两个校区互联互通问题（昨天下午刚议标结束）

8、。 3、多入口多出口 解决公网访问我校网站速度慢的问题。通过技术手段，实现我校网络的多入口多出口优化,提高我校网站的外部访问速度。 4、移动办公技术的调研 通过技术调研，确定移动办公的实现形式，并在合适的时机实现我校各业务系统的移动办公。 5、新校区校园网建设 根据学校规划,9月份新校区将启用。为此,本年度应规划设计新校区网络布局,完成新校区网络建设和一卡通系统建设等工作。二、实验室建设与管理工作 1、做好22X年实验室建设项目的论证、评审、建设工作。 2、加强完工项目的考核。本学期组织对22X年度部分实验室建设完工项目进行检查验收。验收结果将与实验室考核挂钩并作为下年度实验室建设立项的重要依

9、据。 3、强化实验室管理。根据学校学科专业调整情况，及时做好各院部实验室调整工作；做好实验室信息收集，确保省教育厅基础报表所需数据的汇总、录入及上报等工作圆满完成;做好目标责任制考核等工作。 4、做好公共实验教学平台的论证与调研工作。推进各类实验教学资源的共享、共用，逐步形成按功能区分、跨学院的公共实验教学平台;加强实验技术队伍建设,推进实验室管理的科学化、规范化和现代化。 三、设备管理工作 、仪器设备帐务管理工作。学校岗位聘用工作已经结束，部门名称、职能、人员等变化较大，下一步,设备处将会同财务处国资办,重新对各部门设备管理员进行聘用，并对所属仪器设备,按实际情况进行调帐处理。同时,加强对捐

10、赠设备管理工作,本年度将对以前和校庆期间外单位捐赠设备进行入账处理。、废旧仪器设备的处置。我校在帐待报废处置仪器设备越来越多,亟待解决。本年度，实验室与设备管理处将出台潍坊学院仪器设备调拨、报废管理办法,下一步，根据学校设备资金投入情况,将按程序，本着先急后缓的原则，每年进行12次报废处置。3、大型仪器设备管理。随着学校精密贵重和大型仪器设备的逐年增多，对大型设备的管理需求越来越迫切。为加强管理，本年度完成大型仪器设备资源共享平台的建设和相关管理制度的制定。总之，实验室的建设和管理水平不仅是高等学校办学实力的标志，也是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现。随着学校的发展，我校实验室建设与发展

11、面临着新的问题。作为主管部门，实验室与设备管理处将继续作好组织、协调和服务工作,为我校实验室建设和管理工作出特色、上水平，做出我们的努力。 仪器管理工作计划5 一、指导思想: 认真贯彻执行党的教育方针,紧密联系本校实际情况，为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果，更好,更全面地实施素质教育,最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展,大力开展课外科技活动,为培养实践创新性人才作贡献。二主要任务、目标 、按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实

12、验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。 2、通过科学实验和教学,以培养学生的科学兴趣及学科学、用科学的能力为目的，培养学生初步的观察能力，实验能力，制作、栽培等动手能力,培养发展学生的逻辑思维能力和想象能力好对自然科学技术的兴趣爱好。3、通过实验对学生进行思想政治教育,使学生获得一定的学习科学所必需的动手技能和运用知识的技能,增进学生的求知欲望。 、通过实验，使学生在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦。5、培养学生的思维品质及创新精神,使学生养成从小学科学、爱科学的习惯,为发展我国的科技教育,打下良好的基础。 三、具体措施： （一）建立机构，明确职责，完善管理制度。、建立学校

13、实验教学和仪器管理工作领导小组。 、强化实验室日常管理。（）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责,学生实验守则,职责分明，责任到人。 （)进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用,领用，损失赔偿制度。 （3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。 (4）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放,收回记录及损坏，修理等相应记录； (）建立完整的管理帐册，资料档案,定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。 （）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。 （二)加大投入，进一

14、步完善实验室基础建设。 1、加大实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。、实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。 （三）规范实验教学行为，开展实验教学研究。 1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告四对口。 (1）实验计划:每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示、分组实验计划。 (2)科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度,认真填写实验申报单，并与计划、备课一一对应。()科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记录和实验效果分析。 （4)每次分组实验

15、学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改，有时间记载。 、实验教学过程要规范。 每一次演示、分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中,要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。 3、大力开展实验教学研究。 （1)分管实验的领导每学期听课不少于5节,并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。 （2）学校每学期举行一次实验教学优质课评比活动。 (3)学校每学期组织一次学生实验操作考查。 （）每学期举行一次实验教学专题研究活动。 4、各类实验开出率要达标。演示实验,分组实验开出率要达到00,演示实验成功率达到95以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的9以上。（四)建立实验教学工作奖惩机制。 1、学校对实验教学、仪器管理工作按工作职责实验实行评估,计入个人工作量和工作业绩,实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。