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1、辽宁省葫芦岛市综合能力及职业能力倾向测试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 教育的本质属性是（）。A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【参考答案】C2. 学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】B3. 一般地，教学中的感知可以区分为如下方式（）。A、学习感知、生活感知B、课内感知和课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知【参考答案】C4. 通常所说的“举一反三”属于（）。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移
2、D、逆向负迁移【参考答案】A5. 随意识记使用的策略主要归属于（）策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划【参考答案】B6. 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【参考答案】A7. 从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。8. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体【参考答案】C9. 教育理论隶属于文化的什么层面（）。A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【参考答案】B10. 教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的
3、基础上向前发展。这说明教育具有（）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】C11. 班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C12. 探究训练中，教师的主要任务是（）。13. 负强化是指（）。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C14. “论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【参考答案】B15.
4、 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C16. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育【参考答案】C17. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D18. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D
5、、评价反思过程【参考答案】C19. 在班级管理中，班主任是班级的（）。A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人【参考答案】D20. 专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。A、开门见山式B、迂回曲折式C、导入式D、实验式【参考答案】C21. 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论【参考答案】B22. 人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素【参考答案】D23. 教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A、解除个体对
6、答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A24. 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（）。25. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】B26. 提高教师语言的技艺，关键在于（）。A、加强教师自身修养B、提高教育机智C、加强职业道德D、学会发音技巧【参考答案】A27. 中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【参考答案】C28. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致
7、相等，这表明测验的（）较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B29. 少年期的年龄一般在（）。A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁【参考答案】B30. 体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）。31. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D32. 教育心理学研究的核心内
8、容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【参考答案】B33. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。A、哈伯特赛伦B、赫尔曼威特金C、杰罗姆卡根D、戈登帕斯卡【参考答案】C34. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【参考答案】C35. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。36. 影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体【参考答案】A37. 从课程范式来看，研究性
9、课程属于以（）为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程【参考答案】A38. 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机【参考答案】D39. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。均衡性综合性选择性系统性实用性A、B、C、D、【参考答案】A40. 委托任务和组织活动是属于（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C41. 哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（）。A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教育漫话
10、C、卢梭的爱弥尔D、赫尔巴特的普通教育学【参考答案】A43. 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性【参考答案】D44. 上课是教学诸环节中的（）环节。A、中心B、重要C、一般D、前提【参考答案】A45. “科学技术是第一生产力”是（）提出的。A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来【参考答案】A46. 人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【参考答案】A47. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。48. 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A、教学计划B、教学大纲C、
11、教科书D、考试成绩【参考答案】B49. 心理学作为一门独立的科学诞生于（）。50. 艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。A、系列学习；B、配对联想学习；C、自由回忆学习；D、S-R学习【参考答案】A二、多选题51. 下面对教学的特点理解正确的是（）。52. 依据任务，课程可分为（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC53. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D
12、、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE54. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE55. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC56. 教育的言语艺术主要包括（）。57. 教育的社会功能的特点表现在（）。A、间接
13、性B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE58. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD59. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE60. 下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性 B、创造性 C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE62. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（）。A、神话起源说B、教育生物起源说C、教育心理起源说D、教育劳动起源说E、以上几种都是【参考答案】ABCDE63. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC64. 问题解决的特点有（）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC65. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。66. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】
