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1、中等职业教育规划教材英语（第二版）教学教案学科English课型New课时2课时课题She is pretty班级教材中等职业教育规划教材英语（第二版）高等教育出版社出版教学目标知识目标(1) pronounce and spell the new words correctly(2) say some simple sentences about appearances能力目标培养学生自学能力、创新能力、合作能力情感目标1、培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣2、培养学生坚忍不拔的品质教学重点The new words教学用具多媒体教学自制 课件、图片、录音 机。教学难点Sentenc
2、e patterns:She is He has She looks She wears 教材处理思路本课以练听、说技能为主，并通过句型练习达到识记词汇的目的。为更好的体现教材的梯度，帮助学生适应教材，本课共设计5个主要任务让学生学习常用词汇及句型。句型以描述人物外貌特征的用语为主，词汇渗 透在句型练习中，其中：task1和task2以机械训练为主，帮助学生朗读并 拼写单词；task3呈现常用句型，将课本词汇运用在情景对话中识记。通 过机械训练，达到对本课词汇有意义的认知目的；task4运用is/look/has/wear描述人的外貌，运用于情景对话中；task5是对词汇及句型运用的检测。教学
3、环节教学内容教师活动学生活动设计 意图TaskListen and5（，） listen1. jeans/jacket2. polite/police13. height/heat4. honest/augusttick 5. humorous/humor6.swim/slim and tick7.dress/address8. great/pretty根据前而所学 内容，打开录首 机让学生听录 音，认真辨别发 音的不同。听录音，并跟读 单词，在合适的 位置打钩。复习单 词，纠 正读 音。Task2She is slim.引出重She has long black hair.讲解重点句型，记录
4、句型，同位She looks pretty.把短语和句型 模式板书。相互训练。点难点。She wears/is wearing jeans.sentence patternsTask3*matchin1. How old are you?2. How tall is he?3. What his hair like?4. What color are his eyes?5. What does he look like?A. It s dark.B. Hes quite thin and attractive. He likes wearing gjeans.C. I dont know ex
5、actly, butI think hes in his forties.D. I think they re brown.E. he s about average height, I think.提问并组织学 生合作完成练 习题。公布止确 答案，纠错。根据答案找出错 误原因。对重点句型反复训练。Task4:lJack:He is/looks/has/wears:16 years oldbig brown eyes a jacket humorousJane:,She is/looks/has/wears: ook and saya pair of glasses friendlya whi
6、te dressin her twenties展示图片，吸引 学生的注意力 转向重点句型。看图片并用课本 的句型尝试描述 人物。用图片 引导学 生的精 力放在 本课能 力上。Task5:(My mom often wears a jacket. She is humorous anddescribe a person提供参考选项， 让学生自主选 择描述对象。分组讨论。合作能力的拓展。板书i、New wordsn、Sentence patterns she is slim She has long black hair. She looks pretty.田、MatchingIV、Look and say作业1. Master the new words.2. understand the dialogues about describing a person教这是第一单元的第一课。教师应拿出时间给学生介绍本教材的特点，指导学生学正确使用教材，会看每课的学习目标。本课的对话都以机械训练为主，教师可反以通过播放录音材料以学生自主活动为主，教师的活动应该整合学生的自主活思动来提高教学效率。
