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1、七年级语文第一阶段测试题一、积累与运用。(20分）1下列词语中注音全对的一项是（）(2分)A收敛(lin)倜(t)傥倘(shng)若菜畦（q）B衣襟(jn)讪(shn)笑懒惰(du)骊(l)歌C抽屉(t)沼(zo)泽迸(bng)出木屐(j)D忧郁(y)瞬(shn)息涉(sh)足长吟(jn)2标出下面句子中的错别字并改正在后面的括号里。(4分)这是荒圆，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（）昨天我去看爸爸，他的喉咙肿涨着，声音是低哑的。（）蓝色的烟雾像云似的弥慢在这些黑树之间。（）但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。（）3选择恰当的词语填在横线上。(3分)(1) 先生
2、最初这几天对我很(A.严格B严厉C严肃)，后来却好起来了。(2) 他觉得非常（A.悲痛B哀痛C悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的（A.嘲笑B嘲弄C玩弄）对象。4.古诗默写（7分）（1），云从窗里出。（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。（3） 朔气传金柝， ，将军百战死， 。（4）峨眉山月歌中描绘作者出蜀途中所见月景的句子是：，。（5）李白春夜洛城闻笛中抒写思念家乡和亲人的句子是：，。(6) ，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）(7) 爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，请写出前后相连的两句：_，_。5.修改病句（4分）（1） 南
3、湖的春天实在是一个美丽的地方。（2）学习成绩能否提高，关键在于你自己努力学习。二、综合性学习。（6分）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。【古之黄河】(1)面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（2分） 【近之黄河】(2)阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）材料一1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南
4、北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” 【今之黄河】(3)2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分） 三、阅读。（44分）（一）阅读下列短文，回答16题。14分）难忘的一课（1） 那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷冷，读书的心思似乎被冻住。一屋的跺脚声。（2） 鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的中学生守则一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头_了下来。往日很温和的欧阳老师_：
5、满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们_地望着他。（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”（4） 几十双眼睛在问。（5）“我要求同学们在操场上站立五分钟。”（6） 教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得
6、单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。1.文中第自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（2分）A丢 今非昔比 惊叹 ； B. 落 神态自若 惊恐 ；C
7、. 栽 一反常态 惊异 ； D. 飘 判若两人 惊诧 ；2.下边没有用比喻修辞方法的一个句子是（ ）（2分）A厚实的衣服像铁块冰块。 B.外面像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打；C满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。D .大家都在喊冷冷，读书的心思似乎被冻住。3.章第（1）（7）自然段写的内容是： 。作者详写了 ，略写了 ，目的是为了通过 的渲染，突出文章的中心。（4分）4.文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是： 。（2分）5.在第八小节补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）6.如果你是文中的“我”，在教师节的时候，你最想对欧阳老师说句怎样的话？（2分）（二）
8、阅读下列短文，回答78题。（14分）去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。” 看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.” 我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。 六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不
9、见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。
10、我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。7.给文章拟一个恰当的标题。（2分）8阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（3分）9.说说下面语句的含义。（3分）医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。10下列
11、有关本文的说法不正确的一项是（）（2分）A文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。D文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。11. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分）三文言文阅读（16分）
