《2023高三教学工作参考计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023高三教学工作参考计划.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三教学工作参考计划指导思想：坚持以质量为核心的思想不动摇，进一步完善目的治理方法，努力培植新的质量增长点，在教学上接着强化”双基”重中之重的地位，接着推行严、细、实、恒的常规治理，深化加强教的研究、学的研究、考的研究，加强学生非智力要素的培养，制定科学的教学策略，积极探究优秀生培养的有效机制,努力提高本科上线率。现状分析；本届高三在高一、高二运转较为平稳，今年暑假，调整后的班主任队伍和老师队伍更加优化合理，文理科学生重新分班也为老师们提供了公平竞争的平台，这是我们大上质量的前提和保障。同时我们也清醒地看到，一检成绩整体不理想，优生下滑明显，尤其文科压力非常大，特别英语、历史落后较多。工作目的
2、：1、教研活动更加系列化、标准化和专题化。2、班级治理更具标准性、创新性和科学性。3、积极探究优秀生培养的有效机制，提高本科上线率。4、全面提高学生的综合素养和社会实践才能。5、努力锻造一支政治优良、素养过硬的老师队伍。工作重点：一、加强师德、师能建立。结合大讨论活动和老师队伍的现状，努力加强老师的政治思想学习和业务技能提高，加强老师的事业心、责任感和危机感，提高老师队伍的凝聚力和战斗力，结实树立”校荣我荣、校衰我耻”的思想，鼓舞老师爱岗敬业、拼搏实干、敢为人先，引导老师解放思想、更新观念，结合新课改，研究新高考，积极探究新的复习备考的新思路、新形式，学会”蹲下身子与学生交谈”，做到”既要低头
3、拉车，更要抬头看路”。二、研究制定科学的教学策略。本届高三仍实行三轮复习法：一轮复习，重点夯实根底知识，网大眼密，不留死角，强化知识梳理与简单拓展，时间从高三开场到明年2月份；二轮复习，主要是进展专题切块训练，重在知识的联络，强化思路方法，使学生在头脑中构成完好、系统的知识网络和框架，初步实现从”双基”到学科内综合的过程，时间是3、4月份；三轮复习，主要是进展综合模仿训练，文综和理综进展跨学科综合训练，重点是提升应试才能，时间是5月份到高考前。高三复习中一轮复习至关重要，要求学生复习、回忆、整合各科根底知识，加强各部分知识间的内在联络。为此，一轮复习要坚持”低起点、小步子、快反应、多活动”的原
4、则，每个老师结实树立一切从学生实际出发，一切以有利于学生提高为目的，一直如一地落实好根底知识和在、根本才能，一直瞄准中低档标题，坚决摒弃繁、难、偏、旧的知识和标题。详细做到：一是抓根底。要求学生纯熟掌握各科根底知识，按照预习、听课、作业、补救的思路方法进展学习，要求学生天天回忆，周周总结，月月反思。指导学生建立错题分析档案，关于出错的标题、知识及时进展整理和纠正。同时，指导学生处理好做题与与稳固根底的关系，以防本末倒置。二是抓标准。要求学生书写要认真，答题要标准，卷面要整洁。标准化作业决不放弃，课堂笔记定期检查，考试试卷限期修正。三是抓养成。要求学生严格恪守学校的规章制度，按时作息，科学饮食，
5、松弛有度，劳逸结合。考试中，要求学生正确涂卡，标准书写，细心计算，步步为营，稳定情绪，调整心态，象对待高考那样对待每一次测试。三、认真研究考试大纲，潜心研究高考试题，精确把握复习方向。考试大纲是高考命题的依照，它表达了命题的指导思想，只有认真学习、加强研究，才能把握其精神本质，从而弄清复习应考的落脚点。对考纲中的每一个条文老师要会背、会讲、会用、会用高考题举例。依照考纲所要求的各种才能，在复习中要做到横向上求知识联络，纵向上求知识的挖掘，以根底知识为载体，强化对学生综合才能的培养，复习中既要照顾”热点”(每年必考的知识点)，又不能无视”冷点”(考纲中有但考题中未出现过的知识点)。对近三年的高考试题要从以下几个方面进展研究：第一、标题的测试点，即标题的主旨和测试目的；第二、标题的才能级别；第三、标题的测试角度；第四、命题的技巧；第五、解此类标题的规律或方法；第六、拓展研究。高考试题能表达高考的命题趋势，通过研究可追寻高考命题的轨迹，捕捉高考的命题规律，要求师生用好高考题，讲透高考题，练熟高考题。
