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1、2023年精选年度教研工作计划4篇年度教研工作安排 篇1本学期的教科研工作，仍旧要仔细学习和贯彻执行全国基础教化课程改革纲要（试行）和全国全省基础教化工作会议的有关精神，增加实施课程改革的使命感和责任感，把改革课堂教学、提高教学质量作为教研室的中心工作和核心任务。以新课程理念指导教科研工作，总结课程实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策，特殊是要仔细做好中学新课程的实施工作。接着加强理论学习，抓教学常规的落实，引导老师开展课题探讨，加强师资队伍建设。进一步加强教研室内部建设，坚固确立为基层服务的意识，努力提高探讨、指导、服务的质量和水平,为学校供应
2、刚好、适切、高效的服务。一、强化理论学习制度，提高理论学习实效1、理论学习的内容要贴近学校教化和老师教学的实际。本学期接着围绕以下专题开展学习活动：(1)全国基础教化课程改革纲要和基础教化阶段各学科课程标准、新教材，特殊是要研读中学各科的课程标准，明确课程改革的方向；(2)有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历；(3)有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历；举荐书目：常州教研室编写的共同应对一书；2进一步完善理论学习制度，教研室内部坚持每周一为理论学习日。进一步营造浓郁的学习和探讨氛围，提高理论和探讨水平。每位教研员必需至少学习一本理论专著，并撰写读书心得，在网上沟通。3、组织
3、学习常州市教研室编写的共同应对、，校本引领发展等书；4、进一步加强溧阳教化网教化科研栏目的建设，充分利用网络为教学探讨服务。二、主动引领校本教研，努力提高教研质量1、加大将教研工作的重心下移到学校的进度和力度，充分调动老师参加教研工作的主动性,指导老师自主开展教研活动。要细心组织“探讨课”和“观摩课”，充分发挥其示范作用和借鉴作用。更要探讨常态下的课堂教学，努力追求真实的教研工作质量。各种教研活动的要展示真实的课堂教学状况，坚决杜绝“表演课”，除特别须要外，教研活动开课一律不搞试教。2、各学科课程改革试验基地要依据基地发展规划，定期开展各种形式的活动，向全市学科老师展示基地校本教研开展的状况。
4、3、接着组织新课程标准的学习和培训，结合课程改革、高考改革，引导老师改进教学方式，提高教学效益。各学科实行学习课程标准、改进课堂教学学术研讨会，仔细总结反思三年来课程改革的问题和阅历，把课改的重点放到提高课堂教学效率上来。4、接着加强中学新课程的培训。要把做好中学课程改革的培训工作和课程实施的探讨指导工作作为本学期的一项重要工作。仔细组织老师参与上级部门举办的中学课改培训活动和本市的研讨活动。引导中学老师仔细学习新的中学各科课程标准，明确中学课程改革的方向；与学校一道探讨中学课程改革中可能遇到的各种新状况，共同探讨解决问题的思路和方法。特殊是要探讨新课程下的新的教学模式和管理模式，探讨中学新课
5、程的教学实施，本学期着重进行中学新教材的探讨和培训。不断积累阅历，探究中学课程改革和高考改革的关系，努力争取中学课程改革和高考成果的“双赢”。5、与有关科室一道对校本课程开发和综合实践活动的开展状况进行抽查。6、接着不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的老师沟通教化教学改革的阅历，探讨提高自身素养的途径和方式供应条件和机会。充分发挥个学科中心组的“引领”作用，同时接着邀请一些知名专家对我市的课程改革工作进行“引领”。7、接着征集教学设计典型案例和综合实践活动案例，进一步办好溧阳教研，主动发觉、总结、推广老师的教学改革成果。三、抓实课题探讨过程提高教化科研实效1、要进一步确立
6、正确的课题探讨的价值取向，对课题探讨成果的评价要以是否转化为教化生产力为基本的价值取向。课题探讨要真实地面对教化教学中的现实问题。改进课题探讨方法和探讨成果的呈现方式，提高课题探讨的针对性和实效性。以课堂教学和课程建设等详细问题为着眼点，重视应用探讨、行动探讨，强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的理念。我室将在以后的课题立项工作中严格把关，逐步削减直至杜绝一名老师同时参加两个甚至两个以上的课题探讨的状况。2、接着组织课题探讨的调研和教科研基地的调研活动，组织中小学教科室主任培训活动。接着组织课题探讨成果的展示和观摩活动，以及各种形式的课题研讨活动。3、组织对第七批溧阳市教化教学探讨
7、课题的结题鉴定和对20xx年申报课题的中期评估工作。组织好省“师陶杯”、“五四杯”、“新世纪园丁”论文大赛以及教化学会的各种论文评比工作。4、将在学期末实行教化科研先进个人评比活动。四、主动改革课堂教学，促进老师教学方式的转变1、加强对课堂教学的科学评估。课堂教学是提高教学质量的关键，是课程实施的根本渠道。20xx年下半年，我们将接着以教学方式和学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂教学改革。要接着加强对课堂教学效率问题的探讨，把促进老师和学生共同发展作为评价课堂教学的重要指标。2、主动协作常州市教研室做好中小学“精品课”的建设工作。常州市将在今年暑假内完成对申报精品课的教案的初评工作，开学
8、后实行随堂听课的方式选取优质课，然后拍摄录象课。3、本学期我们将开展围绕学习“洋思阅历”和“东庐阅历”的研讨活动，把握先进学校、先进阅历的内涵和实质，防止学习先进学校和先进阅历的表面化和形式化。4、接着加强对各种考试的探讨，加大考试内容改革的力度。科学、刚好地做好考试后的质量分析和跟踪调研工作。将考试改革作为切入口，促进老师改善教学行为，全面提高教学质量。5、组织好部分老师课堂教学实力等级晋升测试工作。6、进一步仔细组织全市老师学习常州市学科教学建议，提高课堂教学的有序性和有效性。五、抓实抓细抓早毕业班工作，确保各个学段教学质量稳步提升1、协作教化行政部门召开全市市高三教学工作会议，总结和回顾
9、20xx届高考复习教学状况，刚好总结阅历、巩固成果。同时仔细分析我市本届高三教学现状，组织到高考先进地区学习观摩，依据高考改革要求，刚好制定、完善本届高三毕业班工作的教化教学策略，提高各科复习教学的针对性和实效性。2高考各学科要将高三毕业班的教学探讨工作作为本学科工作的重中之重。要在高三复习的教学资源、教学策略、课堂教学各种课型的基本教学模式等方面赐予老师详细的、有效的指导和服务。3、仔细务实地组织好高三教学调研工作，协作教化行政部门做好中学教化行政视导工作。各学科要仔细召开高三毕业班教学研讨会，依据各类学校的实际状况，有效地做好复习备考工作。4、仔细总结20xx年中考状况，研讨中考复习工作，
10、减轻学生过重负担，提高复习效益。5、实行小学毕业考试研讨会，回顾总结20xx年小学毕业考试的命题工作，并针对小学教化教学实际，确定考试命题的基本原则和命题的基本特点六、细心组织各种常规教研活动，一心一意为学校服务1、组织中学新教材和课程标准的学习和培训，结合课程改革、高考改革，用好新教材，引导老师改进教学方式，提高教学效益；引导老师仔细学习新的中学各科课程标准，明确中学课程改革的方向。细心组织中学新课程课堂教学观摩展示活动，让广阔老师在实践中得到感悟、获得提高。2、协作常州市教研室以省级试验初中协进会为探讨平台，探究综合实践活动的开展、校本课程开发的方式、方法，促进学生学习方式的多元化，削减低
11、效劳动、无效劳动，进一步提升我市初级中学的办学水平。3、协作常州市教研室以省级试验小学为龙头，主动探究提高小学教学质量的途径和方法，实行主动措施，改善小学阶段老师的教学行为和学生的学习方式，大面积稳步提高小学教学水平。4、幼儿园教化要依据幼儿身心发展的特点和教化规律，实行多种形式，培育幼儿良好的行为习惯，爱护和启发幼儿的新奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。5接着开展期中、期末中小学教学质量调研活动和教学质量的过程监控。6、依据有关文件精神和上级要求，组织好全国、省、市有关学科竞赛。7、抓好抓实市级和学区级的接着教化培训工作，提高培训工作的针对性和实效性。七、加强教研队伍自身建设，提高探讨
12、实力和服务水平1、在教化行政部门的关切和支持下，建立一支精干的教研队伍，形成教科研人员流淌机制。加强对教科研人员的培训，激励和支持教科研人员参与硕士、博士等高层次进修，为教科研人员自身素养的提高创建更多机会，使我市教科研机构真正成为本地区的教研中心和人才培育基地。2、引导教科研人员苦练内功，不断增加服务意识，提升服务实力，把教科研人员的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学探讨与实践实力、教研活动水准作为考核的主要内容。教研员要做到“五个一”，即“上好一堂课”“作好一个讲座”“发表一篇论文”“抓好一个课题”“建设好一个基地”，确保在新课程推动过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。3、加
13、强教科研人员自身的理论学习，提高专业探讨水平。特殊要提高对课堂教学的“引领”水平，提高评课水平和命题水平，确保指导的到位和命题的质量。4、强化政治思想教化，提高教科研人员的政治素养、职业道德素养，进一步改进工作作风，增加为基层学校、为广阔老师服务的意识。八、完成上级部门布置的其他工作。年度教研工作安排 篇2本学期教研室在校领导的正确领导下，落实科研兴校、文化立校策略，严格执行了学校工作安排和科室工作安排，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动开展校本教研，为我校教学质量的进步进言献策。探究新课改形势下的教研工作，初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。一、现总
14、结回顾如下。1.课题论文1) 市级课题结题21项，其中13项优秀；2项课题上报省上正在结题中。2) 申报省级课题16项。2. 两刊一报办好两刊一报，刚好出版两刊一报，努力把两刊一报办成我校老师学生成长和沟通发展的平台。1) 本学期出版平凉一中报5期( 65-69期) ；2) 两刊柳湖书院和柳絮各一期。3.探讨性学习1) 组织XX届第3个及XX届第1个探讨性学习优秀课题课题展评活动，并对XX届第3个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动；完成了XX届探讨性学习学分认定。2)编辑整理XX届第3个探讨性学习优秀课题选编。3)为了迎接上级检查验收，重新布置了探讨性学习展室。我校探讨性学习在各种检查和验收中
15、得到了一样的好评和确定。4)督促验收高一探讨性学习其次个课题开题报告。4. 集体备课1)为了把集体备课制度落到实处，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。在做好督促检查外，还留意了解某些备课组的.好的做法，宣扬推广其胜利阅历，探究新课改下的集体备课制度。2)实施平凉一中课堂教学校本教研实施方案，在集体备课中落实四个设计；对本学期在备课中对“四个设计” 的落实状况进行全面检查验收，评比出了优秀教学设计。5.竞赛1)组织我校XX年第26届全国（甘肃赛区）中学学生化学竞赛( 预赛) 。2)举办我校其次届作文竞赛，对获奖作品制作了作文墙，受到了各界社会人士的好评。3)圆满组织了学校数理化竞赛。4)组织我校XX年全国中学数学联赛甘肃赛区预赛。5)组织我校XX年全国中学物理联赛甘肃赛区预赛。6)举办了全校学生诗文朗诵会。7)举办了文学学问竞赛。6.督导1) 今年3月份对高三年级教化教学工作进行专项督导检查，对我校高三级
