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1、我的教学故事梦想成就未来 每个孩子小的时候都会有一个对于自己来说伟大的幻想，似乎有些不切实际，但是他们都曾经想过，梦过。那如何为这些幻想而努力呢？当我偶尔为班级布置苦思冥想的时候，忽然想到为什么不通过班级的布置了解一下同学们未来的幻想呢？看看他们以后想做什么，了解他们现在的想法，或许更能了解他们的性格也说不定呢？于是在第二天上课的时候，我把我事先准备好的一张画了礼物彩带上面写着“我的幻想的图画纸挂在墙上，告诉同学们拿一张自己喜欢的颜色的彩纸，撕成自己喜欢的形状，在上面写上自己未来的幻想。当我提出这个倡议的时候我以为会是全班沸腾平时我们班的同学遇到这种事情早就叽叽喳喳了。可今天却出奇的沉默，让我
2、心里一惊“怎么了？难道是我想错了，难道是他们不喜欢吗？“同学们，怎么了？难道你们不想告诉老师你们的幻想吗？“老师，我写出来别人知道是我写得会笑话我的？这一句话带给我的震撼不小，原以为大家都会很期待这次开放的教学，可惜我却忘记了这点。我积极激励大家：“孩子们，没有什么不好意思的。不论你成绩好，成绩差，都是由幻想的。很多孩子也是学习成绩差，老师、同学、家长都瞧不起他，可是只要自己相信自己，你们的未来都不会是梦的。在短暂的沉默之后，是一片欢呼雀跃之声，大家都拿着自己喜欢的小纸条不停的写着。当同学们纷纷把纸条贴在我画好的画纸上的时候，我惊呆了。那一个个五彩缤纷的小子条，那一行行密密麻麻的小字，而且有的
3、还有花边，有各式各样的字体。没想到每个孩子对于未来的幻想都这样重视，不光写了他们的幻想，他们的名字，也把为什么会有这样的幻想的原因写了上去。“我想成为一个舞蹈家，我会跳出最美丽的舞蹈给妈妈看，告诉妈妈我不是什么都不好；我想成为一名医生，谁有痛苦就帮忙谁，不会因为有钱没钱就不能看病；我想成为一个歌唱家，可以商店是让大家都认识我，告诉他们胖其实也没什么了不起，照样能成明星；我想成为一名空军的军人，驾驶着飞机在天空中自由的飞翔。当你看到这些的时候，就会情不自禁的赞叹每个人远大的理想，同时也要告诉自己对学生们不要有偏见，不要想他们的学习成绩，不要去向他们曾经是多么坏的孩子，其实在他们每个人的心里面，都是渴望成功的，都是渴望一个赞赏的眼光的。作为一个小学的教师，我第一次感觉到身上背负的不仅仅是分数，不仅仅是自己的期盼、家长的渴望，肩上背负的是孩子们一颗颗幼小的心灵里那充斥渴望的理想。当看到这些小小得五彩缤纷的小纸条的时候，我就告诉自己，每一天都要向他们投去赞赏的眼光，每一天多说一句“表现不错、你真棒、非常好都是对孩子信心地培养，都是对孩子的一种小小的肯定。时间会让这种小小的肯定，慢慢的积累成一个很大的信念，帮忙他们战胜自己，战胜困难，让他们的幻想不再边远。孩子们，去放飞你们的理想吧，老师会在远方注视着你们，看着你们振翅高飞，展翅翱翔。.
