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1、撰写人:_日 期：_关于小学个人教师述职报告六篇 小学个人教师述职报告 篇1 X年度第二学期的体育工作结束了,在本学年度我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况述职如下。一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学
2、中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个寒假,对广播操有些陌生,如不抓紧复习，一旦学生养成坏习惯,再纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确
3、的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了其他体育老师和班主任的大力支持。所以,使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中,学校领导和各班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练
4、工作。在今年的姜堰市小学生田径运动会上我校取得了团体总分第一名的好成绩。 当然，在这一学年的工作中,我还存在很多不足之处，需要进一步的学习和进步，在今后的工作中,我要继续努力,争取做出更好的成绩。 小学个人教师述职报告 篇2 本学年,我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学,兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职：一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关
5、心国家大事，忠诚党的教育事业,爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德,言行一致，坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想，想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作:在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前,，认真细致地研究教材，研究学
6、生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学 生创造能力”,积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课,等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语,如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意，但效果确是惊人
7、的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了，所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材，大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、班主任工作方面班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校教育教学和
8、学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了,图书书摆放也较规范了。 在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织 学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到册以上，丰富了学生的课外阅读量。 本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多,拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如,学生
9、不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下,在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课,分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流,组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课,评议十分认真,气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。 六、存在的问题。 教
10、育是一项高难度的工作，要做好它,十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”,，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去，未来才属于自己,一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足: 1。缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性,工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 。自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学,理应多充电,多学习，多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因,再加
11、上主观不够努力,所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 小学个人教师述职报告篇3 自工作以来,我一直严格要求自己, 能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。为人师表,热爱学生 教学上，我对学生严格要求，无论成绩好坏,都一视同仁，尤其对学困生，我给予的是更多的
12、关心和鼓励。生活上,我乐于做学生的大朋友，把热爱学生放在第一位,真诚对待每一位学生，建立平等的师生关系，在学生中树立了威信。自我修养方面,我做到学高为师、身正为范,严格要求自己，以自己的言行和人格魅力来影响学生,使他们“亲其师，信其道”。与时俱进,积极进取 身为一位青年教师,我知道自己的工作经验尚浅，因此，我一直都不满足自己所学到的知识，因为我深深的懂得要给学生一杯水,自己至少要有一桶水。为了提高自己的业务水平,我积极参加各类学习和培训,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书,在教学基本功上了有了较大的提升。自学了有关英语的教学理论知识和教学方法，教科研等方面知识。特别是积
13、极钻研新课程标准，探索新的教学方法,并且有了一定的心得。争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教各校有经验的优秀老师，跟他们交流学习教学经验。做到以先进的教学理念去武装自己,让自己在专业技术上提高了一个层次。经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了英语教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。1、以学生为本，针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教。在教育教学工作中，我做到了遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，注意把现代教育教学技术与英语教
14、学相结合。激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。 2、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程,发挥学生的主体作用,从而优化课堂教学,提高教学质量。、开展四人小组互助合作活动,以点带面,以优生带动后进生，提高班科成绩双率。在课堂教学中，凡是开展自主读书对话或是堂上句型操练活动中，我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在
15、优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或句型操练活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。 恪守本职,爱岗敬业 为争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎,如何备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生,这都是我每天反复思考的问题。为此，每天我都认真做好备、讲、批、辅等常规工作,更是坚持提前上班到课室督促学生读书和解答学生的疑问。利用课后的时间对后进生进行辅导，一直以来，后进生的转化工作是显著的。 教学工作毫不懈怠，教学教务工作也能出色的完成,负责英语兴趣小组的活动安排，完成英语科组的各项工作和任务
16、。 成绩,见证努力 除了完成教育教学工作，我也不忘提高自己的理论水平,撰写多篇教学经验论文，总结一段时间或者一个学期的教学工作。我所写的教学论文,两次获得镇年度论文评比一等奖，两次二等奖；课改论文获一等奖。学生培训工作成果显著,连续两年培训五年的学生参加全国的英语知识竞赛,共有三人获得二等奖,两人获三等奖。两年来，所担任的毕业班都取得不俗的成绩。 成绩属于过去,未来才属于自己，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习,不断提高，勇于进取，不断创新,再创佳绩。 述职人: 小学个人教师述职报告篇 又是一度春草绿，又是一年雪纷飞，忙忙碌碌中在这个崭新的蓬勃向上的x小学,我又走过了一段新的旅程。在这一年中,我
