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1、2021年学校开学课程活动方案5篇学校开学课程活动方案1一、活动目标：1. 通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。2. 主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都能够做什么事情。3. 通过一天好习惯养成表的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。4. 通过教师的总结，引领学生一起回顾一年级时的活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1. 教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种
2、不文明的现象,道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，注重社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。2. 列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的.一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。我们的很多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示.3.良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好
3、习惯。4.我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。5. 活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！学校开学课程活动方案2为切实做好秋季学生开学的各项工作，确保迎新工作高效有序，特制定本方案。一、总体要求隆重热烈、文明节俭，
4、服务周到，责任到人，安全有序、体现关爱。二、工作目标努力做到四个确保：确保学生按时到校、确保教材按时到位、确保学校周边环境良好、确保教育教学秩序正常。三、工作内容1. 制定新学期开学工作预案，认真做好开学前各项准备工作，使学校各项工作尽快步入正轨，使师生的思想状态、教学行为尽快从假期生活中转入正常的教学生活中来。2. 深入贯彻落实义务教育法，加大“防流控辍”工作力度，做好学生报到入学工作，努力做到“一个都不能少，进一步巩固提高义务教育普及程度。3. 严格教材管理，做好教材、课本发放工作，确保“课前到书、人手一册”，坚决杜绝乱订、乱发资料。4. 加强学校及周边环境综合治理和安全燃放烟花爆竹教育管
5、理工作，做好校园清洁卫生,以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。5. 加强教育教学管理，要认真组织举行一次简朴、隆重的新学期开学典礼，上好新学期每一堂课，确保新学期开学工作安全、和谐、平稳、有序。四、工作措施1. 加强督促指导。学校行政成员主要是督促、指导做好以下各项开学工作。一是做好新学期开学“防流控辍”工作，加大对家庭贫困学生和学习困难学生的劝返力度，确保全体学生按时报到入学。二是全体教职工要按规定时间到校上班，学校要做好学生报到、交费工作，教师要做好新学期教育教学准备工作，制定教育教学工作计划、提前备好新课。三是开学典礼上，要加强安全教育，教育学生遵守交通规则和“食品安全”规定;加强-预防
6、教育，教育学生“珍爱生命、远离“；加强学生自护自救教育。四是要搞好校园环境卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。2. 加强协调督办。一是协调、督促教材发行，确保新学期开学前教材与课程按时到位,按时发放到每一个学生手中，确保开学第一天正常上好第一节课。二是协调各有关部门，加大学校及周边环境综合治理工作力度，确保开学期间学校周边环境秩序良好，不发生危害学生人身与财产安全的事件。三是协调做好、贫困家庭学生、残疾儿童少年、农民工子女、农村“留守孩子”、农村女生等学生入学工作，确保学生不因“流动”而失学。3. 加强管理督査。一是加强教育教学常规管理，严格执行课程计划，按规定上好新课。二是加强教材、资
7、料管理，严禁乱发资料，不得以任何理由、任何形式为学生统一订购或要求学生购买和使用规定以外的图书和读物。三是加强分班管理。义务教育阶段学生入学后,不得以任何形式编快慢班。四是加强作息时间管理。不得随意提前上学时间或推迟放学时间。五是加强师德师风和教师教学行为规范管理，树立教育良好形象。五、组织机构及工作职责学校成立开学工作领导小组，下设职能工作组。（一）迎新领导小组组长：明顺组员：职责：组织调度迎新工作，全面保障迎新工作顺利开展（学生报到开学工作）（二）职能工作组1. 报到接待组成员：职责：做好学生报到前期准备工作;做好报到当天学生接待安置工作，统计汇总学生报到情况;做好报到当天学生的报名引导工
8、作;解答学生及家长咨询;统计学生报名情况和教师到岗情况。2. 后勤保障组成员：职责：合理安排学生宿舍，做好教学用品供应;协调配置学生开学上课的教室、桌凳;负责学生饮食安排、校园环境卫生及医疗服务，保证水电正常供应。3.保卫与应急处理组成员：职责：负责治安保卫工作，及时疏导车辆，成立应急工作组，做好突发事件的处理。六、开学安排（一）学生报到入学工作包括学生入学工作实施方案的制定、开学准备、宣传、后勤保障、教室、宿舍安排及当天报到接待等工作。（二）学生开学典礼：时间：9月3日上午8：00（三）学生入学教育包含法制教育、安全教育、行为规范教育等各个方面，引导学生了解学校的发展情况,激发学生爱校爱学的
9、情感，逐步培养良好的行为习惯和法制观念、纪律意识。学校开学课程活动方案3一、活动目的结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。二、活动时间20“年9月5日三、活动内容（一）第一讲升旗仪式及其他1、8：30分进行“新学期、新起点升旗仪式2、8：40分进行我校常规德育工作一一收心教育（二）第二讲“让梦想起航”主题班会我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。1、在歌曲清晨的旋律中，调动学生情绪
10、。辅导员导语导入主题2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，釆访与倾听。播放歌曲少年少年祖国的春天（十三分钟）3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。（七分钟）4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。广播室播放歌曲我的未来不是梦（十分钟）5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌石侧,同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出：“我的梦中国梦
11、中国梦我们的梦”这个理念。（十五分钟）（三）第三讲两操因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。（四）第四讲“我平安我能行”安全知识讲座由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。（五）第五讲“美在你身边”主题班会1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?（五分钟）2、由大队长“同学播讲感恩教育并播放歌曲感恩的心（十分钟）3、宣传委员“同学播讲礼仪教育，并播放歌曲小学生一日常规歌（十
12、分钟）4、文体委员播讲节约教育（十分钟）新学期希望每个同学要做到“五心：一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不但要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造新的辉煌！最后，祝同学们新学期品质
13、好、身体好、学习好，各方面都进步！学校开学课程活动方案4一、仪仗队及全体师生入场二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌三、园长讲话四、教师代表讲话五、小朋友讲话六、体操表演园长发言亲爱的老师们、可爱的孩子们：大家上午好！在这秋高气爽的日子里，我们迎来了2020幼儿园开学典礼。我要告诉大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了500名新小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们。第二个好消息是我们原来所有的小朋友都升高了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们准备了好多好多新玩具，厨房的老师给你们准备了可口的饭菜。在新的学期里，园长妈妈（爸爸）希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，
14、团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。希望在新的学期里每个小朋友每天都高高兴兴的来幼儿园，开开心心的游戏、生活，学到好多好多本领，成为聪明能干的小博士!同时祝全体教师天天开心！学校开学课程活动方案5一、活动目标：知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。二、活动准备：提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。三、活动过程：观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境，说一说新
15、教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室因为我们在这个年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。欣赏儿歌我是大班小朋友，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!（教师诵读儿歌）提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢？自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。四、活动建议：在活动开始时，能够引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后能够引导幼
